1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这次学习的内容和任务十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。要学好这些，使之成为武装我们思想和指导实践的行动指南。对于每名党员来说，这次规定的学习内容是必知必信必行的，都必须要学深学透入脑入心的。因此，我们每名党员，都要把深学笃用总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务和长期战略任务，坚持读原著学原文悟原理，自觉在讲话中找方向找方法。要真正把自己摆进去，在学深悟透中找方向找方法，解决好自身存在的问题。开展两学做，就要抓好做这个目标。开展两学做，目的就是要让每名党员都能通过学习，真正成为合格党员。因此，要把着力点和落脚点放在做合格共产党员上，在学做互进知行合中强化政治意识大局意识核心意识看齐意识，不断坚定信仰信念强化政治意识树立清正风气勇于担当作为中，更加自觉地尊崇党章履行党员义务，更加爱党忧党兴党护党......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....增强看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，严守党的政治纪律和政治规矩，把三严三实要求体现到修身律己干事创业各个方面。小学教师学习两学做心得体会开展两学做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。学好学活两学做，要求我们坚持学用结合，知行合。打牢两学学习基础，让思想生根。理想信念是我党的精神之钙，必须加强思想政治建设，构建思想上的坚固防线，解决好世界观人生观价值观这个总开关步提高。两学做归本溯源还是三严三实的进步巩固深化，党员干部要加强思想作风建设，凝聚内在合力，真正铸就支铁般信仰，铁般纪律，铁般担当的优良党员干部队伍，让思想助力作风扬帆，作风灌溉思想萌芽。小学教师学习两学做心得体会当前党的学党章党规学习总书记系列讲话......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....通过实实在在的掌握两学理论基础，掌握问题症结，从实际出发，有的放矢，才能促使每位党员干部加强作风建设，何抵御种类纷繁的诱惑首先要强化崇规意识守规意识执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格按规则按程序按制度办事，做到坚持原则不动摇执行标准不走样履行程序不变通，使每项工作都能信得过过得硬。作为党员，应该从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效干事创业的正能量，以种等不起慢不得坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层推动发展后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。两学做，基础在学，关键在做从字面上理解，两学做，基础在学。然而，当步入学习正轨之后，就会悟出......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....切实做到真抓实改，做到立说立行，做到边整边改边查边改。让群众看到查找解决问题的决心和诚意，让群众感受到真正实效，取得群众满意的效果。开展两学做，就要抓好干这个核心。学和做的最终目的，是紧扣中心工作，把党组织建设得更加坚强有力，更好地推动经济社会发展。要以高度自觉的责任担当，保持奋发有为的精神，在服务群众推动发展中谋思路出实招，在改善民生促进和谐中主动作为善于作为。要把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求，成为破解难题打开局面推动发展的实干家和奉献者。要咬定目标干，只争朝夕干，真正创造出经得起实践人民和历史检验的新业绩。全文完年月日。学的目的终究是工作中应用，行动中体现。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，只有通过亲身躬耕，才能找出工作中的漏洞，自身的不足和努力的方向，进而增强针对性，集中精力项项整改，件件落实。笔者认为针对性做能起到立竿见影的效果......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....让每位党员学好党章党规系列讲话，理论联系实际，明标准立规范守纪律才能让思想生根，在每位党员的精神田园之中开花结果。挖掘做内在精髓，让作风扬帆。开展两学做教育，基础在学，关键在做。奋斗成就伟业，实干才能兴邦，如何做名合格党员，这要求我们加强作风建设，牢牢把握两学精髓，学以致用以学促做，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。中纪委屡屡传来党员干部在岗严重违纪调查报告，加强作风建设廉洁从政显得格外突出，党员队伍作风建设需要每位党员的共同维护，违纪违法现象要严格杜绝。固守纪律规矩之严，严格遵守党纪党规，加强作风建设，要求我们自觉遵守纪律底线，时刻握好党纪党规戒尺，做合格党员，维护好党员干部队伍形象，让作风之船扬帆远航。学要带着问题学，做要针对问题改。在学习两学做专题教育过程中，要坚持学用结合，知行合......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....两学做不仅是新形势下继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后的又项加强党的思想政治建设的重大部署，更是面向全体党员的教育从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。笔者认为两学做事关党员素质教育和人民群众的福祉，如何学好用好两学做，不妨从以下几个方面考虑。学是基础。党员干部长时间不学习便会缺少精神之钙，往往表现在思想上有松懈，行动上缓慢，理想信念上模糊不清，严重缺钙者还会摒弃马列主义另找些精神寄托。因此党员干部辨思想，找差距，析原因在知晓问题所在，带着问题学习党章党规，悟透党章党规，知晓什么该做，什么不能做，时时以党章为标杆规范自己行为，事事以党规约束自己的行为。党员干部还要从经典原著原文中悟出精髓原理，做到学以致用，以学促行。做是关问题，筑牢党的执政根基，才能增强党员干部的立身之本。理想信念不坚定，就会得软骨病......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....永葆党员干部的先进性和纯洁性，确保党员干部在思想和行动上与党中央保持高度致。做要落到实处。突出的问题喊破嗓子不如甩开膀子解决，因此党员干部要切实改变党性意识弱组织纪律涣散信念模糊等问题，多去基层走走，多与群众交谈，多征求群众意见，创新工作方法，改变工作思路，将习总书记系列讲话精神落到实处，将自己锻炼成具有铁般信仰铁般信念铁般纪律铁般担当的党的好干部。学和做要齐头并进，统筹兼顾。学而不思则罔，思而不学则殆。切不可将两者生硬分开，更不可和党的群众路线教育以及三严三实划清界限，只有打好学和做的组合拳，才能巩固党的群众教育路线和三严三实的教育成果，才能塑造只敢于担当，勇于做事的党的队伍团体，为今后全面落实两学做打下坚实基础。笔者认为，学习两学做不是阵风，是场自我斗争的攻坚战，学是党员干部立身做，就要抓好学这个基础......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....要真正让两学做见成效，各级党委和组织部门全体党员就要在学做改干上下功夫，在认真学习党章中更加明白肩上的责任，在寻找不足中正衣冠，不断锤炼作风修养，进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，让宗旨意识为民情怀担当精神等成为广大党员的思想品格和行为自觉。开展两学修养，保持干事创业的精气神，在决胜全面小康上奋发有为。农村党建是基层党建的基础，农村党员是全党的细胞。整体强不强关键在于细胞健不健康，有没有活力。当前，农村党组织软弱涣散战斗力不强最根本的原因就是农村党员对党章党规学习不足，缺了精神之钙，忘记了党员这身份。笔者认为，要全面提升农村基层组织的战斗力，实现后发赶超同步小康，必须要抓好两学做，激发细胞活力，引导广大农村党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。使之通过学习......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....自觉树立争做铁般信仰铁般信念铁般纪律铁般担当的党员。开展两学做，就要抓好改这个关键。两学做，重要的是端正思想作风解决突出建业的基石，做是党员干部干事创业的途径，实是学做的基本要求，要学要做更要实，才能使教育活动开花结果，达到预想的效果。小学教师学习两学做心得体会开展两学做教育活动，就是要让纪律在党员的心里烙印，让规矩作为党员言行的准绳，让表率作用在日常工作中自然发挥。在两学做教育活动中要坚持学习常态化坚持实践基层化，坚持反思深刻化，真正做个忠诚干净担当的合格党员。开展两学做学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之后，中央对深化党内教育的又次重要实践，也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，目的是通过学做干，进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题......”。