1、唐时进工作者年被评为学校优秀班主任年获得旗级教学能手的称号，同年又被评为学校优秀班主任。年旗级教师基本功大赛获奖。五学习群众路线，做学生贴心人对她而言，群众就是和她的学生们朝夕相处，群众路线就是切为了学生切依靠学生从学生中来到学生中去，她的梦就是以学生为本，全心全意为学生服务，切为了学生。本着对事业的痴心对学生的爱心对工作的热心对未来的信心，相信她将继续在教育岗位上兢兢业业无私奉献，愿她丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。全文完年月日他了，付老师望着他家低矮破旧的草房,用泥巴糊的黑黑的墙壁,走上前去拉着他说走，跟老师走，老师管你。就这样把他带回了学校，经过她的努力和学校的救助,那个学生坚持上完了初中。她年带的班级有个残疾的的孩子，个手有残疾个腿有残疾两个语言有障碍及小儿麻痹症。小学整个年段的残疾学生都在她班，同事们纷纷为她惋惜，你怎么摊上这样的孩子，班级怎么带啊。但是付老师没气馁，没放弃那四个孩子。那几个孩子不学习还捣乱，付。
2、习。付老师积极投入到教科研中去，她参与辛宝学的书法教学在初中语文教学中的作用市级科研立项，并于年旗级结题，全旗交流并应用于教育教学中。年又积极参与曹继梅主持的提高初中作文的效率研究，并在其中担任子课题课外阅读与写作的研究，现已取得定研究成果。在教学活动之余，她积极攥写论文，年她撰写的教育论文语文教学中如何培养学生的想象力获区级贰等奖年撰写了教育论文浅谈如何培养中学生语言表达能力获得区级贰等奖年撰写的论文书法教学在初中语文教学中的作用在国家级期刊现代教育理论上发表并获等奖。四分耕耘，分收获弹指挥间，年过去了，她在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成该生的爸爸说孩子摊上付老师这么个班主任，是他最大的福气。爱学习好的孩子不难，可爱学习不好，反应又慢的孩子就难了，这更需要教师有耐心和自信心，可是付老师就做到了。付老师在班级教育和管理活动与家长的密切配合，她信任尊重家长，虚心听取家长意见，不训斥家长，不。
3、后也跳进了湖中。邪恶的咒语破解了。魔王罗特巴尔特被王子和奥杰塔之间忠诚的爱情力量摧毁了。新的天黎明又开始了，王子和奥杰塔飞出湖面。最后，美战胜了丑，善良击败了邪恶，他们坚贞不渝的爱情终于换来了美满幸福的生活。天鹅湖的音乐优美动人，曲曲都十分精彩。天鹅湖中群舞独舞和双人舞都比较有特点，第幕和第幕的天鹅群舞代表了芭蕾艺术的基本特征，同时也是个世纪以来最为人们所熟知的舞蹈动作。舞剧中无论是对场景的描写，还是对人物的刻画，都十分恰当深刻，达到了很高的艺术境界。全剧的音乐舞蹈以其鲜明生动的特点，成为世界音乐宝库中的颗璀璨的明珠，成为舞剧发展史上的部划时代巨作。巴黎圣母院是座著名的天主教教堂，坐落在法国巴黎市中心塞纳河的西岱岛上，于年开始兴建，年完工。巴黎圣母院在世纪中期初建时，是作为配得上首都的标志性建筑而兴建的，中，将主体的审美情感审美认识与把握到的客观审美物象相融合，并以定的艺术表现方式和语言为媒介，所形成的存在于主体观念中的。
4、老师没批评他们，而是先与他们聊天，让孩子们逐渐意识到他们与其他正常的孩子没有区别，树立他们的自信心。再引导他们学习，他们四个人学习成绩科科都差，付老师经常鼓励他们，孩子们的成绩有了提高，付老师还利用课余时间给他们义务补课，把他们真正的当成自己的孩子样的关心和照顾。这几个孩子毕业后有考上高中的，也有考上职高的，现在放假还回来看望和感谢付老师呢。付老师又带班了，又有个智力有缺陷孩子，但付老师依然没有嫌弃，你经常看到付老师和孩子亲切的聊天，同事们都好奇的说你成天和他聊什么呀。付老师总是笑而不语。在付老师的关爱下，这名学生在班级快乐的成长着。，我无怨辈子当教师。三充实自己，提高能力为了更好地胜任班主任和语文教学工作，多年来，她遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。为了充实自己，利用业余时间，学习新的教育教学理论，用新课改的思想武装头脑。积极参加每年的继续教育学习，为了大幅度的提升自己的教学思想和能力，年到海拉尔参加继续教育。
5、是中国传统古典美学的个重要范畴。意境是艺术作品中种情景交融虚实相生的境界，是艺术中主客观因素的有机统。意境中既有来自艺术家主观的情，又有来自客观现实升华的境，情和境是有机地融合在起的，境中有情，情中有境。艺术意境般包含以下三个方面的特点意境是种若有若无的朦胧美意境是种有限无限韵超越美意境是种不设不施的自然美。马致远的天净沙秋思营造出种深秋日暮的悲凉意境，渲染了天涯游子的思乡之情。典型与意境这两个范畴既有联系，又有区别。般来讲，典型重世界著名的哥特式教堂。大厅可容纳人，多米高的双塔虽然直未建尖顶，但在中世纪的巴黎街区也已是超级庞然大物了，它召唤着教徒走向它的人口。这个映照在阳光下的辉煌的正面以双塔为单位，被粗壮的墩子纵向分为三段，两条水平方向的饰带又把它们横向贯通起来。最下面层是像罗马凯旋门样的个拱门，只是它们都是尖拱形，层层递进地切入厚厚的石墙中，那上面满是与圣经有关的雕像。中间上帝最后审判处之门的门楣中心端坐着耶稣，圣。
6、通过各种心理活动和特定艺术思维方式，对原始素材进行加工提炼组合，在头脑中形成艺术意象的过程。构思的方式及运作手段有整合变形移情意蕴的凝结。艺术构思形成了艺术意象，它是艺术创作者在构思的过程答案考情点拨本题考查了审美范畴。应试指导作为审美形态的优美，自然感性形式往往具有对称均衡圆润柔和比例协调的特点，与之相适应的是生理的快感情感的松弛快适心灵的共鸣，并且激发人们产生对于人生美好事物的丰富联想。古典民乐春江花月夜表现出的特点属于审美范畴的优美。答案考情点拨本题考查了绘画艺术常识。应试指导朱耷，号八大山人，明末清初画家，绘画以大笔水墨写意著称，并善于泼墨，尤以花鸟画称美于世。答案考情点拨本题考查了戏剧艺术常识。应试指导欧里庇得斯与埃斯库罗斯索福克勒斯并称为古希腊三大悲剧大师，代表剧作有美狄亚希波吕托斯特洛伊妇女酒神的伴侣等。答案考情点拨本题考查了语言艺术常识。应试指导晚唐诗坛上的杰出诗人李商隐杜牧以其锐意进取出世才华，被拿来与。
7、通过各种心理活动和特定艺术思维方式，对原始素材进行加工提炼组合，在头脑中形成艺术意象的过程。构思的方式及运作手段有整合变形移情意蕴的凝结。艺术构思形成了艺术意象，它是艺术创作者在构思的过程答案考情点拨本题考查了审美范畴。应试指导作为审美形态的优美，自然感性形式往往具有对称均衡圆润柔和比例协调的特点，与之相适应的是生理的快感情感的松弛快适心灵的共鸣，并且激发人们产生对于人生美好事物的丰富联想。古典民乐春江花月夜表现出的特点属于审美范畴的优美。答案考情点拨本题考查了绘画艺术常识。应试指导朱耷，号八大山人，明末清初画家，绘画以大笔水墨写意著称，并善于泼墨，尤以花鸟画称美于世。答案考情点拨本题考查了戏剧艺术常识。应试指导欧里庇得斯与埃斯库罗斯索福克勒斯并称为古希腊三大悲剧大师，代表剧作有美狄亚希波吕托斯特洛伊妇女酒神的伴侣等。答案考情点拨本题考查了语言艺术常识。应试指导晚唐诗坛上的杰出诗人李商隐杜牧以其锐意进取出世才华，被拿来与。
8、母玛丽亚圣约翰和天使分列在两边，四周层层布满了来自天庭的天使和圣人，底层则雕刻着引导人们升入天国的道德形象和带着人们走进地狱的邪恶形象。与帕提农神庙上神采灵动的神像相比，巴黎圣母院的雕像显得有些拘谨生硬，装饰味太浓，而这正是中世纪的雕塑家们追求的。黎圣母院的建造全部采用石材，其特点是高耸挺拔，辉煌壮丽，整个建筑庄严和谐。巴黎圣母院无疑是古老巴黎的象征，它代表了基督教的神秘和崇高，也代表了哥特式建筑的最高艺术成就。四论述题艺术创作过程大体上可分为艺术体验艺术构思和艺术表现三个阶段，它们相互交织，形成了个有机的动态过程。艺术体验，是艺术创作的准备阶段。它是创作主体在审美经验的基础上，充分调动情感想象联想等心理要素，对特定的审美对象进行审视体味和理解的过程。艺术体验包括了三个方面材料的储备和审美经验的积累。审美发现和审美领悟的发生。创造欲望的萌动及动机的生成。艺术构思，是指艺术创作者在艺术体验的基础上，以特定的创作动机为引导，。
9、母玛丽亚圣约翰和天使分列在两边，四周层层布满了来自天庭的天使和圣人，底层则雕刻着引导人们升入天国的道德形象和带着人们走进地狱的邪恶形象。与帕提农神庙上神采灵动的神像相比，巴黎圣母院的雕像显得有些拘谨生硬，装饰味太浓，而这正是中世纪的雕塑家们追求的。黎圣母院的建造全部采用石材，其特点是高耸挺拔，辉煌壮丽，整个建筑庄严和谐。巴黎圣母院无疑是古老巴黎的象征，它代表了基督教的神秘和崇高，也代表了哥特式建筑的最高艺术成就。四论述题艺术创作过程大体上可分为艺术体验艺术构思和艺术表现三个阶段，它们相互交织，形成了个有机的动态过程。艺术体验，是艺术创作的准备阶段。它是创作主体在审美经验的基础上，充分调动情感想象联想等心理要素，对特定的审美对象进行审视体味和理解的过程。艺术体验包括了三个方面材料的储备和审美经验的积累。审美发现和审美领悟的发生。创造欲望的萌动及动机的生成。艺术构思，是指艺术创作者在艺术体验的基础上，以特定的创作动机为引导，。
10、艺术形象或情境。艺术表现是指艺术创作者选择并运用特定的艺术语言，将自己的艺术构思中已经基本形成的艺术意象最终呈现为物态的存在，使之成为具体可感的艺术形象艺术情境或形象体系的过程。艺术家在物化表现过程中应当进步深化作品的内涵，这包括下列四个方面主体在物化的表现过程中呈现出鲜明的审美倾向。主体在物化的过程中应不断进行艺术语言的锤炼。艺术意蕴将在物化过程中获得提升。④艺术内涵获得深化的表征是形象意境或典型的生成。典型是指艺术作品中具有定本质意义的个性化的艺术形象或形象体系，它包括典型人物典型环境等。典型是优秀艺术作品的个显著特征，尤其在叙事性艺术作品中，塑造出鲜明的典型人物形象具有十分重要的意义。创造艺术典型，要求在鲜明生动的个性中体现出广泛普遍的共性，对社会现实关系的真实描写是艺术典型塑造的起点，要真实地再现典型环境中的典型人物，典型直接或间接地体现着艺术家的审美理想。鲁迅笔下的阿是中国现代文学史上最为成功的典型形象之。意境。
11、盛具体的创作实践中，典型和意境经常是分不开的。在西方文艺理论中，典型论占着极重要的地位在中国传统文艺理论中，则更强调意境论。全文完年月日音乐舞台。这部舞剧已成为全世界舞剧中的经典作品。天鹅湖由别吉切夫和盖里采尔根据俄罗斯童话编剧，说的是在很早以前，恶魔罗特巴尔特统治着天鹅湖畔，他用魔法将美丽善良的公主奥杰塔变成了只头戴金冠的白天鹅，使她失去了自由和欢乐，只有在夜晚才能恢复人形。齐格弗里德王子追逐着天鹅来到湖边，与奥杰塔相遇，他爱上了奥杰塔并发誓对她忠诚。在王后为王子挑选新娘的盛会上，恶魔扮成名武士出现了，他把自己的女儿装扮成天鹅，假冒公主的奥吉莉亚骗过了王子，王子以为是奥杰塔。在邪恶的奥吉丽亚的欺骗下，王子向奥吉莉亚发誓对她永恒的爱情。恶魔洋洋得意地显露了原形，王子方知受骗。他悔恨交加，决心挽回幸福，并搭救众天鹅。痛苦的奥杰塔回到湖边。王子紧追并请求她的宽恕。魔王再次出现。奥杰塔觉得不可忍受，伤心至极，便跳进了湖中。王子。
12、是中国传统古典美学的个重要范畴。意境是艺术作品中种情景交融虚实相生的境界，是艺术中主客观因素的有机统。意境中既有来自艺术家主观的情，又有来自客观现实升华的境，情和境是有机地融合在起的，境中有情，情中有境。艺术意境般包含以下三个方面的特点意境是种若有若无的朦胧美意境是种有限无限韵超越美意境是种不设不施的自然美。马致远的天净沙秋思营造出种深秋日暮的悲凉意境，渲染了天涯游子的思乡之情。典型与意境这两个范畴既有联系，又有区别。般来讲，典型重世界著名的哥特式教堂。大厅可容纳人，多米高的双塔虽然直未建尖顶，但在中世纪的巴黎街区也已是超级庞然大物了，它召唤着教徒走向它的人口。这个映照在阳光下的辉煌的正面以双塔为单位，被粗壮的墩子纵向分为三段，两条水平方向的饰带又把它们横向贯通起来。最下面层是像罗马凯旋门样的个拱门，只是它们都是尖拱形，层层递进地切入厚厚的石墙中，那上面满是与圣经有关的雕像。中间上帝最后审判处之门的门楣中心端坐着耶稣，圣。
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