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两学一做学习教育知识竞赛试题(简答题 两学一做学习教育知识竞赛试题(简答题

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两学一做学习教育知识竞赛试题(简答题
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1、具体清晰的法规依据和执行标准,便于全体党员和各级党员领导干部不断进行对照提高自律意识,防微杜渐,筑牢思想道德防线。这些要求,是指引全体党员和党员领导干部廉洁自律的盏明灯,是共产党人矢志不渝的高尚道德追求。如何理解中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例具有覆盖对象全内容规定全的特点答准则和条例把全体党员都纳入监督制约范围,充分体现了管党治党必须全面的要求。准则把普通党员和党员领导干部全部纳入制约范围,所针对的对象覆盖了全体党员。条例规范领域和内容的全覆盖,也体现了两项法规的全面性。如何理解中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例具有政治要求严纪律约束严的特点答修订后的准则和条例,将党的十八大以来严明政治纪律和政治规矩组织。

2、坚持公私分明,先公后私,克己奉公第二条,坚持以习近平同志为总书记的党中央保持高度致,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的十八大和十八届三中四中五中全会精神看齐,向党中央改革发展稳定内政外交国防治党治国治军各项决策部署看齐。党员干部如何带头践行三严三实要求答加强和改进党的作风,重点是加强和改进领导干部这个关键少数的作风。严以修身,核心是加强党性修养严以用权,核心是坚持用权为民严以律己,核心是增强敬畏之心谋事要实,核心是切从实际出发创业要实,核心是要真抓实干做人要实,核心是忠诚老实。如何理解习近平总书记强调的作风建设关键是要在抓常抓细抓长上下功夫这句话答理解习近平总书记的重要论述,应该把握常细长这个作风建设的显著特征和内在规律。抓常,就。

3、看五开除党籍。对严重违犯党纪的党组织的纪律处理有哪些措施答改组二解散。有哪些情形可以从轻或者减轻处分答主动交代本人应当受到党纪处分的问题的二检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题,经查证属实的三主动挽回损失消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的四主动上交违纪所得的五有其他立功表现的。简述党章赋予党员的权利。答参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训。二在党的会议上和党报党刊上,参加关于党的政策问题的讨论。三对党的工作提出建议和倡议。四在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,向党负责地揭发检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实,要求处分违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部。五行使表决权选举。

4、纪律以及落实中央八项规定精神反对四风等要求,转化上升为纪律规范,对党员和党员领导干部在廉洁自律和遵守纪律方面存在的主要问题作出了更加严格的规定。另外,准则和条例将道德规范和纪律戒尺从公领域拓展到私领域从个人行为延伸至家庭生活,为党员和党员领导干部立身立德立言立行树立了新标杆,充分体现了治国必先治党治党务必从严的执政理念,具有十分严格的约束效应。简述中国共产党廉洁自律准则四个必须的内容。答四个必须是必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨必须继承发扬党的优良传统和作风必须自觉培养高尚道德情操,努力弘扬中华民族传统美德,廉洁自律,接受监督,永葆党的先进性和纯洁性。简述党员廉洁自律四条规范的内容。答第条。

5、责任的党员领导干部。三重要领导责任者,是指在其职责范围内,对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责,对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部。新修订的条例中哪些人是纪律审查的重点答十八大后不收敛不收手,问题线索反映集中群众反映强烈,现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部是纪律审查的重点。新修订的条例,在组织纪律方面,新增了哪些内容答在组织纪律方面,新增了党组织擅自改变上级党组织决定不按规定请示报告不如实报告个人有关事项篡改伪造个人档案资料党员领导干部违反规定组织参加自发成立的老乡会校友会战友会行为的纪律处分条款全文完年月日告二听取和审查同级纪律检查委员会的报告三讨论本地区范围内的重大问题并作出决议四选举同级党。

6、小山头,培植私人势力不得任人唯亲排斥异己,不能利用职务便利私自干预下级或原任职地区单位干部人事工作及其他相关工作和事务党员干部不得参与和利用形形色色的同学会同乡会战友会同事会,拉扯关系互通款曲党员之间班子成员之间有不同意见要摆在桌面上沟通,不能私底下勾心斗角不得利用职权对同志挟嫌报复打击隐害要理直气壮地同倾向歪风邪气和坏人坏事作斗争。党组工作应当遵循哪些原则答坚持党的领导,保证党的理论和路线方针政策贯彻落实二坚持全面从严治党,依据党章和其他党内法规开展工作,落实党组管党治党责任三坚持民主集中制,确保党组的活力和党的团结统四坚持党组发挥领导核心作用与本单位领导班子依法依章程履行职责相统,把党的主张通过法定民主程序转化为本单位领导班子的。

7、。为什么说中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例体现以德治党与依规治党的有机结合答准则是对党员干部正面的义务性要求,有立德的意思条例则是对违纪行为的负面评价和制裁性措施,有立规的意思。如果只有准则没有条例,相关要求就会成为空话如果只有条例没有准则,党纪处分就会成为无源之水。可以说,准则是行为的灯塔,为每位党员提供了行动指南条例是不可触碰的红线,为全体党员划定了行为的禁区,构成了党的建设中德治和法治的内在统。中国共产党纪律处分条例如何体现纪严于法纪在法前,实现纪法分开要求的答纪严于法新修订的条例对党员违纪行为作出比法律更严格的规定,些尽管属于不违法的行为但要受到党纪约束。纪在法前新修订的条例在总则中明确,将党要管党从严治党作为。

8、面从严治党的治本之策严明党的纪律,首要的就是严明政治纪律严明党的组织纪律,增强组织纪律性创新党内法规制度,把各项纪律和规矩立起来使纪律真正成为带电的高压线抓住领导干部这个关键少数落实管党治党责任,强化监督执纪问责。干部教育培训有哪几种方式答干部教育培训以脱产培训党委党组中心组学习网络培训在职自学等方式进行。党的政治纪律有哪几方面显著特征答背景任何党员干部都不允许超越党组织所赋予的权限,侵犯集体的权限和别人的权限坚持重要事项集体决策每个党员,不论职务高低,都必须编入党的个组织,参加组织生活会,各级党组织都应定期召开民主生活会,开展批评与自我批评。共产党员如何以实际行动做到保证党内团结答主要有条不得搞团团伙伙结党营私拉帮结派,建小圈子立。

9、的委员会,选举同级党的纪律检查委员会。党组成员除应当具备党章和党政领导干部选拔任用工作条例规定的党员领导干部的基本条件外,还应当具备什么条件答还应当有年以上党龄,其中厅局级以上单位的党组成员应当有年以上党龄。新修订的条例,在生活纪律方面,新增了哪些内容答在生活纪律方面,新增了对奢靡之风享乐主义追求低级趣味行为和违背社会公序良俗,在公共场所有不当行为的纪律处分条款。简述十八大党章修改的主要内容。答十八大对党章的修改主要集中在六个方面是对科学发展观作出新的定位和阐述二是充实完善中国特色社会主义重要成就的内容三是充实了坚持改革开放的内容四是充实了中国特色社会主义总体布局的内容五是充实完善关于党的建设总体要求的内容六是对部分条文作了适当修改。

10、权,有被选举权。六在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为他作证和辩护。七对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。八向党的上级组织直至中央提出请求申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。如何区分违纪行为直接责任者主要领导责任者和重要领导责任者答直接责任者,是指在其职责范围内,自律准则具有政治立意高的特点答准则开篇即围绕理想信念根本宗旨优良传统高尚情操提出四个必须的原则要求,并将落脚点放在永葆党的先进性和纯洁性上,向全社会宣示了我们党保持清正廉洁政治本色和建设廉洁政治的鲜明立场,具有思想激励和导向作用。八条规范提供了个。

11、党纪处分工作的原则,规定要加强对党的各级组织和全体党员的教育管理和监督,把纪律挺在前面。纪法分开凡国家法律法规已经规定的内容,条例就不再重复规定。如何理解中国共产党廉洁崇廉拒腐,清白做人,干净做事第三条,坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约第四条,坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。简述党员领导干部廉洁自律四条规范的内容。答第条,廉洁从政,自觉保持人民公仆本色第二条,廉洁用权,自觉维护人民根本利益第三条,廉洁修身,自觉提升思想道德境界第四条,廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。党的纪律处分工作应当坚持哪些原则答党要管党从严治党二党纪面前律平等三实事求是四民主集中制五惩前毖后治病救人。对党员的纪律处分有哪几种答警告二严重警告三撤销党内职务四留党。

12、是要把作风建设时刻摆上位置有机融入日常工作,做到管事就管人,管人就管思想管作风抓细,就是对干部群众特别是基层群众反映的作风问题回应具体解决。抓长,就是反复抓抓反复,认真落实作风建设各项制度,形成长效化保障,做到有章必循违规必究。只有把作风建设作为永恒课题,坚持标本兼治,经常抓见常态,深入抓见实效,持久抓见长效,才能让作风建设深入人心。如何理解习近平总书记指出的全面从严治党首先要尊崇党章这句话答是尊崇党章二是尊崇党章三是尊崇党章四是尊崇党章。如何理解习近平总书记关于全面从严治党重在加强纪律建设的重要论述答习近平总书记关于全面从严治党重在加强纪律建设的重要论述,指明了纪律建设的着力方向,为全面从严治党提供了重要遵循。包括加强纪律建设是全。

参考资料:

[1]县优秀教师个人先进事迹材料(第7页,发表于2022-06-25 21:20)

[2]县级优秀教师先进个人先进事迹材料(第11页,发表于2022-06-25 21:20)

[3]先进事业单位个人先进事迹材料,先进事业单位个人先进事迹材料(第4页,发表于2022-06-25 21:20)

[4]先进人物典型个人先进事迹材料(第6页,发表于2022-06-25 21:20)

[5]先进教育工作者个人先进事迹材料(第20页,发表于2022-06-25 21:20)

[6]先进教育工作者个人先进事迹材料(1)(第20页,发表于2022-06-25 21:20)

[7]先进基层党组织先进个人先进事迹材料(第6页,发表于2022-06-25 21:20)

[8]先进基层党组织个人先进事迹材料标题(第18页,发表于2022-06-25 21:20)

[9]先进基层党组织个人先进事迹材料(第27页,发表于2022-06-25 21:20)

[10]先进基层党组织个人先进事迹材料(一)(第5页,发表于2022-06-25 21:20)

[11]先进基层党组织个人先进事迹材料2篇(第7页,发表于2022-06-25 21:20)

[12]先进基层党支部主要个人先进事迹材料(第3页,发表于2022-06-25 21:20)

[13]先进基层党支部个人先进事迹材料(第27页,发表于2022-06-25 21:20)

[14]先进机关单位个人先进事迹材料,先进机关单位个人先进事迹材料内容(第5页,发表于2022-06-25 21:20)

[15]先进工作者个人先进事迹材料(第12页,发表于2022-06-25 21:20)

[16]先进工作者个人先进事迹材料(第7页,发表于2022-06-25 21:20)

[17]先进工作者个人先进事迹材料(1)(第25页,发表于2022-06-25 21:20)

[18]先进党组织个人先进事迹材料(第6页,发表于2022-06-25 21:20)

[19]先进党支部优秀个人先进事迹材料(第4页,发表于2022-06-25 21:20)

[20]先进党支部个人先进事迹材料(第27页,发表于2022-06-25 21:20)

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