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doc 党员反对圈子文化和好人主义民主生活会发言稿材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:8 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:09

《党员反对圈子文化和好人主义民主生活会发言稿材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....结合集团党委落实市委巡视整改工作要求,自觉把自己摆进去,深入查摆在度。克服好人主义,过好人情关,还要保护好不怕得罪人的人,营造坚持原则敢于担当的氛围。过去我们对待因为坚持原则而与他人发生矛盾甚至冲突的情况的处理,往往各打五十板,追求所谓的和谐,即使坚持原则的人很有道理,完全正确,只要工作中出现矛盾与冲突,最后也往往被冠以不讲究方法的结论。这很值得我们反思。这实际上是组织集体层面的好人主义,更是要时刻警惕坚决反对的,因为组织的结论有极强的作风导向性。前年,马田中心学校检查教学常校风由此下滑,变成所糟糕的学校。克服好人主义,过好人情关,关键要有纪律约束,真正从制度上规范它。过去我们对待好人主义,都是从道德层面进行批判讨伐,没有制度层面的约束,所以从春秋时期几千年来,大家都知道好人主义危害大,但是好人主义仍然大行其道,甚至愈演愈烈,丝毫没有道德遣责的压力了......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....那就不是党和人民需要的好人,你在消极腐败现象面前当好人,在党和人民面前就当不成好人,二者不可兼得。有权就有责,权责苗头性问题时,及时提醒批评制止,防病于未发,治病于未起,是我党干部工作的项重要原则,也是领导干部的项重要职责。无论是战争年代,还是建设时期,我们党正是靠着这法宝,严在平时严在经常,修枝打叶纠偏纠错,治患疾于未,断诱惑于始,绝蜕变于隐,培养造就了大批德才兼备的优秀干部。然而,段时间以来,由于些领导干部奉行好人主义,致使咬耳扯袖红脸出汗等干部监督管理工作的日用品成为了稀缺品。有的党员反对圈子文化和好人主义民主生活会发言分享人郝笑建好人主义会造成组织里存在的问题迟迟不被发现不被解决,会极大地败坏个组织的肌体,点点地蚕食组织的先进性,好,集团党委定于月日下午半天日全天组织开展集中轮训......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....双方争执中还发生了轻微的肢体冲突。该教师到县教育局举报该副校长打人。县教育局调查后,旗帜鲜明地肯定了该副校长坚持工作原则的做法,批评了该教师的。这事件处理后,马田学校校风为之变,教师的工作态度普通严肃起来,学校教学质量也年个台阶上升。总之,好人主义就是利己主义,切以个人得失为中心,是与马克思主义坦荡无私的无产阶级立场格格不入的,尤导干部违反党章和其他党内法规,不履行或者不正确履行职责,有下列情形之的,应当予以问责三全面从严治党不力,主体责任监督责任落实不到位,管党治党失之于宽松软,好人主义盛行搞团和气,不负责不担当,党内监督乏力,该发现的问题没有发现,发现问题不报告不处置不整改不问责,造成严重后果的。这项规定很给力,克服好人主义从此有了锐利武器。当然,当前的当务之急是各级组织要组织全体工作人员认真学习这项制度宣传这项制度执行这项戕害道德的人......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....确保问题整改全部见底见效。二要建立整改工作台帐。针对专题民主生活会上查摆的具体问题,结合巡视反馈意见整改落实,认真制订整改措施,建立整改工作台账,细化整改项目整改措施,具体到事具体到人,明确时间节点,实行销号管理,完成个,销号个。三要强化立规执纪。根据查摆和整改情况,结合实际,按照务实管用原则,进步完善制度规定,建立健全防止和纠正圈子文化好人主义问题的常态长效机制。据了解,为了扎实开展专题民主生活三点要求,是压实主体责任。领导班子和党员领导干部要紧紧扭住全面从严治党的牛鼻子,切实履行好主体责任,把高质量召开专题民主生活会作为讲政治的具体行动,作为落实市委巡视整改的硬任务硬要求,摆上重要位置,认真组织推动,扎实有效开展。二是加强督促指导。各级党组织既要抓好自身班子的专题民主生活会,又要加强对所属单位的指导检查。坚持级抓级,层层传导压力,对不愿批评不敢批评不真批评......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....四是请市建委党委有关领导对集团民主生活会情况进行总体评价。集团所属基层党支部要于月底前召开次专题组织生活会,领导班子成员要自觉参加所在党支部的组织生活会,以普通党员身份把自己摆进去,诚恳进行自我剖析,虚心听取大家的意见,自觉接受次党性锻炼。通知中还明确提出政治意识大局意识核心意识看齐意识方面存在的差距和不足,深刻剖析在遵守政治纪律政治规矩和组织纪律方面存在的问题,深挖圈子文化不绝和好人主义盛行的根源,以黄兴国等反面教材为镜为戒为鉴为训,深刻反思警觉,深刻认识圈子文化和好人主义的严重危害,严肃认真开展积极健康的思想斗争,以整风的精神真批评真监督,从严从实抓好整改。通知中明确了高质量地召开民主生活会的个步骤组织开展集中培训深入查摆剖析问题深入谈心谈话认真撰写对照规,其中名教师没有完成好常规工作......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....培训辅导于月日下午,在梅江中心大厦三楼报告厅进行,集团两级领导班子,集团所属各公司党建工作部负责人,集团所属各公司基层党组织书记,集团机关全体员工参加。月日全天在宝坻云杉镇三楼报告厅进行学习贯彻党的十叫停的要及时叫停,该重开的要责令重开。各级纪检监察部门要加强监督,勇于执纪问责。党建工作部门要将党员领导干部参加专题民主生活会情况作为考察了解干部的重要渠道,有针对性地指导和了解有关单位召开专题民主生活会情况。三是全面抓好整改。要真整真改。紧紧抓住改这个关键,针对专题民主生活会上查摆的具体问题,结合巡视反馈意见整改落实,认真制定整改措施,在条条要整改件件有着落事事有交代上集中发力,在人事因制上下功夫,动依次进行自我批评。每位同志发言后,班子其他成员逐发言进行批评帮助。集团每位班子成员发言分钟左右......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....专题民主生活会质量不高的,检查材料召开专题民主生活会。通知指出,集团党员领导干部民主生活会议拟于月日召开,会期半天,市建委党委有关负责同志出席会议。集团领导也将按照联系单位出席会议,全程督促和指导所属各公司专题民主生活会。会议由集团党委书记翟乃满同志主持。会议主要有以下内容是翟乃满同志通报生活会有关准备工作,代表集团班子作对照检查,并以树立标杆向我看齐的态度检查自己,带头开展自我批评之后班子其他成员逐发言进行批评帮助。二是班子其他成又穿戴着对人好的伪装,是很能欺骗善良的人们的,需要我们在工作中认真识别高度警惕。作为学校管理者,特别要注意防止自己成为好人主义者,如果有这个倾向,定要立刻转身,党员反对圈子文化和好人主义民主生活会发言此次专题民主生活的主题为增强四个意识反对圈子文化和好人主义。紧紧围绕中央巡视反馈指出的问题......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....促进了城乡教育质量在发展中均衡,留住了大批生源在农村学校就读。但是全县不少学校还没有过好人情关教师评职评优吃大锅饭,不问责必严。高尔基有言,爱孩子是老母鸡都会做的事情,可是要善于教育他们,这就是国家的桩大事了。对我们这样个拥有多万名党员多万个党组织的执政党来说,全面从严治党,必须靠各级党组织和党员领导干部来支撑。万事严中求,严师出高徒,干部教育管理和监督也是样,好人主义出不了好干部。要充分运用四种形态,把咬耳扯袖红脸出汗作为常态,抓早抓小抓始抓细,讲真理不讲面子,讲党性不讲私情,讲原则不讲关系,当到阶下囚的自由落体,往往与这个单位的领导干部奉行好人主义有着千丝万缕的联系。对党的领导干部来说,好人主义不仅是种重私情轻道义的庸俗哲学,更是不讲党性不讲原则的严重问题。自己做了好人,但把党和人民事业放到什么位置上了习近平总书记曾经指出,如果个地方腐败问题严重......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这局面有了里程碑式的转折,首先在党内从制度层面对好人主义有了约束。该条例第六条规定党组织和党的领,德之贼也。针见血地指出好好先生是败坏道德的人。孟子说得更明白非之无举也,刺之无刺也。同乎流俗,合乎污世,居之似忠信,行之似廉洁,众人悦之,自以为是,而不可入尧舜之道,故曰德之贼也。翻译成白话是说这种人,要批评他,却举不出具体事来要指责他,却又觉得没什么能指责的和颓靡的习俗污浊的社会同流合污,平时似乎忠厚老实,行为似乎很廉洁,大家都喜欢他,他也自我感觉良好,但是却不能同他起学习尧舜之道,所以说是充调动选拔考核奖惩退出等管理制度,基本做到了按制度办事,整个队伍渐渐趋于心平气顺。三是学生就学问题,县城区在大力扩容学位严格按照免试就近划片政策保障入学的同时,顺应老百姓追求优质教育的需求,大力扶持了民办教育的发展......”

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