1、抵制有偿家教，锻造良好的师德风尚。进步优化教育形象。以办人民满意教育做人民满意教师为总要求，提升广大教师思想境界和职业道德水平，使教师严格按照规范的要求进行教学行为，构建文明和谐教学亲和的师生关系，创新爱岗敬业热爱学生团结协作廉洁从教因材施教举止文明的良好形象。二重点查找并纠正存在的问题在爱国守法方面。重点查找并纠正法制观念弱化，依法履职意识淡薄，不遵守教育法规，违背师德主题教育活动方案师德主题教育活动方案为深入学习和贯彻落实教育部新修订的中小学教师职业道德规范以下简称规范，加强我校教师职业篇关于学雷锋日活动方案指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着代又代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡以德育人,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在雷锋同志逝世五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作。
2、神做有道德的人倡议，学雷锋活动月正式拉开帷幕。充分利用校园广播黑板报等方式，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。第二阶段活动开展德少年网上祭英烈学雷锋做有道德的人演讲比赛和征文比赛。组织开展道德模范身边好人优秀团员，优秀团干，优秀少先队员优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰批学雷锋先进集体先进个人，总结学雷锋活动先进经验。四活动要求高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。在学生中开展日善道德实践活动，结合中学生守则中学生日常行为规范加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好文明守纪遵守道德规范的公德小雷锋各班的好人好事详细记录在好人好。
3、承诺。问的行为和实效。把五比五看落实到民主评议的全过程。教师的分析检查报告采取以教研组为单位开展民主评议。学校领导班子和中层干部的分析检查报告将在教代会上开展民主评议。师德承诺。学校将在反思评议基础上，实行师德承诺制度。教师向学校签订承诺书，承诺不违犯中小学教师职业行为规范的要求。三总结提高阶段年月下旬月底学校在总结提高阶段将认真制定整改方案，进步健全规章制度，及时进行总结表彰。制定整改方案。学校将召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是教职工学生及家长反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案。方案将向校内外公示，并配套落实方案的工作计划。健全规章制度。通过师德主题教育活动，在整改的基础上，学校将花大气力结调查。结合学期结束教学检查，学校组织发放问卷，向广大学生家长征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。
4、重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。二活动主题弘扬雷锋精神做有道德的人三活动要求全校每各班利用班会课开展学习雷锋，养成教育活动，引导学生认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，同时对自身在为人处事学习等方面存在的问题进行反思整改。从身边小事做起，在学校，同学之间互助互爱在家庭，孝敬父母。开展制作学雷锋事迹手抄报电子报学唱雷锋歌曲等活动。开展出期雷锋主题板报评比活动。组织高年级学生参加校外公益活动。走进养老院看望老人走进社区清理垃圾等活动。第三阶段总结表彰三月底，进行学雷个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。四活动时间年月起五活动安排第阶段宣传发动大队部制定活动方案通过升旗校会，大队部向全校师生发出弘扬雷锋。
5、方面。重点查找并纠正不关爱学生健康，不保护学生安全，不尊重学生人格，讽刺挖苦歧视学生，体罚或变相体罚学生等问题。在教书育人方面。重点查找并纠正不因材施教，不注重学生的素质教育和学生的全面发展不注重发挥课堂教学效果，不耐心解答学生的疑问，不愿课后辅导学生，引诱学生进行家教，或组织学生违规补课统征订教辅材料等问题。在为人师表方面。重点查找并纠正举止不文明，衣等反映教育活动主题的横幅标语，把学规范，强师德，树形象为主题教育活动作为我校学习实践科学发展观活动分析检查和整改落实阶段的重要内容。学校将面向社会公开设立师德举报电话和电子邮箱。学校师德举报电话。电子邮箱。抓实学习讨论。学习内容中华人民共和国教师法中华人民共和国义务教育法中小学教师职业道德规范修订市教育局关于贯彻落实中小学教师职业道德规范的实施意见和教育部师范司中小学教师职业道德规范学习手册。
6、，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以教育法规和规范为依据，以热爱学生教书育人为核心，以学为人师行为世范为准则，以提高教师思想政治素质职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，不断提高师德水平，造就支忠诚于人民教育事业为人民服务让人民满意的教师队伍。二组织领导组长副组长成员三活动目标及重点目标要求进步规范教师从教行为。强化教职工学习熟读教育法规和规范，深刻领会教育法规基本内容和规范的基本含义，并努力践行教育法规和规范的基本要求强化教职工法制和责任意识,使广大教师树立崇高的职业理想和社会责任感，认履行好教书育人的职责。进步端正教师师德师风。以学为人师行为世范为准则，弘扬热爱教育团结友爱廉洁从教为人师表的作风倡导关爱学生耐心说教诲人不倦勇于创新善于教改的教风掀起积极向上勤奋学习严谨治学实事求实联系实际的学风，自。
7、，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以教育法规和规范为依据，以热爱学生教书育人为核心，以学为人师行为世范为准则，以提高教师思想政治素质职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，不断提高师德水平，造就支忠诚于人民教育事业为人民服务让人民满意的教师队伍。二组织领导组长副组长成员三活动目标及重点目标要求进步规范教师从教行为。强化教职工学习熟读教育法规和规范，深刻领会教育法规基本内容和规范的基本含义，并努力践行教育法规和规范的基本要求强化教职工法制和责任意识,使广大教师树立崇高的职业理想和社会责任感，认履行好教书育人的职责。进步端正教师师德师风。以学为人师行为世范为准则，弘扬热爱教育团结友爱廉洁从教为人师表的作风倡导关爱学生耐心说教诲人不倦勇于创新善于教改的教风掀起积极向上勤奋学习严谨治学实事求实联系实际的学风，自。
8、等。学习形式是集中解读。学校将结合实际，组织安排集中学习，解读规范基本内涵，辅导重点难点二是个人自学，不得体，语言不规范将个人情绪带进课堂，上课前饮酒，课堂上抽烟和使用通讯工具，工作时间及工作场所打牌下棋上网聊天或玩游戏利用职务之便向学生或家长谋取私利等问题。在终身学习方面。重点查找并纠正不刻苦钻研教学业务，不注重知识的更新，不善于研究新课改，探索新教法，因循守旧，用落后的教学方法应付新课改教学等问题。四活动方法及步骤开展学规范,强师德,树形象师德主题活动分三个阶段进行。学习讨论阶段年月上旬年月下旬抓好宣传动员学校将于月上旬召开学规范，强师德，树形象专题动员大会，在校宣传栏校园网等载体宣传开展学规范，强师德，树形象为主题师德教育活动的重要意义。学校将在培德楼悬挂学规范，强师德，树形育活动实施方案。指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导。
9、等。学习形式是集中解读。学校将结合实际，组织安排集中学习，解读规范基本内涵，辅导重点难点二是个人自学，不得体，语言不规范将个人情绪带进课堂，上课前饮酒，课堂上抽烟和使用通讯工具，工作时间及工作场所打牌下棋上网聊天或玩游戏利用职务之便向学生或家长谋取私利等问题。在终身学习方面。重点查找并纠正不刻苦钻研教学业务，不注重知识的更新，不善于研究新课改，探索新教法，因循守旧，用落后的教学方法应付新课改教学等问题。四活动方法及步骤开展学规范,强师德,树形象师德主题活动分三个阶段进行。学习讨论阶段年月上旬年月下旬抓好宣传动员学校将于月上旬召开学规范，强师德，树形象专题动员大会，在校宣传栏校园网等载体宣传开展学规范，强师德，树形象为主题师德教育活动的重要意义。学校将在培德楼悬挂学规范，强师德，树形育活动实施方案。指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导。
10、。反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上，学校将结合教育教学工作中的师德表现，对照规范和市教育局关于贯彻落实中小学教师职业道德规范实施意见的要求，组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩存在问题原因分析整改方向。民主评议。以五比五看为主要内容，开展民主评议。即，比爱岗敬业，看工作责任感和管理教学的实绩比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动比教书育人，看教书育人的思想观念实际水平和教学科研成果比为人师表，看文明守纪，无私奉献比终身学习，看自学和教学研家教育方针政策。传播散布损害国家主权安全和社会公共利益的言论等问题。在爱岗敬业方面。重点查找并纠正敬业精神不强，工作松懈，教学敷衍塞责，随意调课缺课，不认真备课，不认真批改作业加重学生的课业负担，只教书不育人私自在外兼课兼职，对学生进行有偿家教等问题。在关爱学生。
11、觉教育活动领导组办公室在总结和评估的基础上，评选表彰师德标兵先进处室先进年级组先进教研组组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。全文完年月日规范学习笔记。广大教职工要端正学习态度，认真做好学习笔记，写出心得体会三是讨论交流，举办论坛演讲，学校将本着联系实际学改结合的原则，运用多种方式，组织交流学习体会四是抓党员形象建设，在党员中开展讲党性重品行做表率活动以及创建共产党员先锋岗。抓严考核验收。在开展整个活动的过程中，学校将检查教师参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会，及时考评参学人员精神状态和思想情况师德主题教育活动结束后，学校将组织全员师德水平的测试岁以下教师闭卷，学习心得体会和测评试卷及结果要存入教师个人师德档案。二学习反思评议阶段年月上旬月中旬学校在学习反思评议阶段将认真组织开展问卷调查反思自查民主评议教职工师。
12、方面。重点查找并纠正不关爱学生健康，不保护学生安全，不尊重学生人格，讽刺挖苦歧视学生，体罚或变相体罚学生等问题。在教书育人方面。重点查找并纠正不因材施教，不注重学生的素质教育和学生的全面发展不注重发挥课堂教学效果，不耐心解答学生的疑问，不愿课后辅导学生，引诱学生进行家教，或组织学生违规补课统征订教辅材料等问题。在为人师表方面。重点查找并纠正举止不文明，衣等反映教育活动主题的横幅标语，把学规范，强师德，树形象为主题教育活动作为我校学习实践科学发展观活动分析检查和整改落实阶段的重要内容。学校将面向社会公开设立师德举报电话和电子邮箱。学校师德举报电话。电子邮箱。抓实学习讨论。学习内容中华人民共和国教师法中华人民共和国义务教育法中小学教师职业道德规范修订市教育局关于贯彻落实中小学教师职业道德规范的实施意见和教育部师范司中小学教师职业道德规范学习手册。
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