1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会各党总支部要宣传树立批先进典型，激发广大党员学习内生动力。率先示范作表率。党员领导干部必须在两学做学习教育中走在前列当好表率，坚持层层示范层层带动，上级带下级班长带队伍，形成上行下效整体联动的总体效应。要严格执行双重组织生活制度，以到农村企业学校等基层单位党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记普通党员联系实际讲党课。要开设党员流动课堂，组织党校教师讲师团先进典型代表专家学者科技人员技术骨干乡土人才优秀村主干致富能手等担任教师，进农村进社区进企业进学校，流动办学送教上门，帮助党员提高认识丰富知识增强能力。党支部要在七前后，集中安排次党课。召开会议查问题。年底前，党支部要召开专题组织生活会。党支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....以简单事及时办常规事常规办繁琐事代理办复杂事主动办重大事上报办为主要内容的五办工作制度，以及民意收集民意分析民意分类民意办理的社情民意分类分级处置机制，扎实有序推进学习教育。重点抓好以下几项工作加强学习提素质。要认真研读中国共产党章程中国共产党员廉洁自律准则中国共产党纪律处分施和学习效果在贯彻落实中央和省市县委部署安排的基础上，我镇两学做学习教育要以做四讲四有合格党员为标尺，以七查七看自查自纠为主线，突出问题导向，切实提高两学做学习教育实效。七查七看自查自纠，即查政治觉悟，看理想信念是否坚定。从思想深处认真查自己的理想信念动摇没有淡化没有，自己的党员意识大局观念强不强，坚持党的基本思想基本路线基本纲领的自觉性高不高，等等。二查学习效果，看能力素质是否过硬。检查自己的知识水平组织能力思维方式与新形势的要求和我们所担负的责任应履行的职能是不是相适应......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....把解决问题贯穿学习教育全过程，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。每个党员都要把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织参加封建迷信活动等着力解决些党员学党章做合格党员心得体会分享人许毓美学党章做合格党员心得体会为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，按照中央和省市县委要求，镇党委决定，年在全镇党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员进行通报。抓好舆论宣传。针对党员多样化学习需求......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....抓好学习教育。开展党员组织关系集中排查，摸清口袋党员长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党支部书记组织委员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。严格督促检查。镇党委将成立两学做学习教育领导协调组，采取听取汇报现场指导巡回检查专项调研参加学习讨论列席组织生活会随机抽查等方式进行督促指导。要把督促指导重点放到基层放到党支部，真正沉下去，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。对组织不力敷衍塞责效果不好的，要严肃批评严肃问责，并以适当形式责任清单，将问题具体到每名党员干部身上，将责任落实到每名班子成员，明确完成时限，保证按期完成整改。整改完成后......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....推动党的作风不断好转。开展两学做学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑坚持区分层次，区分对象坚持学用结合，知行合坚持问题导向，注重实效坚持领导带头，以上率下坚持从实际出发，分类指导坚持创新引领，丰富形式。要以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关领导班子和党员干部普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。二学习教育内容学党章党规。着眼明确基本标准树立行重要部署。两学做学习教育不是次活动，要突出正常教育，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。我镇两学做学习教育从今年月上旬开始，参加对象是全体党员。开展两学做学习教育，要增强针对性和实效性，学要带着问题学......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....看推动发展是否有力。围绕项目建设招商引资产业发展维护稳定改善民生等重点工作，看是否敢于担当敢真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，认真学习习近平总书记对福建福州工作的系列重要指示精神，以及在福州工作期间倡导的四个万家马上就办等优良传统作风，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有践活动和三严三实专题教育成果......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....重点看能不能坚定信仰信念，保持共产党人的政治本色看能不能增强四种意识，爱党忧党兴党护党，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致看能不能自觉践行为民服务的宗旨，保持同人民群众的血肉联系看能不能勇于担当作为，立足岗位作贡献，始终保持干事创业的精气神看能不能树立清风正气，严格遵守政治纪律和政治规矩，用党性原则和纪律规矩来约束规范自己。四加强组织领导各党总支部要充分认识开展两学做学习教育对员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位履职尽责。在农村，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在和非公有制企业社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员直接联系服务群众制度在学校......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....进步健全党的组织生活。按照三会课制度要求，党小组要定期组织党员集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开次全体党员会议，每次围绕个专题组织讨论。第个专题是坚定理想信念增强四种意识时间安排在月重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信理论自信制度自信如何始终坚持正确的政治方向，在思想上政治上行动上同党中央保持高度致如何从全局高度用长远眼光观察形势分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作如何坚决维护中国共产党这个中国特不作为乱作为办事拖拉漠视群众的问题。七查建章立制，看制度执行是否从严。对照全面从严治党的要求，要检查在干部管理财务管理等方面是否存在制度漏洞，是否有问责不严的地方。要充分借鉴党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育的好经验好做法......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，项项整改，以解决问题的成果检验学习教育的成交往，明辨是非，克己慎行，讲操守，重品行，时刻检点自己的生活，大力倡导并自觉践行社会主义核心价值观，始终保持共产党人的政治本色。第三个专题是坚持根本宗旨发挥党员作用时间安排在月重点学习研讨如何坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，在任何时候都把群众利益放在第位，时刻牢记宗旨努力践行宗旨，不断提高为人民服务的能力和水平。如何发挥党员的先锋模范作用，深入群众又不混同于群众，在生产工作学习和切社会活动中，通过自己的骨干带头和桥梁作用，走前头作表率，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线，彰显党员队伍的先进性。每个专题学习讨论要安排若干名党员作重点发言，其他党员互动交流。学习内容，提出自学要求，引导党员抓好学习。组织讨论强共识......”。