1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....做表面文章，学就要学深悟透，既要知其然，更要知其所以然。要把党章党规和系列讲话贯通起来学习统起来领会，结合党的历史结合正反案例结合实际问题，在学习中深化理解领悟源头精髓，做到学而懂学而信学而用。要带着问题学，善于发现问题提出问题直面问题解决问题，把对党章党规重要讲话的学习和理解放在解决好重点难点问题职工群众反映强烈的突出问题等实际工作中去检验，坚持边学边做以做促学。三是持之以恒学。学习决不是蹴而就和劳永逸的事，特别是随着时间的推移和形势的变化，新的问题总会不断产生，这就要求党员必须坚持与时俱进，不断学习。对于学习，不应有阵风三天打鱼两天晒网等心态，不能有缓口气歇歇脚放放松的标杆，是对党员领导干部全方位的要求，标准更高，要求更严。虽然近年来经过党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育的洗礼，党员干部四风顽疾得到遏制，企业各项管理更加规范......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....坚持从查摆问题入手，从解决问题着力，扎实做彻底改，用行动体现信仰信念的力量。首先要有实事求是的精神。从党的群众路线教育实践活动到三严三实专题教育，再到两学做学习教育，实字可谓是贯彻始终。学要带着问题学，做要针对问题改，体现的就是实事求是的要求。坚持实事求是，最基础的工作在于搞清楚实事，关键在于求是。这就需要广大党员干部在学习教育的全过程，要在实学上下功夫，真正地静下心来学，踏踏实实逐字逐句地研读经典原著和重要论述，把相关精神学习好领会透，把握其精髓真谛，把思想基础打牢要在实做上下功夫，紧密结合新常态下的市场形势和企业实际情况，坚持问题导向，对症施策多深入基层深入群众，了解民情，全心全意为解决基层和职工群众的实际问题，真正把工作干在实处，塑造新时期党员干部的良好形象要在实改上下功夫，发扬认真精神，坚持标准从严要求动真碰硬......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我们应重点把握好为什么学学什么和怎么学三个问题。为什么学懂得马克思主义基本原理，知晓党的创新理论，信奉党的政治主张，履行党员义务，遵守党规党纪，是名合格共产党员的基本要求。非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德，要达到这些要求，广大党员干部就必须注重加强学习。只有全面学习，才能做到知晓理论坚定信念，拧紧世界观人生观价值观这个总开关只有深入学习，才能做到严守党规恪守党纪，始终保持共产党人的党性气节和政治本色只有经常学习，才能不断增强本领开拓创新，在市场竞争中赢得主动赢得优势。学什么是学党章。党章是党的根本大法，是全面从严治党的总依据和总遵循，也是全体党员言行的总规矩和总遵循。要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。二是学党规。党的纪律和各项党内法规是全党的行事准则......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....经营成本大幅增加。另外，九江四期还只是建成投产了台高参数机组，在创效能力和市场竞争上的力量相对薄弱，底盘不够稳固，需要加快推进第二台机组建设。这些新的挑战新的课题，都需要我们各级党组织和广大党员干部凝心聚力攻坚克难，以铁般的信仰铁般的信念铁般的纪律铁般的担当去努力完成。为此，开展两学做学习教育，必须要立足和服务于企业生产经营和改革发展大局，同贯彻集团公司五五战略和双提升部署开展读大同故事，推创新实践活动打好提质增效攻坚战完成全年保级争五星目标紧密结合起来，做到两手抓两促进，防止空对空两张皮，以学习教育的成效推动各项工作，以工作成效检验学习教育成果。习近平总书记曾告诫全党教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。我们将把开展两学做学习教育作为永恒的课题，持之以恒抓紧抓好抓实见效......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....面对矛盾和困难，敢于亮剑，敢于担责。成为名合格党员，要坚定理想信念带头树立和落实新发展理念带头攻坚克难敢于担当带头落实全面从严治党责任，认真学习习近平总书记身体力行的夙夜在公精神，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致。要加强党性锻炼，严格党内生活，做到在党言党在党忧党在党为党在党爱党，对党忠诚，做政治上的明白人信念上的守护人，永葆政治本色。要坚持真抓实干，大力倡导和践行马上就办真抓实干的优良作风，以更大的干劲更实的作风推动工作，把胸怀共产主义远大理想践行中国特色社会主义信念与做好本职工作结合起来，为认证认可供给侧结构性改革出谋划策，奋力实现认证认可强国战略良好开局。党员四讲四有讲政治有信念心得体会月实推进两学做学习教育深入开展，确保取得实效。开展两学做贵在学深悟透开展两学做学习教育，基础在学......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....积极当表率做标杆。其次要有自我否定的勇气。两学做专题教育，是为今后段时期的作风建设和从严治党设立的局，更不能让局部与全局发生矛盾冲突。要强化核心意识。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，要切实做到中央提倡的坚决响应，中央决定的坚决照办，中央禁止的坚决杜绝。要强化看齐意识，主动向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在思想理念方法措施工作行动上自觉校正坐标。三是政治上的坚定，关键要做到知行合。要不谋私利，围绕创新协调绿色开放共享，以谱写研究所发展新篇章为己任，在研究所不断开拓进取的征程中付出个人的努力发挥个人的才华彰显个人的价值。要务实干事，从研究所发展大局出发从维护群众利益出发，立足岗位，真抓实干，努力取得实实在在的发展成果，为研究所增光添彩。要敢于担当......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....汇集正能量，为推动九江电厂打好提质增效攻坚战实现健康可持续发展提供坚强组织保证。全文完年月日书记在党的十八大以来发表的系列重要讲话，提出了许多新思想新观点新概括新论断新要求，广大党员干部只有认真学习深入领会，才能指导实际工作。要以习近平谈治国理政和习近平总书记重要讲话文章选编为基本教材，学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想，学习以习近平为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。学习毛泽东同志党委会的工作方法。怎么学是原原本本学。在学习教育中学的内容比较多，有党章党规，有习总书记系列讲话，还要联系实际学正反典型材料。我们的学习绝不能只见树木，不见森林断章取义，而是要坚持原汁原味地学，原原本本逐条逐句地学党章党规学习总书记系列讲话，通过系统性整体性地学习，更加全面准确地把握每个章节每条规定每篇讲话的精髓和内涵......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....深挖根源，闻过则改，立行立改，做到从思想深处解决，以具体行动改正，同时要建制度立规矩，强化刚性约束要抓住需要重点解决的问题下真功，盯住群众反映强烈的问题使全劲，明确整改的时间表和路线图，项项抓整改，不见效果不收兵不达标准不罢休，真正把整改问题抓实抓细抓到位，不断提高工作水平，提高群众满意度。最后要有推动发展的实效。两学做学习教育是否取得实效，最终的体懈怠情绪，要树立终身学习的意识，持之以恒，做到常学学长。要拿出踏石留印抓铁有痕的劲头抓好学习，在工作中学，在实践中学，在深入基层中学，更重要的是平时要挤出时间学，通过学习加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野。二开展两学做重在实做真改开展两学做学习教育，关键在做，就是要做名讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格共产党员。习近平总书记强调，做要针对问题改，党员干部必须对照的标尺......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....但与四讲四有的新要求比，与从严依法治企和全面从严治党的高标准比，都还存在不小的差距。因此，在专题教育过程中，我们应该以自我否定的勇气，紧紧围绕五个着力解决和对全体党员提出需要重点解决的五个方面问题，针对制约企业发展的瓶颈，开展严肃认真的自查自纠，敢于对自己身上存在的顽疾来次彻底大排查大扫除。要主动揭短亮丑，从修身律已做事用权谋事创业等方方面面查查合不合格达不达标，特别是在党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育中暴露出来的问题，严格按照回头看要求，认真深挖严查,找实找准深层次问题复杂问题个性问题，促使学和做都能有的放矢。再次要有立行立改的决心。习近平总书记指出凡是不利于党和人民事业的，就坚决改彻底改刻不耽误地改。对于查找到的问题和不足，不能拖，不能等，行动越迅速，整改越及时，效果就越好。在两学做学习教育中，要坚决把解决问题的靶子树起来，聚焦问题......”。