1、成任务作风上，不够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能达到自己的要求时又言行过激，而对于学生学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌的教师应该具备的起码要求二查自己在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育热爱学校尽职尽责教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本严格要求耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生。
2、务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。三存在以上问题的主要原因是现代教育理论政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发永保不够而出现敷衍塞责现象。缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育教学和科研水平还不够快。四以上存在的问题的改进措施对照中小学教师职业道德规范如教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生个个教育的奇迹。教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识我注意严谨治学，提高业务水平但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育教学和。
3、，把良好的师德带给大家。转变工作作风，努力工作。坚持求真务实的工作作风，以满腔热情来投入工作，树立良好的时间观念效率观念质量观念。时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不事张扬，把学校的事当作自己的事来做，全心全意，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平公正对待每个学生，促进学生全面发展。认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人。
4、身心健康的思想。积极实施素质教育，高中教师师德师风个人自查报告分享人贾胜盛师德师风就是作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎在，自我加压，始终保持与时俱进开拓创新的精神状态，自重自省自警自励，时时处处严格约束自己。我必须加强业务知识的学习，是从实践中学，向同行学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。全文完成教学任务就可以了，只在本校听听课评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学。
5、树立先进而纯洁的现代教育观。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念效率观念质量观念。严格要求其他教师在学生中的威信，关心集体，积极维护学校荣誉。在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识我注意严谨治学，提高业务水平。二存在以下问题教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，学习不够扎实，导致知识体系老化，不能与时俱进。教研力度不够。
6、懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学为党的教育事业而奋斗。虚心向别人学习，取长补短，以满腔的热情对待自己的教学工作，把同事的忠告变成前进的动力，多与其他教师学生进行沟通，课堂上要多提问中等生和后进生，课后要主动找这些学生进行谈话，及时了解他们的学习生活情况。把学校的利益和学生的利益放在第位，处处为学校着想，事事为学生着想。工作中与领导同事和睦相处，通力协作，按时完成学校领导交给的各项任务。认真总结经验，不断优化管理教师及学生的办法。坚持课余学习学校管理学，努力提高自己的管理水平工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我。
7、，虚心听取各方面的意见，增加自己对各种不良现象斗争的勇气，树立良好教师的形象。注重小节修炼人格教师对学生的生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范爱与责任，是师德之魂。教师是为人之表，要有个好思想，好作风生的思想上的问题常常不能得心应手业务有待提高,基本功不够过硬，书写不过关,普通话不流利。多媒体教跟不上,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。与家长沟通不多，作为班主任与学生的交流次数虽然多，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决二根源分析产生这些问题的原因是自己放松了学习及对自己的要求二是思想上有等懒靠的情绪三是自己对自己的工作没有进行系统的规划整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下步的整改找。
8、真做好以下几点加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立切为学生服务的思想。不遇难而退，要发挥敢于与切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。强化责任，提高效率。对自己的工作多用心用脑，开拓创新，提高服务水平。在工作中勤观察勤思考，想领导之所想急领导之所，全心全意做好各项工作尊重家长服务家所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。这次学习让自己看到了存在的缺点，结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下存在的问题工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松。
9、，只注重平时的课堂教学,完，为教育教学工作迈上个新台阶而努力年高中教师师德师风个人自查报告师德师风方面在爱岗敬业方面，能够做到热爱教育热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责责备家长。并且在语言交流中，要平和委婉真诚用诚意得到家长信任二注意加强学习学校的各种规章制度。
10、表。在长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。不足之处无私奉献精神不强，爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待些工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做六查自己在严谨治学方面今天的时代已经是知识经济的时代学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材研读学生的生活习惯。不足之处工作作风不够深，我作为名教师不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完。
11、了重心及如何做好自。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，做到管理育人服务育人。总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽切办法把自己的缺点改正过来，力争做名师德高尚业务精湛的人民教师。年高中教师师德师风个人自查报告通过这两天的师德师风整顿与学习，我的思想觉悟有了很大的提高。法国作家罗曼罗兰说过要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我们每个教师的师德就如同这里的榜样和阳光。俗话说，亲其师，则信其道信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，加强学习，及时充电。要切实加强教育理论学习。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立切为学生服务的思想。二要进步加强现代教育理论学习，把现代教育理论学和课改路上作为主要学习内容，约束自己，认真整改。从严要求自己。
12、科研水平还不够。在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎尊重同志，就是相互学习相互帮助还不够理想我能够维护好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。教育无小事，教师的言行都是学生关注的方面，往往起着种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的学习的榜样时刻铭记从我做起，从小事做起，从今天做起,总之，我作为名线教师要深刻的认识自己的重要位置，随时注意自己的思想作风学风工作作风等方面的情况，努力使自己成为个作风过硬专业过硬的人民的好教师，以饱满的精神开拓进取己工作的方式方向三下步整改措施通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习工作生活中，我将严格要求自己，。
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高中教师师德师风个人自查自纠自我剖析报告材料