1、等形式，用新技术带来的可观效益促其解放思想，增开个会，内容也仅是党员交党费，其余时间没有任何活动，导致些农村党员对市场经济条件下的些新生事物观点现象，不知所措，理想信念发生动摇，党性修养弱化些基层党组织认识到对农村党员进行实用技术培训的重要性，但组织培训时，不够系统深入，针对性不强，满足不了新形势下党员求知求富的实际需求。二对策党组织设置形式对策坚持因地制宜，探索点线块相结合的不同的新型党委党组织设置模式。在全面推行强村弱村联建村企联建村居联建党组织的同时，着眼区域融合，在工业化城镇化进程较快的村，如临沭镇郑山镇的多数村，育管理便无从谈起有些村多年不发展党员，新鲜血液得不到输送，使党员队伍年龄结构日趋老化。党员管理难。农村青年党员发展难。方面随着农村劳。
2、确。由于组织体制和知识能力限制，村党组织在领导和推进农业产业化，建设社会主义新农村中难以发挥应有的作用，严重影响了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用的充分发挥。成不变的农村基层党组织设置难以适应农村党员从业流动性和多样性的形势。农业党支部在加强党员教育管理方面存在的问题分享人任怡馨个别基层支部书记对党员教育的重要性认识不足，有的认为党员学习教育靠自己，开开会，组织学习只是形式上的做法，是虚的，见效慢，起不到大的作用以下是小编收集的党支部在加强党员教育管理方面存在的问题，仅供大家阅读参考党员管理工作上突出灵活性，分类分层管理。对外出务工经商的流动党员实行外出登记制度，落实流出地流入地党组织的管理责任对老年党员可采取划分党小组的办法，指派支委专人负责。
3、业改革与发展，给企业党员的教育工作带来了挑战，当前个别党员纪律性不强，思想政治觉悟弱化等现象，影响了基层党支部战斗堡垒作用的发挥，这是值得我们认真思考的问题，也是当前基层党组织亟待解决的项重要课题。本人就此问题浅谈几点不成熟的看法。当前党员教育工作中存在的问题个别党支部书记态度不够端正，重视不够。个别基层支部书记对党员教育的重要性认识不足，有的认为党员学习教育靠自己，开开会，组织学习只是。二是深化农村无职党员设岗定责在职党员服务承诺对帮扶老党员等活动。三是探索按党员从事的职业进行行业管理。四是建立党员中心户制度。按照居住相邻从业相近易于集中便于管理的原则，设置党员中心户中心户联系党员党员联系群众，形成村党支部党员中心户党员群众的农村党建工作新机制。五是。
4、动力的大量转移，优秀农村青年大量外出，另外，受不良风气和经济利益驱动，农村线的青年农民政治思想退化，不积极向党组织靠拢，造成有的村难以找到合适的党员发展对象。流动党员管理难。大量农村党员外出，也给流动党员的管理带来困难，特别是目前流动党员的管理服务水平仍比较低，在为他们提供政策咨询培训就业子女上学权益保障困难帮扶等方面的服务相对较少，使党组织凝聚人心的作用得不到充分发挥，存在流广泛的范围内流动。但传统设置模式却在相当大的程度上造成劳动力土地等生产要素的自我封闭和人为分割状态，难以跨地区跨行业跨所有制进行优化配置，制约农村经济的快速发展。传统的基层党组织设置不能满足领导社会主义新农村建设职能的需求。随着城郊建设的发展，农村小城镇化逐渐成型，社会化分工更加。
5、致部分基层党组织有想法没办法。对策建议党员发展工作上突出严肃性，扩大队伍来源。发展党员要摆脱束缚，放宽视野，重点从致富能人退伍军人基层干部等优秀分子中发展党员。严格责任追究制度，把好培养关考察关发展关和审批关，注重质量。党员教育工作上突出实效性，注重学用结合。如农村党员，要把熟练驾驭市场经济的能力在生产实践中运用新科技成果的能力带领广大党员群众共同致富的能力作为其教育重点，采用集中培训实地参观现场示范等形式，解决好农村党员在理想信念宗旨意识党性观念等方面的问题部在加强党员教育管理方面存在的问题三党的十八大报告指出少数党员干部理想信念动摇宗旨意识淡薄，要求以增强党性提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。党员队伍整体素质的高低作用发挥充分与否，直接影。
6、觉投入到学习中，工作中，充分发挥党员模范带头作用。党也要随着时代的发展而变化，党员学习党课采取看录像，看电影，看新闻，到先进单位进行实地感受观摩等形式，让党员有种耳目新的感觉，通过新颖化的教育把学习和上党课这种压力变为动力，把应付变为积极，由被动接受到主动学习，从思想上慢慢接受。党员教育要时代化。党员教育要紧跟形势，要把教育引导充分与国际国家企业的形势紧密结合，找准切入点热点，积极开展好引导教育鼓励作用，月份，中日钓鱼岛事件不断升级，全国人民义愤填膺，以实际行动去反抗，去争取，去抵制日本，特别是中国人自觉抵制日货，同时也被部分不法分子所利用，在此期间出工人样，职工也不把党支部书记当回事，他们总有种身不正言不顺的感觉，思想上背有包袱，所以不能认真履行好自。
7、活动，做到组织生活围着生产转，从生产中去发现问题，从组织生活中去解决问题，做到有问题，有解决，有成果，不但调动了党员积极参与活动的积极性，组织也具有了号召力。党员教育也就随之放松，抓得不到位，落实不到位。党员对学习的目的意义不够明确。个别党员把党内活动党课教育观看电教片等看成是走形式或把学习看成是种负担，造成不愿学，学不进去。有的甚至是不参加学习，不爱过组织生活。有的党员认为，现在网络发达信息广泛，不参加党员学习，样了解天下新闻。加强党员教育的对策如何有针对性地加强党员教育，提高党员素质，适应当前发展形势，这是基层支部当前工作的项重要任务。我认为要从以下几个方面进行党员教育工作党员教育要新颖化。以往你读我听，你写我记的旧模式已不适应当前信息化电子化的新。
8、形式单培训渠道狭窄内容重复等问题，学习教育形式以举办培训班发放辅助材料供自学等为主，效果不理想。从条件因素看，主要是基层组织经济基础弱导致活动缺失。无论是村级组织，还是社区党组织，经费都比较紧张。村集体没灵活化。组织生活是种相互学习交流互动促进提升理解的过程，要通过组织生活进行开展好评议活动，对表现突出的进行奖励，让党员学有目标，赶有方向，对不利于组织，不利于团结，有损与形象的给与教育，达到激励鞭策的作用，通过讲评有种成就感，荣誉感，在奖励时争取做到精神与物质相结合。党员教育要制度化。没有规矩不成方圆，党员教育也是如此，在学习中定要建立套完整的的管理制度，让党支部考核有依据，党员有章可循，使管理形成制度化。总之，要通过行之有效的党员教育，使每个党员都自。
9、响着党在人民群众中的形象。经过对党员教育管理工作的认真研判，笔者得出以下浅见。问题及原因当前，少数党员理想信念动摇党性观念不强，部分党员宗旨意识淡薄践行宗旨不积极，基层党组织吸引力弱化发展党员不均衡，流动党员管理问题突出开展活动不经常等问题，在各地不同程度地存在。从环境因素分析，主要是社会生活的变革对部分党现些不协调的事情，部分国人对日系车进行打砸，给部分国民带来财产损失，损坏了国家荣誉，这时各党支部就要积极行动起来，正面引导，教育党员要做好表率，要做得好传话筒，引导职工理性爱国，依法爱国，文明爱国，抵制不良行为，以种时不待我的精神投入到工作中，以实际行动去取得更大效益。党员教育随机化。结合企业形式，根据不同时期突出的特点，党组织可根据实际开展不同形式。
10、实施党员信用化管理。通过签订信用合同开展信用评价建立信用档案合理运用信用评价结果，明确组织和党员的权利义务。六是继续深入推行党内事务听证咨询制度，探索党内互助帮扶的新途径新方式。在党员发展上分环节全流程监建立区域性党员服务中心，建立返乡务工经商人员党支部以临沭工业科技园区为载体，把分散在园区内的党员组织起来，建立党组织。根据党员职责特长年龄和从业状况，重新调整党小组。按照行业相近地域相邻或年龄特长相同的原则，重新调整划分党小组，以便于党组织对党员的教育管理和技能培训，利于党员互相沟通交流提高。二党员教育管理方面在党员教育上因人施教，突出实效性。根据农村党员队伍素质的差异，采取菜单式培训方式。对思想守旧，无开拓创新精神的农民党员采取集中办班实地参观现场示。
11、时代，党组织生员不爱听不愿学，达不到学习效果，形成种学习教育流于形式走过场的现象。个别党员党性意识不强，观念淡薄。从日常工作运行中看出部分党员休息时让他们参加组织活动，他们表现出不爱参加党内各项集体活动，总是找这理由那理由，表现出积极性和主动性不够，有的即使是参加了，也是姗姗来迟，牢骚满腹，学习时来回走动，接打电话，交头接耳，效果不佳。分析产生以上问题的主要原因个别党支部书记责任心不强。这种现象主要是党支部书记不能很好地摆正自己的位置，受体制改革的影响，采油厂采油区没有基层党支部书记岗，党支部书记只是厂党委认可，岗位工资同普通部是否具有战斗力和凝聚力，关键在党员，党员的先锋模范作用能否充分发挥，关键在于党员队伍的管理与教育是否到位，是否见效。近年来由于。
12、其教育管理，使老党员老有所学，老有所管，老有所为。可打破地域限制，组织离退休党员按行业相近兴趣相同年龄相仿等标准成立党小组，由不同的支委联系，提高学习兴趣，提升交流效果。组织开展活动上突出多样性，丰富活动形式。对于有条件上网的党员，可以通过网络来实现网上的学习与交流，激发党员学习兴趣，提高活动的质量和水平。按照党员特点和行业分布，划分若干个党小组，平时以的认识观念产生冲击。由于社会经济成分组织形式利益关系和分配方式的日益多样化，使少数党员干部的思想观念发生复杂变化。从思想因素分析，主要是党员个人对主观世界的改造不力。些党员对改造主观世界的重要性认识不足，抵挡不住各种思想的侵袭，随波逐流，迷失方向。从工作因素分析，主要是组织对党员队伍的教育效果不明显。存。
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党支部在加强党员教育管理方面存在的问题