1、表扬多，则这个班级学生思想品德纪律成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反如果个班级经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话说你的教鞭下有瓦特你的冷眼下有牛顿你的讥笑中有爱迪生。因此，在教育学生中少批评惩罚，多去发现学生的闪光点，给予肯定和鼓励。另外，集体性的奖励要多应用，心理学研究表明人们都希望自学生观。因此班主任要想跟上时代的步伐，就必须努力学习，树立自身形象，赢得当代学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新理念，用最新的教育理论武装自己，要学习专业知识和其他各门学科知识，班主任不仅要具有精深的所教知识，而且还要涉猎其他各门学科的知识，具有广博的知识和兴趣爱好要学习借鉴他人的经验，他山之石，可以攻玉，对他。
2、得体会分享人覃莉霞班主任是班集体的组织者管理者的指导者，加强常规教育行为规范训练，形成良好班风是班主任的重要职责之。因此，班主任要经常参加培训，不断提高自身的能力，下面小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读暑了。大到组织学生参加这样那样的各类活动，小到处理班级系列的琐事等，真是千头万绪啊,这都需要班主任牢记责任与爱，处处体现以学生发展为本的教育理念，着眼于学生的根本与幸福，耐心加细心的工作，充分运用教育智慧，采用系列科学优秀的教育管理方法，循循善诱，引起学生共鸣，缩短师生间的心理距离，做学生最信任的领路人，使学生能健康快乐活泼地成长。总之，这次国家级中小学农村班主任网上培训，是教育部对基层班主任的最大关怀，是提升班主任政治素质业务素质的最优工程。他。
3、的研究就是带着思考质疑探寻去不断地工作实践。我更加深刻地认识到班主任工作的神圣，明白班主任工作不仅需要认真负责的态度，更需要艺术性和实效性，我仅有爱是不够的，我要不断地反思，创新，追求卓越，提升教育理论，构建我的教育风格。我开始思考属于我的育人理念，在方案解读中，我明白了班级文化是种隐性的教育力量,表现出个班级独特的风貌和精神，而这种班级独特的风貌和精神,自觉或不自觉的通过定的形式影响着学生的行为,通过学习，帮助我们理清文化建设的设计理念与思路，探索班级文化的类型和结构，确立文化建设的基本载体，实现教育教学的有机融合，从而促进学生的全面发展。短短的十天培训学习，我认真倾听了各位专家的精彩讲座，明白了班级文化是现代班集体发展的载体，涉及到学生知识能力思想。
4、人的经验不管是正面还是反面，不管是成功还是失败，都虚心学习，从中吸取有益的东西。二提高自身素质要善于提炼总结。有人说班主任是教育艺术家，而不是工匠。在听完几位班主任所讲后到底该如何做呢下面我就谈谈自己的点滴感受。不断提高自身素质，具有独特的魅力形象班主任的言行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应在教育学生的同时，要不断地完善自己。班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在培训学习中，我都能感觉那些案例的真实性，因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况，比如留守儿童问题学生班规的制定比赛失败选班委会与家长沟通联系等等，只是自己都没能那么科学地去处理，因而也就没有收到自己当时预想的效果。而这次暑期班主任培训。
5、主任培训心得体会全文完主任工作道路上的指路明灯，是场及时雨。正是远程培训，使我领会了系列先进管理理念，更为重要的是通过学习和交流，让我重新审视了自己，发现了自己班主任工作岗位上的盲点，理清了内心的迷茫与困惑，感受到了教育的美妙，领悟到了教育的真谛。教我在工作中感性与理性并存育人，让我在班主任的道路上少走弯路，促使我更快更好地成长。同时，通过此次远程培训，我深刻体会到班主任工作至关重要，在中小学阶段对人的成长影响非常大，是中小学生学习做人做事最具有影响力的指导者。要想当名优秀的班主任，要做的实在是太多要的是打好专业基础，具有出色的专业知识，你才能更多地了解孩子，才能实现理想和抱负。这就要在实际的教学活动中，不断地充实提高自己。其次，学习现代科学知识和掌握。
6、待。对程度水平不同的学生，我们要采取不同的教育方法,因材施教。个班主任能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。只。是学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的骨干力量。在远程培训这个大课堂里，我们拥有自由天地，拥有自我空间，以心灵碰撞思想，让学习成为自然的生活状态。名师名家的专业理论知识讲座，系统而又完整，指点了我们多年工作中的迷津，尤其是浓郁的时代气息，创造性的多维思路，赋予了现代班集体管理更深更精的内涵助学导师悉心导航，道道讨论题犹如方向盘，统领着班主任学习的方向，同行们有的放矢，根据自己的理论学习有效结合工作实践，发表的评论有理有据，直我的班。
7、是个班级的学生与学生之间学生与班主任之间进行情感交流心灵沟通的重要方法，班主任要通过成功地组织形式多样内容丰富的班会，充分调动学生的积极性，到把研究主题剖析得拨云见日线班主任畅谈心声，不管是年长的前辈，还是刚上岗的新兵，都愿把自己工作中的疑点难点亮点拿出来与大家起分享。每每个疑难问题帖子发表后，总会有好多的老师各抒己见，言之凿凿。我欣赏到了他们开阔的胸襟，吸收到了原滋原味的丰富营养。具体收获和体会有如下几个方面用无私的爱去关心每位学生。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。老师应该怎样爱自己的学生呢平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给然结束了，但我的思考不会停止，学习不会结束。。
8、下去的重要基础之，如果不学习或者不善于学习，就不能适应社会发展的需要，就要掉队落伍。班主任是传授文明和知识的工作者，更应掌握现代科学知识和技能，扩大知识的视野。班主任的学习应该是有责任感的，作为知识的传播者必需要有丰富的知识，学生年龄越小对教师的期望值越高，教师不掌握知识，就会失望于学生，就没有尽到个教师的责任。班主任的学习，首予学生必要的关心和帮助。还要抽时间和他们谈心交流，共同活动，缩短师生距离。只要有了问题时应及时处理，处理时方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统严格要求，又注意学生的个体差异，区别对。
9、些技能，教师应该做百科全书式的教师，仅局限在个领域自己的专业，是当不好教师的。我们不定是方面的专家，但是我认为定要成为杂家。随着现代科技的发展，各科都是相互交叉的，密切联系的，相互依赖的关系。个学科不可能单独存在，现代科学又与我们的生活密不可分，所以班主任应该了解自己专业以外的知识，掌握些基本技能，如政治经济法律科学注入了爱的教育才能引起学生的共鸣，达到最佳的效果。老师如果能够给予学生以足够的爱，那么你就会真正成为学生的良师益友，你才能走近学生的心灵，成为个成功的教育者。二开展丰富多彩的班会活动，净化学生的心灵。丰富多彩的活动是孩子们心灵成长的营养素，而孩子们能从活动中获得这些营养素，因为班会是培养学生文明行为习惯健康心理素质良好道德品质的重要阵地，也。
10、道德文化风尚行为习惯管理制度环境氛围等方方面面，班级文化的主体是教生首先要学会生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康快乐，从而树立学生正确的人生观。三尊重学生，让每位学生都感受的老师的爱苏霍姆林斯基说过儿童的尊严是人类心灵最敏感的角落，保护儿童的自尊心就是保护儿童的潜在力量。教育家韩凤珍也说过所有难教育的的孩子，都是失去自尊心的孩子所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子。教育就是要千方百计地去保护孩子最宝贵的东西自尊心。暑期班主任培训心得体会十天的培训学习紧张而忙碌，每天学习六小时，晚上还要研讨写作业，身体上很地认识到赏识教育对于班主任工作的重要，数子过，不如奖其功。所以我们要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，如果个班级受到。
11、教育是个悟的过程，更是个学习的过程。在这里的感悟将伴着我成长，我将和我的孩子们起扬帆起航。暑期班主任培训心得体会历时两个月的小学班主任国家级远程培训转眼间结束了。回顾两个月以来的网上培训学习，收获的确很大。通过对六个模块的学习，和众多的素不相识的班主任零距离对话交流以及作业的完成，使我对当好班主任，抓好班级管理有了进步的体会和认识。使我更有信心去做好名班主任。培训时间虽然短暂，但我受益匪浅。班主任是学生班级工作的直接组织者教育者和领导湃,我曾经低头默默耕耘，也曾为自己取得的点点成绩而欣喜。如今面对高屋建瓴的班主任教育智慧，当提起沉甸甸的行囊返航时，我不禁反问自己我是谁我要去做什么我怎么做深思熟虑后，我豁然开朗作为教师，不仅是个学者，她更应该是个研究者。。
12、为班主任提供了个展示自我相互交管理等。通过自己的传授，教会学生具备科学的认识世界和改造世界的能力。四班主任要言行致，发扬民主作风。在班级同学面前宣布的计划制度，必须如期执行，要有始有终，切忌虎头蛇尾。答应学生保密的事，就定要守口如瓶，即使事情的发展需要公开，也要征求本人的同意才能公开，这样才能取得学生的信任，成为学生的知心朋友。不管在任何场合，决不说做不到的话，也不说过头话，以免脱离实际，言而无信。旦事先说过的诺言，在新的情况下不能实现，就要实事求是地向大家说明情况，取得大家的谅解。远程培训是我们发挥他们的主观能动性，让他们能说出心声，能从别人的交流中收获到许多有益的东西，从而使学生形成积极健康的心理状态。三班主任要勤于学习学习知识，是个人在社会中生存。
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