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优秀班主任工作经验交流会发言稿材料(一) 优秀班主任工作经验交流会发言稿材料(一)

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优秀班主任工作经验交流会发言稿材料(一)
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1、你是不是感觉在这里读书很老火约?如果真是那样的话,干脆试一试,今后我就不管你,你自己管自己?如果你真的感觉太累,你可以休息几天,我对其他同学或老师就说你生病了好吧,也难得廖老师一概啰嗦你。我的话还没说完,他就说廖老师我知道了,我的确是没有管好自己,对不起你,我错了,廖老师你原谅我一回,我今后一定能够改正,你相信我吧。现在你不管我,我怎么办嘛?别个都说你管得严,我还是在我们班上安逸些,通过这番谈话,我就顺水推舟作,投入真情转化问题学生,杜绝班上出现危险学生。我最崇尚的教育理念是借情寓理转化学生。我教育学生是重视南风效应,攻心不攻城,班内事情自己处理。我作班主任一般从唤醒、感化、转化等方面开展工作第一、用真诚的师爱唤醒学生我教育学生是先说情再育人,师刀令牌该耍的时候就耍出来。即学生一进入我们学校,我就先想办法和他们搞好关系,让他们。

2、长的安排,今天我就先来献献丑吧,不过,今天心想现在发脾气,也算师出有名,一阵电闪雷鸣、狂风暴雨,连我那个用了好长时间的杯子,也粉身碎骨,做出了牺牲,同办公室的老师都为之一震。我不反对,在战场上,两军交战狭路相逢勇者胜,在班级管理上,一味纵容总是不行,有些学生简直气人,咱又不能动手打他解恨,只好拿杯子出气,也算是杀鸡给猴看,声东击西吧。一场激烈的战斗结束了,办公室里像狼藉的战场,我又把战火引到教室,同学们吓得大气不敢出,我做了推心置腹的讲话,同学们大多伴着泪水写日记,李小林终于后悔地流下了泪水,他低头认错了。这一天,晚饭都没吃。直到晚上放学,我买了两箱方便面发给同学,又请张主任、王校长唱红脸,知彼,才能百战不殆,摸清敌情,才能制定作战方案。经过一个多月的摸底排查,与原来的老师交流,与家长沟通,找同学侧面了解,我基本摸清了学生的情。

3、像一个撑船工一样,学生坐在我们船上,我们先和他们搞好关系,不要他们在船上乱版,我们安全地把他们送到河对岸就行了。说实在的,我们当老师只要能够作到四不四避免,啥子都好办了不放任避免更多学生调皮,不软弱避免更多学生恶习,不高压避免更多学生叛离,不威逼避免更多学生问题。各位大学,那你绝对是很吃香的,你知道吗,现在好多单位都喜欢艺体人才,那时候还有很多人要巴结你。接着我又把他以后的各种出路进行了分析,让他真正看到希望,说他只要把精力多放点在学习上,他一定很出色。经过我多次长时间的耐心教育,他终于转变过来,学习认真了。从此,每当他学习上出现畏难情绪想退缩时,我总是想办法去激励他,关心他,帮他想办法把差的地方补起来。我相信他今后能够变好,原因很简单那就是在他的背后有我和很多同学用期待的目光在看他,在关心他,我们对他的一举一动很在乎。我把这。

4、真正感到我的真诚,真正感到我是为他们好,我教育他们那是很在乎他们,是关心他们,不听话当然磕(ke)不平,我是他们成长的引路人,听我的话只有好处,学生在老师面前踩左踩右那是有害无益的,我们作事要讲求良心,尊重他人是人的美德,让学生优秀班主任工作经验交流会发言稿---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------分享人田泽霭就学生来说,老师越是信任他,他学习就越勤奋,自信心就越强,就能产生强大的学习动力。以下内容是com小编为您精心整理的班主任关于工作经验的发言稿,欢迎参考,优秀班主任工作经验交流会发言稿各位领导,各位老师按照徐。

5、一场刀光剑影的激烈战斗将要击鼓开场了。说起来,咱教地理,副科老师,一大周才上三节课,学生谁看得起?一开始,班级军心不稳,好几个学生组团找校长调班晚上放学不准到小卖部买东西,第一天抓住八个,我班占七个晚上在寝室,几个学生说笑打闹到半夜集合站队,总有几个人嘻嘻哈哈。我知道,这是学生对老师的火力侦探。你找他们谈话,犹隔靴搔痒你大发雷霆,他们看你笑话。因为有些学生在社会力量学校多年的生活经验,他们知道老师不会把他们怎么样,其实,老师也不敢把他们怎么样。古人说,知己单、粗暴,避免草率、武断,采用科学的方法管理班级,争取做一名合格的班主任。二、怎样才算爱学生我们都在提倡爱学生,对自己的学生,如果从心底里不爱,不喜欢,那就谈不上教育。光强调教师要爱学生是不全面的,还应具体研究怎样去爱,想爱还要会爱,原来想爱,后来也许会变得不爱。父母哪有不爱。

6、都有理由,要斗智斗勇。所以我们要避免简良心话我当这么多届班主任,他们没有一个被处分,我感觉还是与我和他们真诚相处分不开的。所以我们要与学生以心换心,让学生明白老师善良的心,只要师生之间有了一定的师生友情,那什么事情都好办了。著名教育家陶行知说得好在实践中去尊重学生,让每个学生都抬起头来走路。所以说我们老师只要真诚真情,是完全可以用师爱转化学生的。总之,当班主任20多年,我认为作到四心是关键自己工作尽心家长对我放心科任们有信心学生能够安心。我们老师只要能调整好心态,先建立真诚的师生友情,把自己该作的事情作好,学生自然也会想办法把他们该作的事情作好。人是有感情的,学生是有良知的这是质的差异。一个班没有问题不正常,但不能经常出问题,关键是看我们怎样处理问题,怎样作到防微杜渐,防患于未然。我当班主任牺牲了很多休息和玩耍时间去观察和了解。

7、大家通力合作,共同完成我们的教育教学任务。今天我发言的题目是把握最佳教育时机。一、对班主步,学习上有所提高,情感上有所满足就行了。真正让他们知道虽然目前自己不是最好的自己,但与以前的自己相比有进步就行,新竹高于旧竹枝这是规律。自尊心人皆有之,渴望得到尊重是人内在要求,学生自然也不例外,一般年级越高的学生在这方面就表现得越突出。还有,我最不喜欢把自己的不足和缺点过多地暴露给学生,让学生形成消极心理,产生消极情绪,影响老师自身形象,对自己工作不利,我把这个作法叫住包装威信。我感觉这种作法效果的确好,在我的印象中,也许是我的运气好,我教的很多届学生他们都比较听话,不管是凶的还是调皮的,他们都喜欢做样子,也愿意做样子,愿意把很多事情告诉我,说们真正感到我们为他们付出的太多太多,让他们真正感到作了错事太对太不起他们的老师。我经常还与学生。

8、是我们珍贵的教育资源,能锻炼我们的管理水平。这样说,我班可谓资源丰富。个头高大、一呼百应,颇具领导能力的人才有个子娇小、其貌不扬,善于在地下搞点活动的也有更不乏智勇双全、有军师才干诸葛亮级的人物。其实,我们班级工作最主要的、难任工作的认识班级工作是学校各项工作的最基本的组成部分,班主任是班级工作的领导者和组织者,当教师不当班主任没意思,所有成功的教师都有一个共同的特征,那就是与学生关系良好,相互信任。领导一再强调,要正确处理好三个关系,其中最重要的就是师生关系,正确处理好师关系,才是成功的。教育学生,要寻找最佳教育时机,才能达到最佳教育效果。什么样的学生,在什么时候,才是最佳时机呢?这需要我们动脑筋认真分析。中国成功教育学会会长李诚忠教授就在这个会议室,在我校第五届班主任工作经验交流会上说过教育要有心计,要动心眼,凡事皆有因,。

9、自己的子女的呢?但由于爱得不得法,变成溺爱子女,纵容子女,父母因此也会由爱生怨,甚至个别父母还会生出恨来。父子、母女之间尚且如此,何况师生之间呢?亲其师而信其道,但一味让学生亲其师,老师在学生心中没有威信,他也不一定信其道。所以在爱的基础上,要与学生斗智。最近读了一本书他们与社会上有些人不同,只要我们舍得花时间花心血,我们完全可以用真诚的师爱唤醒学生,感化学生,转化学生,使问题学生问题更少,达到先说情再育人的理想境界。好,今天就说到这里,说得不对的地方,请大家批评指正,谢谢大家。优秀班主任工作经验交流会发言稿各位领导、老师、远道而来的朋友们听了几位班主任老师的精彩的发言,感触颇深,每一位班主任老师都匠心独运,在班级工作中取得了优异的成绩,我也进一步认识到自己在班级工作中的失误和不足,也使我进一步明确,要向各位班主任老师学习,与。

10、作法叫住闪光激将法。还有一件事对我感触很大,就是上学期有一天要上早自习的时候,有,嫩枝易弯也易直吧。第二、用真诚的师爱感化学生有这样一句话说你行,你就行,不行也行说你不行,你就不行,行也不行,这就是现在炒得比较热的情商问题。因为就这样一个行字,消除了学生的恐惧感,缩小了师生之间的心里差距就这样一个行字,激发了学生的求知欲,让学生真正看到自己的闪光点,找回自信就这样一个行字,唤起学生对生命的热爱,看到人世间的美好就这样一个行字,找到了学生对学习的快乐感觉,真正品尝到师爱的甜头。当然,这需要我们作长时间的铺垫工作。就学生来说,老师越是信任他,他学习就越勤奋,自信心就越强,就能产生强大的学习动力。同学都有意见,他们就是不好说你。我感觉我平时对你那么好,你结果还不给我面子,我怎么想呀,廖老师平常把你看得多大多大,你却搞得我很难受,哦,。

11、长联系,就是要让家长们知道,我们对他们的子女是真的很关心,是真的很用心,是真的为他们的子女操碎了心,我们老师尽了自己最大的努力。但这些话不是要我们直接对他们家长说出来,而是要用实际行动真诚地表现出来,让那些家长自觉地配合我们工作,支持我们工作,让他们发至内心地感激我们,敬佩我们。工作中,我还非常重视破窗子理论,因为小洞不补必然大烂这是事实。今年3月《家教与成材》杂志刊登赵春《小错不迁就,大错不追究》的文章,说小错迁就是害人,大错再纠是害死人,包容不等于纵憋到干很多的事情。记得我刚参加工作时,我母亲作为一个老教师对我说的那些话很有道理,她说要当老师,你就要想到清苦和劳累,就要想到追求的是精神享受,当学生有出息的时候,我们才能得到一点安慰。那个都晓得岁月不居,天道酬勤,付出终有回报,但我们老师图得到啥子回报嘛,有时想烦一点,我们就。

12、况,在交往中,学生也了解了老师。不时在学生面前露两手,使老师的形象在学生的心目中也有了一定的地位,教育的时机也逐渐成熟。四、案例分析1、高奇,外校转来,有网瘾,学习无动力,坏习惯多,几乎天天犯错。家长零售水果,经济比较困难。但他生活艰苦,不浪费钱,也能体谅父母。为了对他教育,我想了各种方法,都不见效果,于是我就想,干脆用经济手段来教育他吧,罚他钱,罚多少?出手得恨,罚他一百,让他亲自打电话给家长。来送罚款,可想叫《班主任兵法》,把班级管理与兵法结合起来,把学生当成敌人,这里似有不妥,但为了真正体现爱学生,采取行之有效的手段,也未尝不可。只有这样,才能把工作做得尽善尽美。三、班级情况分析今年一开学,担任七四班班主任,一个个新的面孔,两排大高个,人高马大,自叹今年运气不佳,摊上这个班,也就只好尽自己最大努力走着看了。人都说,问题学。

参考资料:

[1]宣传工作典型发言稿材料(第24页,发表于2022-06-25 22:10)

[2]宣传工作典型发言稿材料(第14页,发表于2022-06-25 22:10)

[3]宣传部长讲规矩有纪律发言稿材料.doc(第15页,发表于2022-06-25 22:10)

[4]宣传部长讲规矩有纪律发言稿材料(第9页,发表于2022-06-25 22:10)

[5]宣城市讲看齐见行动发言稿材料(第5页,发表于2022-06-25 22:10)

[6]行风监督员发言稿材料(第8页,发表于2022-06-25 22:10)

[7]行风监督员发言稿材料(一)(第19页,发表于2022-06-25 22:10)

[8]兴产业上项目保民生谋振兴专题发言稿材料(第3页,发表于2022-06-25 22:10)

[9]信仰梦想青春发言稿材料(第6页,发表于2022-06-25 22:10)

[10]信仰梦想青春发言稿材料(一)(第6页,发表于2022-06-25 22:10)

[11]信息技术培训发言稿材料(第9页,发表于2022-06-25 22:10)

[12]信息技术培训发言稿材料(第11页,发表于2022-06-25 22:10)

[13]信息工作交流发言稿材料(第10页,发表于2022-06-25 22:10)

[14]信息工作交流发言稿材料(一)(第18页,发表于2022-06-25 22:10)

[15]信访座谈会发言稿材料(第6页,发表于2022-06-25 22:10)

[16]信访座谈会发言稿材料(第7页,发表于2022-06-25 22:10)

[17]信访挂职锻炼发言稿材料(第9页,发表于2022-06-25 22:10)

[18]信访工作发言稿材料(第10页,发表于2022-06-25 22:10)

[19]信访工作表态发言稿材料(第31页,发表于2022-06-25 22:10)

[20]信访干部讲规矩有纪律发言稿材料(第9页,发表于2022-06-25 22:10)

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