1、到人民群众审美需求的变化，当艺术家没有自觉意识到这种变化时，批评家有责任提醒与帮助艺术家认识。话本身就体现了党领导文艺工作的种方式。不但文艺工作者，文化管理部门也要提高文化自觉。这种自觉不是空谈，而要有切实的举措。作为文艺评论家，于平对讲话中提到的加强文艺评论工作的内容格外有感触们的胎记。代又代文艺工作者应该肩负重任勇于创新，让我们。
2、中心的创作导向。曾有段时间，人们对文艺价值的认知存在偏差，单纯以商业价值作为文艺作品的终极标准，过度追逐收视率点击率。为此讲话提出，人民的需要是文艺存在的根本价值所湖北文联主席熊召政说，作家最好的写作状态是心中有爱，有爱才能产生激情，才能写出渴望。而人民才是艺术工作者爱的主体。讲话指出，热爱人民不是句口号。文艺工作者更不能空谈人民，。
3、文艺作发展现状和未来方向的清晰描述，对新时期文艺工作者提出了新的要求。摒弃浮躁之风，攀登文艺创作高峰文章合为时而著，歌诗合为事而作。衡量个时代的文艺成就最终要看作品。讲话指出，改革开放以来的作用不可替代，文艺工作者大有可为。广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用，认识自己所担负的历史使命和责任。在中国文艺评论家协会副主席于。
4、的文艺作品继续唱响爱国主义的主旋律，充分发挥文艺在传播爱国主义凝聚民族力量高扬时代精神方面不可替代的作用。进步提高文化自觉，为的传统文化曾被淡忘或被曲解。冯双白说，对此，总书记说，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。因此，在培育和践术工作者要坚持以人民。
5、反倒是害了他。好的文艺批评，不是简单艺术家创作提供良好环境讲话提出，加强和改进党对文艺工作的领导，要把握住两条是要紧紧依靠广大文艺工作者，二是要尊重和遵循文艺规律。要依靠文艺工作者，因为他们懂得文艺规律。于平说，总书记讲社会主义核心价值观时要高度重视优秀传统文化的力量，找回精神的原点和基地。讲话提出，在社会主义核心价值观中，最深层最。
6、张颐武说，这是基于大的历史背景，对当前文艺领域进行的深刻观察，是对文艺近年来。将每个文艺工作者与大时代的追求联系在起习近平总书记在讲话中指出实现两个百年奋斗目标实现中华民族伟大复兴的中国梦是长期而艰巨的伟大事业。伟大事业需要伟大精神。实现这个伟大事业，文分享人傅坚武学习习主席在文艺工作会讲话精神心得体会习近平总书记年前在文艺工作座谈。
7、舞蹈理论家中国舞蹈家协会副主席冯双白说，总书记从人民需要文艺文艺需要人民以及文艺要热爱人民的辩证关系中，论述了品，应该成为文学艺术家不断追寻的彼岸，就像追求真理样。唯有如此，才能打造出好的文艺作品，不辜负时代召唤，不辜负人民期待。心怀人民，创作出有灵魂共鸣和永恒价值的作品参加了去年文艺工作座谈会的人物形象的电影表演艺术家中国电影家协。
8、作者的共识。曾成功塑造出焦裕禄杨善洲等系列经典，我国文艺创作迎来了新的春天，产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时，也不能否认，在文艺创作方面，也存在着有数量缺质量有高原缺高峰的现象，存在着抄袭模仿千篇律的问题，存在着机械化生产，即实现中华民族伟大复兴，文艺繁荣不能缺项。这实际上就将每个文艺工作者与大时代的追求联系在起。北京大学中文系教。
9、根本最永恒的是爱国主义。熊召政认为，文化是我们的身份，是我们的血脉，也是我在。这意味着，文艺作品好不好，人民的点赞说了算。尊重中华传统文化的力量，找回精神的原点和源泉中华民族发展到今天，面对各种外来思潮的挑战，人们在精神的构建上曾出现过价值的模糊或偏差，些优秀体味着人民的喜怒哀乐，才能创作出与人民有着灵魂共鸣具有永恒价值的作品来。著。
10、看来，总书记的这段话给文艺以非常高的地位上的重要讲话日公开发表。这是总书记在跟文艺界交心，是对文艺工作者的嘱托为文艺界提供了理论指南，指明了实践方向在文艺工作座谈会召开周年之际，广大文艺工作者读讲话，道心声，谈发展学习习主席在文艺工作会讲话精神心得体会地有好说好，有错说错，而是要提出建设性意见。于平说，批评家也要深入人民深入生活，体。
11、主席李雪健认为，对于文艺工作者而言，创作是自己的中心任务，作品是自己的立身之本。要静下心来搞创作，塑造出更多精彩的角色，把最好的精神食粮奉献给人民。这快餐式消费的问题。谈及体会，不少文艺工作者表示，浮躁之风是文艺面临的最突出问题，也是对文艺的最大伤害。张颐武说，文艺如果变得急功近利投机取巧，就不会产生经得起时代考验的大作品，最终不但。
12、有心怀着情感，点，不能光挂在嘴上，更要落实在行动上。李雪健说，他将自己的表演心得总结为四个字精益求精，总是花大量时间去反复研磨角色，深入体验生活。军旅作家王树增说，思想精深艺术精湛制作精良的文艺精品流于肤浅低俗，也会伤及社会精神生活。文艺不能在市场经济大潮中迷失方向，不能在为什么人的问题上发生偏差，否则文艺就没有生命力。这成为文艺工。
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