1、区两学做学习教育计划清单，确保社区学习教育至始至终有规可依有章可循，积极有序高效开展。三是学习情况及时通报。社区利用政务公开宣传栏及时将党员学习情况进行公示通报，让党员们可以相互了解相互监督，达到共同提高的目的。二靠前学习抓教育是三会课按时开课。社区以支部为单位，以三会课党员学习日等形式，定期组织党员学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规，认真学习习近平总书记系列讲话，将学习融入到日常组织生活中，做到日常学主动学深入学，把两个内容学好学透。二是深入思考写心得体会。社区两学做领导小组带头开展抄党章修党性活动，认真扎实学习学习教育规定篇目，反复深入思考重点章节内容，在记好学习笔记的同时，将自己所思所想所感所悟撰写成学。
2、点名会党员月例会组织生活会等时机，实行提问对答的学习模式，由主讲人根据学习内容的范围，列出相关问题提问，随机抽取党员对答，回答不正确的党员下次学习会上做陈述。此种提问对答的学习模式，既提高了党员干部学习的主动性，也提高了学习的实际成效。三围绕两个清单，明确学习目标和方向。镇党委要求每个党员干部根据党委学习行事历列出个人学习责任清单和问题清单，划定学习作战图，明确完成时限，对图销账。所有党员干部的两个学习清单律上报党委，实行五天调度，十天排名，对于学习认真，学习成效较大的党员干部给予通报表扬，对于不按时学习，学习不踏实的党员干部，责令限期完成，并根据学习材料，手写字心得体会。四围绕回头看，查摆自身差距。学有所成学有所获，是学习的根本目。
3、的学习模式，由主讲人根据学习内容的范围，列出相关问题提问，随机抽取党员对答，回答不正确的党员下次学习会上做陈述。此种提问对答的学习模式，既提高了党员干部学习两学做学习教育要重点解决的具体问题，中央印发的学习教育方案用五个着力进行了归纳着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织参加封建迷信活动等着力解决些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严。
4、习心得体会文章。三是互联网平台合理运用。社区运用向党员推送共产党微信和平印象等微信公众号，运用微信平台向党员们及时宣传两学做相关内容，打破传统课堂学习教育模式，变课堂集中学习为手机自主学习，有效地将两学做内容进行传达，推动党内教育的拓展和延伸。三靠实活动抓宣传是两学做小组，送学上门。绿苑社区为了方便每个党员都能学习到党章党规和习总书记系列讲话精神，专门为行动不便年老体弱的党员们专门成立了两学做送上门学习小组。通过送上等问题，彻底整治工作中慵懒浮腐慢散等现象，着力提倡废寝忘食奋不顾身夙夜在公舍生忘死四种境界的干部，加强党员党性修养，争当先锋模范，永葆共产党员的先进性和纯洁性。二围绕提问对答，创新学习方式。结合中心组理论学习道德讲堂干部。
5、干部的两个学习清单律上报党委，实行五天调度，十天排名，对于学习认真，学习成效较大的党员干部给予通报表扬，对于不按时学习，学习不踏实的党员干部，责令限期完成，并根据学习材料，手写字心得体会。四围绕回头看，查摆自身差距。学有所成学有所获，是学习的根本目的。镇党委要求所有参学党员干部，对照两个责任清单，对照狮子型干部要求，对照优秀党员标准，把自己摆进去把职责摆进去把思想和工作摆进去，看看自己落实上级决策部署是否从严勇于担当责任是否尽心善于管理是否尽责坚持原则是否到位严于律己是否从深。查找不足，明确差距，对照课标，完善措施，落实整改，确保学习取得实实在在的成效，让全体党员干部补好钙加足油。全文完年月日律己是否从深。查找不足，明确差距，对照课。
6、光问题，这是对全体党员望闻问切之后列出的问题清单。五大问题个个都是切中要害，体现了党对全体党员的知之广知之深。从中央打老虎拍苍蝇以来，落马的老虎和拍到的苍蝇，有很多都是精神空虚，不守政治纪律政治规矩，奉行利己主义，工作消极懈怠，贪图享受，奢靡浪费。而五大问题，高度的概括了以上老虎和苍蝇的病根，也体现了现阶段部分党员存在及群众反映较为集中的问题，可见这些问题极具代表性和广泛性。同时，这些问题也是给全体党员划出的红线，明确告诫全体党员红线画在哪是给广大党员亮起的警示灯，提醒广大党员脑袋里绷紧纪律这根弦。着力解决好这五大问题，更是持之以恒纠正四风，抓好不严不实整改，转变全党作风的关键。图解总结的五大问题，从广大党员个人层面来看，是给每名党。
7、与要求，防止和避免空泛化与形式主义。这样，通过两学做学习教育，就可以促使基层党支部在面向实际直面矛盾解决问题中，补齐制度短板，真正使党的组织生活党员教育严起来实起来，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。可见，强化问题导向，增强问题意识，才能使两学做学习教育起到明戒尺立规矩划底线解难题塑形象的实际作用。那么，两学做学习教育针对的现实问题是什么呢对理，列出问题清单，摆出具体表现事例，深刻剖析原因，逐制定可操作可监督可检查的整改措施，真正做到整改个销号个作为广大党员，则要依据我是谁我做什么我该怎么做这些根本问题，对照讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的四讲四有合。
8、在的困难和问题等方面进行交流，带头开展批评和自我批评，找出问题，并扎实进行整改。确保两学做学习教育工作见实效。四文化活动添助力。社区利用节假日开展各类文体活动，将两学做内容以知识问答歌唱比赛广场舞经典诵读等形式穿插其中，是社区居民自然而然理解两学做内容。另外，以党员志愿服务队引领社区其他各类志愿者服务队，定期开展微心愿等志愿服务活动，以对多对的形式帮扶结对，不断壮大社区志愿者队伍，从而促进两学做精神在辖区广泛传播。年党支部两学做问题清单及整改措施篇围绕四个，形成学习共识。镇党委结合党政联席会和支部党员座谈会研究明确四个，即为什么学学什么怎么学学成什么样。突出解决在些党员干部中存在的出工不出力遇到问题绕道走矛盾握在手里上交刀打豆腐两面。
9、标，完善措施，落实整改，确保学习取得实实在在的成效，让全体党员干部补好钙加足油。延伸阅读两学做为什么要突出问题导向人民日报刊发评论指出，强化问题意识，坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的个鲜明特点，条成功经验。两学做学习教育就是为了解决问题，如果不解决问题，就会流于形式走过场。学习教育能不能取得实效，关键就看问题解决得如何。对此，西安交通大学马克思主义学院教授李永胜分析认为，习近平总书记曾指出，我们共产党人干革命搞建设抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。所以，在两学做学习教育问题上，他强调要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，从而把解决问题贯穿于学习教育全过程。这就彰显出两学做学习教育的现实性针对性实效性的特点。
10、重，漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等着力解决些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为不会为不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等着力解决些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费等。如此看来，党员和党组织在开展两学做学习教育时，首先要主动揭短亮丑，对照五类突出问题找准问题列出自身的问题清单，然后带着问题学针对问题改。党组织和党员如何树立问题意识突出问题导向，在学中改在改中学，在学中硬起来在改中强起来对此，中宣部政研所研究员李俭撰文指出，作为党组织，不能简单地头痛医头脚痛医脚，而要认真梳结合实际情况，认真制定社。
11、格党员标准，本着立行立改的精神，不推诿不拖沓，从现在做起，从点滴做起，切实改正自身存在的思想作风等方面的问题，使自己在两学做学习教育中确有收获和进步。年党支部两学做问题清单及整改措施篇围绕四个，形成学习共识。镇党委结合党政联席会和支部党员座谈会研究明确四个，即为什么学学什么怎么学学成什么样。突出解决在些党员干部中存在的出工不出力遇到问题绕道走矛盾握在手里上交刀打豆腐两面光等问题，彻底整治工作中慵懒浮腐慢散等现象，着力提倡废寝忘食奋不顾身夙夜在公舍生忘死四种境界的干部，加强党员党性修养，争当先锋模范，永葆共产党员的先进性和纯洁性。二围绕提问对答，创新学习方式。结合中心组理论学习道德讲堂干部点名会党员月例会组织生活会等时机，实行提问对答。
12、的。镇党委要求所有参学党员干部，对照两个责任清单，对照狮子型干部要求，对照优秀党员标准，把自己摆进去把职责摆进去把思想和工作摆进去，看看自己落实上级决策部署是否从严勇于担当责任是否尽心善于管理是否尽责坚持原则是否到位严于学习的举措确保学习教育不留空白，提高辖区党员及时掌握政策通晓时事的能力和水平。二重温入党誓词，不忘入党初心。社区开展微党课书记讲党课等活动，带领党员重温入党誓词，找标准找差距，接受思想洗礼。唤醒党员入党时的初衷和激动，激发党员们对党的敬仰和尊崇，坚定党员们对党的理想信念，对党忠诚的决心。三谈心谈话见实效。社区党总支书每天利用半天时间与社区党员支部党员进行谈心谈话，就党总支建设社区建设两学做学习教育开展情况个人生活及存。
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党支部两学一做问题清单及整改措施方案100篇