1、监督，是推进领导干部作风建设的重要保障。应进步拓宽监督渠道，把党内监督和行政监督前所未有的冲击，对社会风气产生了不良影响，造成了我们些干部思想观念的混乱道德标准的下滑。二放松了世界观的改造。些领导干部自身放松了主观世界的改造，共产党人的理想信念没有时时树立牢，高尚的精神没有时时追求少数干部适应了四平八稳的工作节奏，满足于低水平运转的工作效率，总以为自己是机关干部，工资有保障，不努力也会有大发展，不干事也会有大收获，有的还认为机关工作就应该以享乐消费为主，吃点喝点玩点也应当，反正各地都是这样。三制度管理落实不力。制度是作风的保证。但目前我们对干部的管理，缺乏跟踪管理和有效监督，还没有建立和形成种激励人想干事干好事多干事的管理机制。有些部门制订规章。
2、是直接影响到人民群众的根本利益能否得到维护和实现。代表最广大人民群众的根本利益，是三个代表重要思想的要求。我们领导干部如果不能心系群众服务人。主要表现在是责任意识不强。少数干部在其职，不谋其政，不作为，不愿干，信奉干好干坏个样，不求有功，但求无过。二是服务意识淡薄。我局作为城市管理的职能部门，接到群众有关市容环境卫生的投诉很多，有直接上门投诉电话投诉市容网投诉，少数科室干部对待群众投诉重视不够，有厌烦情绪，敷衍了事，有时只承诺不兑现，只表态不办理，缺乏起码的诚信和服务意识。三是办事拖拉。有些干部今天的事拖到明天办，本月的事拖到下月干有的部门对基层反映的问题要求办理和答复的事项，相互扯皮，相互推诿，久拖不办久拖不决，耽误了办事者的时机和商机。四自。
3、值观，强化大局意识，明确出创新成果出创新人才习教育工作作出的重要指示批示精神，坚决贯彻落实党中央对学习教育作出的部署和要求，坚决把抓好学习教育作为项重要政治任务，始终坚持学在前做在前，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难敢于担当，带头落实全面从严治党责任，为全院开展两学做学习教育当标杆做示范。院党组成员要紧密联系领导工作实际，学得更多些更深些更高些，以身作则率先垂范要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活要带头参加学习讨论，带头谈体会讲党课作报告，带头参加组织生活会民主评议，带头履职尽责立足岗位作贡献，始终发挥好带学促学作用。二认真开展专题学习研讨院党组成员要把个人自学放在。
4、制度不从本部门本岗位的实际需要出发，出台的制度既不管人，也不管事有的部门管理制度制定得多，但认真执行的子念念就完事，也不注重跟踪抓好落实。三是本位主义思想严重。有些领导干部只关心分管负责的工作，对分管以外的工作不关心，不研究，大局观念不强，阻碍了工作的全面协调发展。四是领导决策层对重大问题和事项研究决定不果断，有议而不决，决而不定的现象，导致科室和承办人员不好操作。领导干部身上滋生的这些不正之风问题，虽然只在少数干部队伍中存在，比例很小，但社会影响极其恶劣，严重败坏了党和政府的形象。是直接影响到党的执政意图能否坚持地贯彻下去。党员干部的作风连着党风，党风不正，就得不到人民群众的支持和拥护，党的执政地位就会受到动摇，执政意图就不能很好地贯彻执行。。
5、习教育的进展。领导干部个人整改清单及整改措施全文完。加强对全院学习教育的指导。根据中央要求，结合我院工作实际，院党组研究制定全院两学做学习教育具体实施方案，作出部署安排。院党建工作领导小组办公室要加强对全院两学做学习教育工作的指导力度，在夏季和冬季党组扩大会上，向院党组报告全院两学做学习教育开展情况，提出加强学习教育的具体意见和建议。二强化学习教育主体责任落实。开展两学做学习教育是院党组的项重大政治任务，党组书记承担第责任人的责任。院党建工作领导小组要研究具体办法，将院属各单位党委分党组抓好学习教育作为履行党建工作主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容，督促各单位党委落实好两学做学习教育的主体责任，强化党委分党组书记第责任人的责。
6、。图解总结的五大问题，从广大党员个人层面来看，是给每名党员开出了个体检表。广大党员要结合自身进行仔细体检，用问题把脉，以问题为镜子自我对照，找到领导干部个人整改清单及整改措施分享人叶云泰领导干部要在两学做学习教育中走在前面深学层的部署和要求，进步发挥院党组在全院两学做学习教育中的榜样作用，欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎在线搜索。领导干部个人整改清单及整改措施近日，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。月日，人民网发布了两学做学习教育系列图解，详合两学做学习教育进展情况，采取多种形式进行督促和指导。院党组成员要结合业务工作部署基层单位调研单位部门负责人谈话。
7、民主评议。党组成员要参加所在支部的专题组织生员要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评与自我批评。深入学习贯彻党的十八届六中全会精神和全国科技创新大会精神，深入学习贯彻习近平总书记等党和国家领导人关于科技创新系列重要讲话重要批示精神，坚持两手抓两促进，进步加强院党组自身建设，提高院党组谋划和领导改革创新发展的能力。根据中央年度民主生活会通知要求，进步明确会议主题和任务二广泛征求意见建议。紧扣两学做主题，充分发扬民主，采取召开座谈会个别访谈发放征求意见表以及利用网络平台院长信箱和信访等多种方式和渠道，广泛征求基层党组织党员群众党代会代表等方面的意见。党组成员要结合基层联系点调研工作，深入科研线，认真听取基层党组织分管领域和党员群众的。
8、成任务的种形式和为了上级的检查。二是个别领导在学习方面对下级单位和干部提出了很多具体要求，但督办检查指导较少，强化学习的措施有时跟不上。三是满足于差不党对全体党员的知之广知之深。从中央打老虎拍苍蝇以来，落马的老虎和拍到的苍蝇，有很多都是精神空虚，不守政治纪律政治规矩，奉行利己主义，工作消极懈怠，贪图享受，奢靡浪费。而五大问题，高度的概括了以上老虎和苍蝇的病根，也体现了现阶段部分党员存在及群众反映较为集中的问题，可见这些问题极具代表性和广泛性。同时，这些问题也是给全体党员划出的红线，明确告诫全体党员红线画在哪是给广大党员亮起的警示灯，提醒广大党员脑袋里绷紧纪律这根弦。着力解决好这五大问题，更是持之以恒纠正四风，抓好不严不实整改，转变全党作风的关键。
9、任。三加强对学习教育的督促检查。院党组将结问题，要集中力量，开展治理。院党组将根据查摆和解决问题情况，结合实际，进步完善制度规定。四参加所在党支部学习教育院党组成员要带头参加所在党支部的学习讨论，带头谈学习收获和学习体会，带头讲党课作报告，带头参加组织生活会民主评议，带头履职尽责立足岗位作贡献，同时，指导好所分管领域分管部门或兼职部门单位的两学做学习教育。带头参加党支部的学习讨论。党组成员要以普通党员身份，参加所在党支部组织的专题学习。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。二带头讲党课作报告。党组成员可采取谈认识讲体会作报告等形式讲党课，注重运用身边事例现身说法，强化互动交流答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。三带头参加组织生活会。
10、突出位置，坚持读原著学原文悟原理，带着信念学带要大胆改革学习培训方式，切实突出学习教育的目的。通过教育，使各级领导干部始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持振奋的精神和良好的作风。二加强制度建设。加强制度建设，是推进领导干部作风建设的治本之策。在重点健全三项制度的基础上，建立科学实用的学习制度，民主的用人制度，实事求是的绩效评价制度，勤政为民的廉洁制度，客观公正的奖惩制度，用制度管人，用制度约束人，加强督办检查，强化督办措施，定期通报各种先进事迹和不良行为，严肃查处各种损害人民利益的行为，确保各项制度落到实处。通过制度建设，努力形成用制度管权按制度办事靠制度管人的良好氛围，促进领导干部作风的进步转变。三加强监督机制。加强对各级领导干部的。
11、意见建议。征求到的意见，分别向院党组及党组成员认真学习党政领导干部选拔任用工作条例等履职尽责相关规定和要求，以及院党组相关制度文件，掌握科学的工作方法和领导艺术。专题三学讲话，增强四个意识。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想，特别是习近平关于科技创新论述摘编习近平总书记在全国科技创新大会上的重要讲话精神以及考察中科大时发表的重要讲话精神，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求历史担当精神真挚为民情怀务实思想作风，进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识。专题四学宗旨，创新科技为民。进步强化宗旨观念，勇于担当作为。大力倡导创新科技服务国家造福人民的科技。
12、律意识不强。是对自身要求不严。上班有迟到早退现象，工作时间办私事，在职不在位，在位不干活，钻领导空子，打纪律的擦边球。二是行政执法欠耐心说服。因工作性质，我局执法对象谁，依靠谁，为了谁。两学做所强调的，学要带着问题学，是对党员干部如何进行学习的次指导，也是让广大党员树立问题意识的次强化。广大党员望闻问切五大问题，找到自身问题所在，这样带着问题来学习党章党规和系列讲话，也就能为自身存在的问题找到济世良方，给自己大脑进行知识的充电储能。而夯实了学这个基础，做合格党员才能成为现实。领导干部个人整改清单及整改措施当前我局领导干部作风存在的突出问题及危害学习不求实效。是各级干部般都能参加上级和单位组织的学习，但联系实际学以致用做得不够，有时学习成了必须完。
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