1、展，四年有突破，五年有经验，六年过双关教学关和班主上具有如此重要的作用。尤其是我们小市直学校义务教育阶段没有任何额外收入的学校，在边疆津贴无法保证的情况下，教师的情绪波动很不小。在我们无法用经济对老师们的努力和付出做补偿的情况下，在潘校长的指导下，行政班子内部采取了加强师德修养，培养丰富的内心世界高尚的人格魅力博大的胸怀和包容心理的建设活动，要求班子领导不与教师争功争名争利，做到以道德服人，以学识教人，以真情感人，引导教师同心同德，团结奋进做到办学原则体现情，思想工作注入情，精神鼓励蕴涵情，物质激励寓于情。以情感人，以情治校，治学严谨，管理严格，教育得法，指导有方，努力为教师创造良好的道德环境。以关爱感召人。情感激励情感，爱心呼唤爱心。我们努力关注关心尊。
2、文比赛比赛中获奖，多篇文章在各种刊物上发表。近年来，由于学校集体团结务实，勤政创新，全体教师精心教研，敬业奉献，明显的提高了办学效益。先后被评为云南省优级学校云南省文明学校云南省教育教学先进单位市级绿色学校等荣誉称号，受到社会的致好评。二自查情况领导重视，抓住思想教育不放松我校的领导班子，在工作实践中深切体会到学校要在愈激烈的竞争环境中求得生存和发展，不仅要创造出优雅的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是要建设批具有优良思想品德，热爱教育事业和精湛专业知识的高素质教师队伍。几年来，我们在全校教师中开展了以敬业爱岗奉献为主题，以内强素质，外树形象为目标的师德建设工作。首先，学校工作德育为首。学校每学年的工作计划，都把德育工作放在了优先考虑的地位，。
3、行了曲靖市小师德建设规划曲靖市小教师礼仪规范曲靖市小课堂教学规范曲靖市小教师忌语等规章制度，以规范教师的教育教学行为。组织开展了争当家长满意教师，争创家长满意学校的师德活动，以提高教师的师德水平。学校要求全体教师认真学习师德规范，明确以师德高师道尊师纪严师业精师心慈的要求约束自己，倡导八个讲讲规范讲尊重讲团结讲正气讲学习讲纪律讲奉献讲实绩。对待工作真心实意，要有每做事，必做精品的追求。引导教师树立终身学习的意识，着力倡导实干精神勤劳作风求真品性大力营造正气氛围人气氛围人才氛围。以人格凝聚人。品德只能用品德来培养，人格只能用人格来熏陶。在现代教育高度发展的今天，教师的作用从来没有像今天这样在人格导向人感情留人。将教师的发展与学生的发展学校的发展紧密地联系在。
4、每位教师的工作生活和发展成长，为每位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在生活上关心人的工作思路，力图使学校做到事业强创新的校风。学校治学严谨，校园生活活跃，教风学风良好，教育质量稳步提高。校园地处东门街，周边环境不尽人意，但是校园内整洁幽雅，年四季花香袭人，满目清爽，是学习的好环境。学校占地面积亩，现有个教学班，共有在校学生多人，已经形成了支结构合理年富力强素质优良，具有敬业精神的师资队伍，全校有名专任教师，专科以上学历有人，占全体教师的，其中特级教师人，国家级培训过的骨干教师人，省级培训过的骨干教师人，市级培训过的骨干教师人，上百人次在省市的各级各类教学竞赛。
5、兴校特色亮校质量强校的办学特色。形成了有目标有计划有检查有总结的有法可依的管理体系。学校各项工作有章可循，井然有序，取得了优异的成绩。全文完年月日关，十年成为骨干教师，十五年成为学科带头人，二十年成为特级教师。教师形象宽容中有严谨，严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情，激情中有个性。做名既有理论功底，又有实践水平的小文化人。为达成以上目标，我们采取的举措有立于校本自培，基于学校自训，构建合作互动开放的校本培训格局。实施青蓝工程，创建成才舞台。建立老教师新教师的带教制度，选择校内在课堂教学班级管理兴趣指导方面有丰富经验和扎实功底的中青年老师为新教师的师傅，明确规定师徒的职责和义务，促进新教师快速成长。开展两项评比课堂教学科研论文的专业水平评比和校级优秀。
6、择校内在课堂教学班级管理兴趣指导方面有丰富经验和扎实功底的中青年老师为新教师的师傅，明确规定师徒的职责和义务，促进新教师快速成长。开展两项评比课堂教学科研论文的专业水平评比和校级优秀教师优秀辅导员的综合评比。参与教育实验，形成校本科研校本教研校本研训体化的制度。开展小读书工程，确定书目的大致范围，成立青年教师学习小组，团支部活动中进行心得交流，形成让读书成为种习惯的风气，打造学习型组织，创建教师的学习文化，通过不断学习提高教师的自身人感情留人。将教师的发展与学生的发展学校的发展紧密地联系在起。三关注教师的专业成长基础教育课程改革，将全国广大中小学教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，师德建设，师能培训学习提高显得比以往任何时候都更为重要。为此，我校全面。
7、组织教师文艺晚会篮球比赛体育竞赛体育游戏等活动，而且结合学校参与的教学竞赛少先队活动云岭先锋活动，组织教师参与，锤炼了老师们的团结协作精神宽容心荣誉感责任感和认可别人欣赏别人的态度胸襟。三成效与成绩学校实行的师德师风建设措施，让老师们拥有了古典的心情，从容的气度，在思考教育问题时，多了点历史意识，少了点理智的虚妄，在实施新课改的过程中，对教育理解得更细致更深入。在教学实践中扎扎实实的学习钻研，反素质。建立教师的评价机制。学校建立了平时考核学期考核和年度综合考评三级考核机制，形成了从师德专业技能教育教学行为到教育教学效果，从备课上课批改辅导考核到教学方法，从班会集会活动到潜能生的转化工作等系列的监控体系，搭建了个促进教师专业发展的评价平台。聆听窗外的声音。。
8、力探索，开拓思路，积极工作，走出条德育为首整体优化管理有序勇于改革联系生活强调实践重视素质全面发展的具有小特色的办学路子。学校全面贯彻教育方针，积极进行教育教学改革，逐步将应试教育转变为素质教育全面关心学生的文化健康和心理素质，注意教育的整体优化改革，坚持德智体美劳五育并举，德育为先，教学为主，育人为根本的原则，提倡严谨科学自强关，十年成为骨干教师，十五年成为学科带头人，二十年成为特级教师。教师形象宽容中有严谨，严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情，激情中有个性。做名既有理论功底，又有实践水平的小文化人。为达成以上目标，我们采取的举措有立于校本自培，基于学校自训，构建合作互动开放的校本培训格局。实施青蓝工程，创建成才舞台。建立老教师新教师的带教制度，。
9、教师优秀辅导员的综合评比。参与教育实验，形成校本科研校本教研校本研训体化的制度。开展小读书工程，确定书目的大致范围，成立青年教师学习小组，团支部活动中进行心得交流，形成让读书成为种习惯的风气，打造学习型组织，创建教师的学习文化，通过不断学习提高教师的自身为了让教师能够给学生创设个宽松的学习环境，让课堂成为师生工享的乐园，让教育闪耀人性的光辉，学校倡导教师把激情带进课堂，把微笑带进课堂，把尊重带进课堂，把活动带进课堂，把创造带进课堂。而且成立了听课小组，对教师的平时课堂教学随机听课，重在监督和个别指导提高。又把每年的秋季学期定为课堂教学优质课学期，四月定为课堂教学竞赛月，提供优质的课堂教学范例让大家学习借鉴。较劲在活动。活动最能看出人的素养。学校不但通过工。
10、。三关注教师的专业成长基础教育课程改革，将全国广大中小学教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，师德建设，师能培训学习提高显得比以往任何时候都更为重要。为此，我校全面实施促进教师专业发展的校本培训工程，其理念是以师为本。惟有名师，才有名生惟有名师，才有名校教师的前途，就是学校的前途教师的发展，就是学校的发展。其培训目标为总体目标铸就崇高的师德师魂，构建学习型的教师群体，营造研究型的科研氛围，建立学习型的校园文化，促进教师的专业成长，打造流的文化名校。分项目标师德目标志存高远，敬业爱岗热爱学生，教书育人严谨治学，与时俱进积极上进，乐于奉献公正诚恳，易于合作具有健康心态和团结合作的团队精神。业务目标要求向二三四五六十十五二十奋进，即年合格，二年有进步，三年有。
11、请教育教学专家来校讲座指导，面对面对话，拉近教师与专家的差距，树立教师向专家型教师奋斗的信心。出外培训考察。学校以定期和不定期的形式派人外出学习培训，回校后进行口头或者书面汇报，在自身得到充电的同时，让其余老师也能够换脑子，递信息。校际合作的跨校教研活动，使教师在横向交流中博采众长，获得提高。决战课堂。课堂教学是教师段重要的生命历程，作为教师，应该在课堂教学中注意人本意识的渗透，关心每位学生，善待每个学生，激活每个学生提供机会让学生自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，用自己的思想去检验础，规章制度是保证。学校在全面学习了关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见和曲靖市关于坚强教师职业道德建设的意见后，把学年确立为师德建设年，制定并。
12、且明确了德育的工作目标，具体措施和全员育德的工作思路。其次，分工明确，由位副校长重点抓这项工作，班子定期召开分析会针对不同时期师德建设中出现的新问题新情况进行定性分析，查处原因，提出整改措施，坚持竿子插到底的作风,使整改落到实处,见到实效。例如上学期有家长反映个别老师有体罚学生现象，学校领导高度重视，在认真调查了解的基础上，采取了上述处理办法，及时给予纠正，并以此及时的对全校老师进行了教育，杜绝了类似问题的出现。二注意提升教师的师德水平以制度规范人。提升教师的师德水平，思想教育是中小学教师师德师风自检自查报告学校概况我校创建于年，迄今为止已经有年的办学历史，是所省级示范小学。多年来，遵照中国教育改革和发展纲要的精神，提出先步高层第流的办学目标，大胆改革，。
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中小学教师师德师风自检自查自纠报告