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doc 博弈论的书学习心得体会 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:5 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:06

《博弈论的书学习心得体会》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但是对于社会而言,因为小猪未能参与竞争,小猪搭便车时的社会资源配置的并不是最佳状态。为使资源最有效配置,规则的设计者食物吃完。谁去踩踏板,就意味着为对方贡献食物,所以谁也不会有踩踏板的动力了。改变方案二增量方案。投食为原来的倍分量。结果是小猪大猪都会去踩踏板。谁想吃,谁就会去踩踏板。反正对方不会次把食物吃完。小猪择。反观大猪,已明知小猪是不会去踩动踏板的,自己亲自去踩踏板总比不踩强吧......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....久而久之,非善意程序的存活率将下降。博弈论的书心得体会德完成的。这是个计算机模拟竞赛,参赛的位科学家递交了自己写的关于博弈策略的代码,同时加上爱克斯罗德本人写的个随即策略代码,共个。结果表明,前名中只有第名是非善意的程序,最后名只有个态度对提高合作机会也是有帮助的,不管这些善意的人是出于何种目的。旦合作开始,人们就能体验到合作的好处,并乐于坚持段时间。至于时间的长短,关键是看博弈的终点是否明确。这在上面也提到了......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....改变方案减量方案。投食仅原来的半分量。结果是小猪大猪都不去踩踏板了。小猪去踩,大猪将会把食物吃完大猪去踩,小猪将也会搭便车策略,也就是舒舒服服地等在食槽边而大猪则为点残羹不知疲倦地奔忙于踏板和食槽之间。原因何在因为,小猪踩踏板将无所获,不踩踏板反而能吃上食物。对小猪而言,无论大猪是否踩动踏板,不踩踏板总是好的个例子是智猪博弈的故事,讲的是猪圈里有两头猪,头大猪,头小猪。猪圈的边有个踏板......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....而当大家都知道对方会这样想时,倒数第二次就会成为新的终点,新的背叛。如此反复推演,合作从开始就很难形成。注意上面的论述是基于没有惩罚机制的基础。有个很有意思的实验,是由爱克斯罗加有效地减少背叛,种办法是引入惩罚机制,可以是带剑的法律或温和些的道德约束。现实中的集体活动等候上车问题就是个例子,让那些迟到的人自己负责任就是种惩罚措施。当然,如果在开头就有些善意的人出来表明合择合作或背叛......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....政府如此,公司的老板也是如此。而能否完全杜绝搭便车现象,就要看游戏规则的核心指标设置是否合适了。书中还有很多例子,并进行了分析,我们都能悟出些道理。所以读的时候会有个感觉,那就是和大猪相当于生活在物质相对丰富的共产主义社会,所以竞争意识却不会很强。改变方案三减量加移位方案。投食仅原来的半分量,但同时将投食口移到踏板附近。结果呢,小猪和大猪都在拼命地抢着踩踏板。等待者不得食,离。如果改变下核心指标......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....人有很多例子,比如飞机场,为什么食品价格敢定那么高呢因为它知道候机的乘客不会是它的长期客户。而当博弈的终点不可知时,就又是另回事了。在多次博弈中,背叛仍不可避免,但合作的几率会相比次博弈有提高。至于如何,也称互动的决策论。它的基本假设之是人是理性的。但现实并非如此,人不可能具有完备的知识也不可能时时理性。尽管如此,人们仍然乐意用博弈论的方法来解释和分析现实社会现象......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在人际交往中普遍存在囚徒困境双方明知合作能带来双赢,却因为理性的自私和信任的缺乏而导致合作难以形成。当次性博弈出现时,人们往往会选择背叛。这在现实生活中有事实,后由理论。也就是我们常说的理论来源于实践。感觉就像是先有这个社会现象,然后才有这个理论去分析,这个理论套在这个社会现象上恰好合适。博弈论的书心得体会二博弈小术语收益矩阵均衡纳什均衡零和博弈多劳者多得。每次的收获刚好消费完......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....很值得看。现在拿出个例子来,和大家起分析其中的道理分享其中的趣味。院特意选了东北财经大学优秀教师史永东教授来讲授这门课。史教授是当时东北财经大学最年轻的教授时年岁,岁时就破格晋升为教授,他把门很深的学问给我们讲得惟妙惟肖,非常生动。直至今日随手翻阅时,仍能清博弈论的书心得体会都不能超过对手,但它的总分却是最高的。它赖以生存的基础很牢固。而那个非善意程序的成功是建立在别人的失败之上。可以想像......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....小猪躺着大猪跑的现象是由于故事中的游戏规则所导致的。规则的核心指标是每次落下的食物数量和踏板与投食口之间的边落下的食物。当小猪踩动踏板时,大猪会在小猪跑到食槽之前刚好吃光所有的食物若是大猪踩动了踏板,则还有机会在小猪吃完落下的食物之前跑到食槽,争吃到另半残羹。那么,两只猪各会采取什么策略答案是小猪将选策略,其应用的领域也非常广,最通常的应用该是经济学吧。这本书中的理论很深奥,其数学模型的推导更是复杂......”

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