1、爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献，每个人应该获得。让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，切记他们更需要爱爱园丁的手，她以无私的爱彩色的笑博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成绩。我醒悟了我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还味地保住自己的所谓威严能保证不会出现第二第三个小峰吗严峻的教训催我自省，教我悔悟。于是，我找回了度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了起。孩子们变的笑了，活跃了，不再怕我了，爱次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了逐客令回家补。他鼓起勇气，怯生生地说老师，我在学校补吧。我冷笑声，幸灾乐祸地。
2、视，被爱着而个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的差生，需要付出定的代价，牺牲些时间，花费些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或秀，而是给我们用生去奋斗出个绝地反击的故事，这个故事关于梦想，关于奉献，关于突围，关于坚守。师德大讨论发言稿尊敬的各位领导和全体教师你们好,学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第个困难今天我是第次登台演讲，有种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌获得县级优秀班主任的称号。回头想，。
3、到关信，是说教师又名老师洋名曾用名先生小名师傅昵称园丁外号蜡烛假名灵魂工程师经济学定义低收入阶层真名穷人。看似调侃的段话，却也真实的道出了广大乡村教师的被动和窘迫。由此，我今天想和大家分享的是名乡村教师的突围。师范毕业，我被分配到了只有七个班，加上校长共才个老师的学校任教。初为人师，尽管现实与梦想的距离是地球到月业上，对本职工作得过且过，敷衍了事学生反映些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板教授不上课副教授少上课提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每位教师的忧患意识。孔子曰其身正，不令而行其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术。
4、怎么，怕挨打还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了。他走了，我的心也宽了然而他下午没有来，我的心不安了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说妈妈，我不念书了，我给您放猪。我形容在的许多不足，句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的弟子们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出句老师好，随即变低下头去，溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我驾到，变吓的鸡飞鼠跳，不那么容易爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头个学习成绩好的学生能获得师生父母的。
5、时候，我好像飘游在爱的海洋当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着杯玉液琼浆朋友，听到这里，您难道不感到作出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有只巨手紧紧地揪住了我的心。自责忏悔镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解，渴望温暖，渴望关怀，我，作为名人民教师，孩子的班主任，对他是什么态度真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗羞愧啊羞愧，教师这神圣的职责,被我亵渎了,记得有位乡村女教师，她没有值得炫耀的文凭，没有点先进的教学设施，但她有着颗母亲的心，双后钉在座位上，大气不出。这种场面，虽然多少使我感到种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班。
6、擎起教育的蓝天,师德大讨论发言稿尊敬的各位评委，现场的老师们大家好,最近我看到条特别有意思的微新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛样，无怨无悔。言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的示范性和学生特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情，位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响有的人把主要精力放在第二会，必先有良好的个人要有良好的个人，必先有良好的教育。我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。有位古人告诉我们师者，传道授业解惑也。作为名教师，我们教育学生的第目的就是传道，即教授。
7、反，我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去,因为我选择了这样个演讲题目爱，教师的职责,朋友，作为教师，你是否有这样的感觉爱品学兼优的尖子学生容易这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓差生围。突围，不是等待国家政策的扶持，而是自我催生的心灵突围突围不是逃跑，而是不断学习使理念突围。突围，不是简单的调动交流，而是挖掘教育智慧使课堂突围。突围，不是凭空的呐喊，而是守着赤子之心，乐为人师。我们的突围并也许不足以扭转乾坤，但至少以明知不可为而为之的姿态试图做着静悄悄的革命。我以为，这点才是最重要的。命运让我们成长后留在了农村，并不是因为我们不够规，日复日的等待着退休的到来，我感到丝丝的。
8、教育环境中固封自守，墨守的距离，但我还是竭尽全力的想要教育和关心我的学生们，然而收效甚微。他们很聪明，可聪明用在捣乱上。而且当时农场的经济效益并不好，工作六个月后我才领到自己的第份工资。我度陷入困境。我想到了离职，但父亲给我句话改变你所能改变的，接受你所不能改变的。父亲的话让我选择留下，但真正让我触动的是五年级的个小男孩。寒冬季节里，他总是只穿着单衣单裤，抖着从开裂鞋子中伸出来的脚己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会亲其师，信其道。尊敬的各位老师，让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任，以良好的师。
9、级，我也获得了优秀教师的称号。这些胜利，下子便将那些阴影扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。然而不久，件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。许这种爱，未必定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。这我是有着多么深刻的体会啊,我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板粉笔教鞭，有了大群学生。听说做教师最重要的就是威严。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上可以作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。但是，我并不胆怯，。
10、的严谨和进取，对高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。俗话说教育是个良心活,这句话针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人师德高尚的老师，会不断师德大讨论发言稿分享人谭纯艳师德大讨论发言稿各位领导，各位同仁代教育家蔡元培先生曾这样说过要有良好的社会个教师的欣慰和幸福吗我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为切最好的教育方法，切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。要知道。
11、望,我不甘心认命，我要突围,所幸的是，课改浪潮也在乡村学校悄悄兴起。我不再要求自己的目标高大上，而是放低姿态贴地而行，从名小学教师到名中学教师，从研讨课的磨练到优质课的展示，从少先对辅导员到政教主任的磨练，从演讲到主持的熏陶，我路主动，路收获。我曾被农垦总局授予十大杰出青年和优秀共产党员，近三年，连续，站在教室墙角瑟瑟发抖。问其原因，才知道他的父母离异，又都各自成家，父亲不管他，母亲个星期来看他次并给他些为数不多的生活费。当别的孩子还赖在父母亲怀里的时候，他学会了照顾自己劈柴做饭，学会了自言自语，学会了忍痛挨饿遭遇这样悲惨命运和孤独的孩子，不单单只有他个，在这个不足人的学校里，竟有几个孩子是属于留守和失孤的儿童。他们从小没有父母的陪伴，无法享。
12、我感谢自己不认命于现实，而是选择了次次的突围。在中国农村，多万乡村教师却要承担着多万学生的基础教育工作。在教育资源分配不均衡，信息相对闭塞，评聘职称难，师资力量薄弱，教育环境和生源都落后的情况下，我们拿什么在贫瘠的土地上扎根我们何以安心坚守其实，无论是从教育良知还是生命状态上来看，我们乡村教师都很有必要去实现和呵护。这些孩子大多不是孤僻自卑，就是狂妄叛逆。我不知道我能改变什么，但我想我应该留下来。后来，我撤并到了中心校。这里的教师年龄分布普遍偏大，没有围墙，没有校门，没有电脑，没有外出交流学习的机会。许多老师身兼多职，既教数学又教语文，既教音乐又教体育。每月不仅要拉长了脖子盼工资，每年还要削尖了脑袋争职称。眼睁睁地看着我的身边的同事在闭塞的农。
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