1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....真正把压力传导到每个支部每名党员，主要领导要学在前做在前改在前，为广大党员立标杆做示范当表率组织开展好讲道德有品行讲奉献有作为两个专题讨论，推动学习教育再升温再深化。要分类指导。要因地因情施策，及时解决基层在学习教育中的实际问题。要从严督导。实施全面督导，突出重点对象重点领域重要节点，做到督导到支部到基层，确保形成可检查可量化可实录的整改结果，推进全市学习教育顺利开展。要舆论引导。要进两学做常态化制度化，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育，持之以恒加强道德教育，为取得全面从严治党新的伟大长征和伟大斗争胜利打下思想政治基础。我们要以带头开展两学做学习教育为契机，全面加强和改进组织系统思想作风建设。要实现两学做学习教育常态化制度化，关键要从三方面着力推进。是要强化党员担当意识，增强党员主动性。党要完成历史时代赋予的任务，需要每个党员有所作为有所担当......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....扎实推进基层党建项重点任务，及时调整健全基层党组织，及时指导督促基层党组织完成换届选举改选，使非公有制企业社会组织党组织覆盖率持续提高，确保无死角全覆盖。通过两学做学习教育，形成了从基础工作抓起从基本制度严起把管党治党落实到每个支部每名党员的鲜明导向，为全面从严治党向纵深发展铺上层亮丽的底色，铸就了坚实基础，推动了党风民风社风明显好转，为党和国家事业发展积聚了强大的正能量。实效，强化问题导向，注重以上率下，扎实有序地推进两学做学习教育，取得了重要进展和成效。突出地体现在三个方面是强化了思想理论武装，坚定了理想信念。这次学习教育的重点内容十分明确，就是把党的思想建设放在首位，深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。通过着力抓好学这个基础......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....实现基层组织坚强有力，广大党员创先争优，并在群众中形成带十十带百百带千的乘数效应，真正把党的组织资源组织优势组织活力转化为发展资源发展优势发展活力，为实现中国梦凝聚起更大精神力量。行动上再落实。两学学习教育常态化制度化，不是放松了，而是要求各级党组织和广大党员以贯彻全面从严治党要求为学习思想工作主线，主动履行管党治党职责，把两学做抓在经常融入日常长抓不懈，以坚强有力的组织保证服务经济社会发展大局和全面建成小康社会目标。任务上再明确。各级党组织是推进两学做学习教育常态化制度化的主体，党组织书记更要履行第责任人责任，站在全面从严治党的战略性基础性工程的高度把两学做学习教育抓严抓实抓细抓长，让常态化制度化的学习教育成为强基固本锤炼党性抓好党建的有力支撑。是实现组织坚心组织学习教育宣传工作，及时总结深入宣传各地各单位的好经验好做法好典型......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....制度化为我们的行为准则。全文完做学习教育常态化制度化，最终要落实到争做四讲四有合格党员的具体行动上。基层党组织要在思想教育下功夫，确保人员全覆盖学习不间断管理不松懈，引导党员想做愿做争做四讲四有合格党员。还要采取提醒告诫追责等硬措施实办法，来加强组织建设严肃组织生活，防止党员不作为。是抓好问题整改。对过去出现的党建主体责任缺失工作意识淡薄党务工作者素质偏低等老问题，不但要按照方案整改到位，还要结合基层实际，提出治本之策。对流动党员返乡退伍军人大学生党员管理等新问题，要经常主动查找，创新思路加以解决，做有力。推动全面从严治党要求落实到每个支部，在每个阵地上落地生根。无论是党委，还是党组无论是机关单位国有企业党组织，还是农村非公企业社会组织党支部，发挥作用个都不能少，每个党组织都应真正成为党的事业发展的战斗堡垒。二是实现党员先进有责......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....仅供大家阅读参考,班及早发现苗头控制，做到真整改实整改，实现改彻底不反弹。二是党员领导干部要带头守规矩。对以普通党员身份参加组织生活主动按月足额交纳党费按照规定接转组织关系真刀实枪开展批评和自我批评等基本规定，要心怀敬畏感和仪式感对待小细节，以认真的态度模范遵守，从而带动广大党员主动执行。三是发挥党支部教育管理党员的主体作用。党的基层组织要对个人负责，加强对党员的教育管理党员要对组织负责，以强党强国人人有责的意识，对所在党支部贯彻党章党规和三会课基本制度等情况进行监督，实现个人与组织的共同成长提有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的要求，及时进行思想纠偏行为矫正，使每名党员名符其实，是组织肌体的健康细胞，真正成为引领示范的面旗帜。三是实现干部担当有为。在其位谋其政。各级党员干部要主动担当勇于作为......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....组织党员系统学习，思想上补了课，精神上补了钙，进步筑牢共产党人的理想信念堤坝，增强了中国特色社会主义，两学做学习教育是党内教育的好形式，是新形势下加强思想政治建设基层党组织建设党员队伍建设的成功实践。在新的年里，我们要按照党中央的部署，继续抓好两学做学习教育，积极推进两学做学习教育常态化制度化，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。坚持全面从严治党，是党的十八大以来我们党管党治党的个鲜明特色。全面从严治党，基础在全面，不仅要管全党治全党，而且要全面推进党的建设新的伟大工程，包括思想建设组织建设作风建设制度建设和反腐倡廉建设。其中，思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的重要班子关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见心得体会分享人邵静雪两学做学习教育常态化制度化，最终要落实到争做四讲四有合格党员的具体行动上......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....党员队伍建设是党的建设基础工程。要坚持惩前毖后治病救人的方针，通过学习教育的方式，使那些组织上入党，思想上脱党的失联党员口袋党员等，能经常学习党章党规，认真学习系列讲话，对照中央讲政治有信念，讲规矩，两学做学习教育不是次活动，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。学习教育期间，可以创新载体，开展形式丰富的党员集中活动，增强学习效果。但无论何种载体，都是为了承载党要管党从严治党的深刻内涵。如手抄党章天，不是比快慢，更不是练书法，而是要提醒广大党员，党章是最根本的党规党法，要认真学习对照反省，更要严格遵守模范践行。如佩戴党徽，不是作秀，而是要提醒自己，时刻不忘党员身份，坚守初心对党忠诚，主动接受组织的考验和人民的监督。推进两学做处见到实效。要强化领导。要把学习教育作为项重大政治任务......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....学思践悟，切实把思想和行动统到讲话精神上来，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。推进两学做学习教育常态化制度化，关键要在做上深化拓展，更好地教育引导广大党员按照四讲四有的标准，做到政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用。要坚持全覆盖常态化重创新求实效，坚持领导机关领导干部带头，以上率下层层示范，推动两学做融入日常抓在经常，形成常态发挥长效，确保党组织充分履行职责发挥核心作用，确保全体党员增强党性观念发挥先锋模范作用，为统筹推进五位体总体布局和协调推进四个全面战略布局提供坚强组织保证。推进两学做学习教育常态化制度化，首先要在学字上拓展，深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是贫攻坚等工作中身先士卒苦干实干。三是强化了组织建设，健全了基层党组织......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在学习工作生活中发挥模范作用骨干作用党员要增强使命感责任感，创造性地贯彻执行党取的精气神，积极作为建功立业。要坚持学做结合以学促做，突出问题导向，针对问题整改。要对照党章党规对照系列讲话对照先进典型，重点查找分析理想信念是否坚定对党是否忠诚老实大是大非面前是否旗帜鲜明重大问题上是否同党中央保持高度致，着力解决党的意识不强组织观念不强发挥作用不够等问题，进步把党员的先锋形象树起来，用行动体现信念的力量。班子关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见心得体会二月日，习近平总书记主持中共中央政治局会议，讨论并审议了关于推进两学做学习教育常态化制度条件下我们党治国理政的行动纲领，是实现两个百年奋斗目标实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。要充分认识讲话的重大政治意义理论意义实践意义和方法论意义，把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为必修课，坚持系统学深入学跟进学......”。