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doc 单位机关两学一做自查自纠报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:10 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 21:28

《单位机关两学一做自查自纠报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....必须使用公务卡结算,进步提高公务卡使用率。此外,根据各预算单位公务卡办卡数量及使用情况,定期进行通报,激发各预算单位使用公务卡的积极性,使各预算单位形成主动用卡自觉用卡的习惯,从而实现公务卡结算方式的推广普及,更好地发挥公务卡在加强财政管理方面的积极作用。三是强化廉政意识。工作中,我始终做到严守财经纪律,同时,要求中心全经纪律,教育中心干部职工要守纪律讲规矩,始终做到心中有党心中有民心中有戒心中有责,使守纪律讲规矩内化于中心干部的心中,外化于中心干部的行动,固化为中心干部的行为准则,从而确保中心干部廉洁,财政资金安全。单位机关两学做自查报告近日,中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育方案,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。根据方案安排......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....强化县委张志强书记提出的合作共事就是帮自己干事配合别人就是配合自己的理念,齐心协力做好中心工作。二是进步强化担当意识。会计核算中心作为窗口单位,肩负着为全县各单位服务的职责,因此,中心将进步强化我的岗位我负责我的工作请放心干就干出水平干就干到极致的理念和敢于担当的精神,把爱岗敬业作为工作的立足点和基本点,严而又实地做好工作。三是进步强化规矩意识。以身作则,带领中心干部职工严守财持续抓好问题整改落实,以不严不实问题是否解决群众是否满意为标尺,强化立规执纪,做到善作善成,推动践行三严三实要求制度化常态化长效化。助推中心工作。当前要认真学习讨论王区长在教育管办评分离改革动员会上的讲话朱主任徐书记在开学工作会上的讲话,围绕年中心工作,结合实际理清工作思路,明确目标任务工作措施实施责任和完成时限。要根据职责分工,组织领导干部进行岗位承诺,并及时向社会公布......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....主要职责是根据财政国库集中支付改革的目标及要求,建立并完善国库单账户体系,受理预算单位支付申请,办理财政集中支付业务,负责国库制度改革后财政各类资金的审核支付和会计核算工作。由于各项工作都涉及到财务,因此,更需要以严而又实的作风进行落实。是规范支付管理。工作中,我能够认真贯彻落实中央八项规定,切实加强各项支出管理,严把资金支出关。要求中心干部职工严格按照泗县机关差旅费管理办法泗县公务接待管理工作暂行办法慢不得坐不住的激情和干劲,创造经得起历史和人民检验的实绩。单位机关两学做自查报告党的群众路线教育实践活动开展以来,特别是全县三严三实专题教育活动启动以来,我通过个人自学和中心集中学习的方式,认真研读了谈治国理政关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编等原著原文,进步加深了对三严三实丰富内涵和重大意义的理解把握......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....各支部负责人也要亲身力行,带头做好学习发言,抓牢抓实学习教育主要环节最后,般干部应当积极主动的参与到学习教育中去,通过自学向领导学向先进典型学等方面,加深对党章系列讲话的体会和认识,提升自身的党性修养及理论修养。另方面,做就好做出实际效果。就是要在实际工作岗位上牢记党员身份,严格遵守党章要求,以高度的党性修养来指引工作的开展。通过学习要达到学以致用,杜绝阵风。笔者认为,各地各单位具体可以通过学习进行问题查找,然后指定整改方案,最后必须建章立制形成长效机制并严格逗硬考核。例如对于市级部门窗口单位基层站所等不同岗位,就可以根据业务专业与否服务到位与否联系群众紧密与否来对自身进行自查,对照两学内容查找不足,再制定整改落实方案,最后形成制度并逗硬考核,这样才可能取得实效。全文完年月日等制度规定,严格审核各项支出业务以及支出凭证的合法性合规性......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以种等不度廉洁自律度。二是带头改进工作作风。专题教育活动开展以来,我能够坚持问题导向,主动查摆自身存在的修身不严用权不严律己不严谋事不实创业不实做人不实等不严不实问题,针对问题,制定整改清单,逐项进行整改,同时,要求中心干部职工结合自身工作生活实际,对照三严三实要求进行自查自纠。三是共同优化中心服务。服务是会计中心永恒的主题,专题教育活动开展以来,我积极动员中心干部职工动起来干起来,全方位改善中心服务水平和质量,严格按照县委县政府提出的不让发展在我这里影响不让工作在我这里受阻不让标准在我这里降低不让形象在我这里受损不让遗憾在我这里留下不让腐败在我这里发生六不让工作准则,进步优化工作流程,提升服务质量,采取零距离服务,全程公开办事程序和服务承诺,力求进门有亲切感办事有效率感咨询政策有信任感,让服务对象切身感受到服务质量的提升......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要强化目标责任考核和日常量化管理,层层传导压力,增进动力,激发活力,促使党员干部以良好的精神状态改革的勇气胆识实干的工作作风,投入到改革创业大潮中来。四工作要求加强领导,提高认识。各学校要把开展两学做集中学习教育活动活动,作为干好今年工作实施十三五规划的基础来抓,主要领导要亲自安排部署,抓好督促落实。领导干部要充分发挥表率作用,带头参加活动带头学习讨论带头公开承诺,推动活动有序开展。统筹兼顾,合理安排。各学校工作头绪多任务重,要学会十个手指弹钢琴,突出重点统筹协调,确保活动达到预期效果。强化督查,广泛宣传。要抽调专人组成督查组,对活动开展情况进行检查指导。要及时宣传报道活动的好做法好经验,努力营造浓厚的学习氛围。及早谋划,注重实效。党组织要深刻领会两学做专题教育活动的精神内涵,做好党员管理党员教育,争取让每名党员都能够合格。让每名党员敢于担当,勇于作为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....对符合规定的支付事项,不拖不卡不压立即办对不符合规定的支付事项,耐心解释,讲清政策,或拒付或补齐手续再办,从而不断规范资金支出管理。针对有些单位会计人员对新变更的会计科目不熟悉,对会计软件操作不熟练的问题,及时成立业务指导小组,耐心细致地向全县各单位前来办理业务的会计人员讲解变更后的会计制度会计科目及软件操作方法,指导做好新老会计科目衔接工作,保证各单位会计核算业务规范开展。二是提升公务卡使用率。鉴于公务卡使用率不高的问题,我主动向局领导汇报,积极配合国库股预算股乡镇财政核算部等相关股室部门,就如何提高公务卡刷卡意识扩大公务卡使用范围进行会商,查找问题,整改提升。针对乡镇公务人员办卡数量少,使用率低的问题,要求各乡镇财政所积极和乡镇政府进行沟通,宣传公务卡改革的意义和公务卡结算方式带来的快捷便利,同时,明确各乡镇的办卡任务,从而增加公务卡办卡数量......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....严格按照总书记提出的三严三实五个坚持即坚持绝对忠诚的政治品格坚持高度自觉的大局意识坚持极端负责的工作作风坚持无怨无悔的奉献精神,坚持廉洁自律的道德操守,以及廉政准则的要求,结合自身思想实际工作实际,经常全面细致地剖析存在的问题和不足,有则改之,无责加勉,确保实现中心干部清正中心工作清廉,中心作风清明中心事业安全的目标。三抓效能促工作,确保中心工作争先进位目前,全县正在开展点燃激情提效能正风肃纪树形象活动,这既是提升中心工作效能的重要途径,同时也是中心践行三严三实要求的生动实践。我将带领中心干部职工按照抓主抓重稳扎稳打苦干实干提速提效创新创优善作善成的工作方法,以三严三实精神为指导,扎实做好中心各项工作,确保工作争先进位。是进步强化团结意识。团结就是力量,团结出动力,团结出成绩......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....做合格党员。方案是进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性重大举措。不过,笔者认为,国家的顶层设计虽好,但是还必须有从上至下丝不苟的抓落实,才能使学习教育取得良好的成效,达到预期的目的。近年来,国家每任领导集体都根据国情党情开展系列的专题教育学习教育等活动。目的是为了让国家建设的更好党建设的更好。但是在这系列的活动中,仍然存在少部分单位部门或是地方政府搞形式主义搞阵风思想,被动的应付上级的要求,缺乏主动的学习主动的作为。例如在刚刚开展的三严三实专题教育中,针对的主体是县处级以上领导干部。据笔者所知,就存在着少数领导干部忙于政务业务,忽略的自身的学习建设。虽然单位统采购学习读本,但是却没有认真习读虽然会上作了心得讲话,但是讲话稿却是秘书代写虽然参加了集体党组织活动,但是参加活动却走形式......”

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