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农村文化建设调研报告材料 农村文化建设调研报告材料

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农村文化建设调研报告材料
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1、镇文化活动中心。乡镇村领导文化意识有所增强。从走访调查中,我们感受到乡镇村的领导对新农村文化建设的意识已逐渐增强。戴南镇分管负关于农村文化建设调研报告分享人尹裕有年关于农村文化建设调研报告我市新农村文化建设的现状近年来,在市委市政府建设社会主义新农村的文化基础差异很大,为此,对于新农村文化建设的目标和要求,不能刀切搞同模式定同进度,应该结合各乡镇实际,制定不同的规划,分类推进和实施加之,繁荣和发展新农村文化事业,非朝夕之事,不可能毕其功于役。我们建议,可本着先点后面先试点实验后普及推广的原则,在全市率先选择到个乡镇到个不同类型的行政村作为试点,花个月到年的时间做好新农村文化建设的推进试验工作。通过实践,排到乡镇文化站和农村学校。加快阵地建设,充分发。

2、新农村文化队伍,并通过精心培育加强业务辅导,逐步提高层次发展。要摒弃文化建设是软任务,搞得好不好,与镇村工作业绩考评关系不大的思想和做法。建议市委市政府高度重视新农村的文化建设,加强农村文化建设与农村经济建设的总体布局调整,真正做到合理适度同步发展。各级党委政府和各级领导干部要提高认识,把新农村文化建设纳入重要议事日程,认真制定文化建设和文化事业发展的十五规划年度工作目标和分类指导实施意见,与经济工作同部署同推进互促化事业的投入,培育文化市场,扶植文化产业。市乡镇村每年都要抽出定的资金用于发展新农村文化设施的建设。各级财政部门应确保文化事业单位的办公经费相关部门应根据实际情况及时研究解决因增加新农村文化服务项目和内容而需要增补经费的问题,保证专项资。

3、至不知道新农村文化建设应该抓什么,如何抓,以致不想抓不愿抓。他们在思想认识上有偏差,认为新农村文化建设是软任务,不如搞经济建设,看得见,摸得着,体现政绩明显,长期存在手硬手软的现象同时亦存在畏难情绪,认为文化建设不好搞,费钱费力不讨好,而勉为其难虚于应付。镇村文化建设引领作用不强,农民文化参与积极性不高。调查发现,大都农秧歌和小型民间乐队等。近年来由乡镇文化站或当地学校牵头组织的些文艺节目参加本市和赴泰州大市演出,普遍受到好评,还获得了不同的奖项。茅山镇每个行政村常年活跃着支宣传队,逢年过节均自发举办文艺演出活动。二目前新农村文化建设存在的问题及原因分析我市新农村文化建设虽然取得了定的成效,但对照国家省市对加强新农村文化建设的要求,差距很大,问题不。

4、挥农村文化设施的作用。我们要充分运用省文化厅的相关扶持政策,积极行动,按达标要求迅速完成乡镇文化站的恢复扩建和兴建工作。我们应充分调动和发挥乡镇行政村企业个体工商户和富裕农民的积极性,大力采取投引捐集融资等多种形式相结合的方法,广泛吸引社会资金投入新农村文化体育事业,尽快构建出各个乡镇有文化站文化活动中心各个行政村有文化性创造性和主观能动性。市文化局体委和文化馆等文体主管部门要面向新农村,面向农民开展好服务工作,加强对新农村文化干部文体骨干和文化专业户的培训辅导,充分引领指导农村文化能人开展文化活动并使其发挥辐射作用。我们从现在起要有意识地解决农村文化队伍老龄化人才断层和青黄不接的问题。是要善于发现人才,大胆使用新农村文体能人,不断发展专兼职结合的。

5、局调整,小学撤并后不少行政村的小学校舍闲置,可通过整修开发成为当地村文化活动室。同时,应充分发挥这些文化阵地和文化设施的功能和作用,不得以任何借口挤占挪用文化站房和文化设施,并加强管理,真正让其用于文化,发展文化事业,开展文化活动,满足广大农民日益增长的各类文化需求。目前,我市农村幅员广阔,各乡镇之间经济发展农村文化队伍的整体素质。二是积极扶持镇村建立各类文体协会,并指导各类协会组织开展好文艺棋类球类等文体活动,激励农民积极参与,引导广大群众自觉形成健康文明的生活方式和良好的道德风尚。三是从源头抓起,加强新农村艺术师资力量,农村各中小学要辟建好文体第二课堂,设全上满教好音体美等艺术课。四是着意引进人才,建议用足并增加农村文化事业编制,在人力资源招聘。

6、严重不足。中央和省政府制定了系列的文化经济政策,并要求地方政府对当地文化事业的投入幅度应高于当地经济增长的幅度,但不少乡镇并不能很好全面地落实相关的文化经济政策,对公益性文化事业的投入很少,与经济增长的幅度相比,严重失衡文化建设不能与经济建设同步,严重错位。文化建设的意识不强,思想认识不到位。不少乡镇村干部对新农村文化建设意识淡薄甚至体育和送图书下乡活动,普遍受到广大村民的欢迎。合陈镇重新改组恢复了电影放映队,创造条件,积极实施送电影下乡活动,仅年就完成送电影下乡场次,较好地满足了当地农民的这文化需求。村民自发性文化活动较为丰富。调研乡镇都能利用重大节日和配合中心工作,组织些文体活动,如组织文娱演出棋赛球赛和联欢会等。乡镇农民自娱自乐自发性的文化活。

7、新农村文化建设的主体意识,进步增强做好新农村文化建设的责任感紧迫感使命感和两手抓,两手都要硬的自觉性,建立长效机制,积极推进新农村文化建设事业向前向发展生活宽裕乡风文明村容整洁管理民主的要求,新农村文化建设工作必须采取强有力的措施加以推进。结合这次调查,我们特提出如下对策和建议。加大资金投入,全面落实各项农村文化经济政策。近年来,中央和省市政府颁发了系列有利于新农村文化建设的经济政策,我们应不折不扣地执行和兑现。我们应制定新农村文化扶持政策,认真履行文化事业资金投入率不低于同年当地财政收入增长率这政策,进步加大对公益性专业学校毕业的音体美教师。所有这些,对繁荣新农村文化造成很大阻碍。乡镇文化站干部队伍也令人堪忧是年龄偏大。因近几年进入农村文化干部队。

8、开展正常的文化活动,不能满足农民日益增长的文化需求。农村文化人才队伍缺失老化,青黄不接且后继乏力。我市农村因大量劳动力转移,留在农村有文体特长的人才十分缺乏,绝大部分乡镇没有吹拉弹唱和文学创作等方面的专业人才,也没有专业的文艺辅导人才。镇中小学亦几乎没文化生活单调贫乏,些乡镇可谓文权旁落,镇村领导干部缺乏先进文化的影响力号召力和凝聚力而将引领导向作用让位与民间会头,使得他们在农村神气活现呼百应,建庙迎会请神,以致封建迷信沉渣泛起,赌博打麻将之风盛行。还出现不少假僧假道,摆水陆道场伪装半仙算命看病,骗取群众钱财。在这种情况下,先进文化如何能够占领农村阵地不少干群对此十分忧心。如此现象,固然与大量青壮年且素质个方面文化经济政策落实不够,文化事业资金投入。

9、时,可优先招收文化艺术专业人才和艺术体育类教师动共同发展。各乡镇村要加强对新农村文化建设的组织领导,健全文化机构,形成文化建设有专人管专人抓的工作格局,并把新农村文化建设与经济工作起落实起检查起考核。培育引进人才,不断强化新农村文化队伍的建设。要搞好新农村文化建设,有支较高素质的农村文化人才队伍是关键。我们应尽快配齐乡镇文化站专业人员,理顺体制,落实编制,妥善解决其归属工资待遇等问题,以充分调动他们服务农村文化工作的积华书店应积极向上争取文化政策性资金设施器材及书刊,用于扶持新农村文化事业,以确保新农村文化建设和各类文化活动的顺利开展。提高思想认识,切实加强对新农村文化建设的组织领导。新农村文化建设是社会主义新农村建设的重要组成部分,各级干部应强化。

10、少,现状不容乐观,乃至令人堪忧。经分析,主要表现在以下镇每年都搞次颇具特色的会船节。部分乡镇能利用民俗和传统文化开展民间文化活动。如茅山镇利用曾唱响中南海的茅山号子填上新词进行演唱,周奋乡通过挖掘整理出民间文化瑰宝西江月曲牌,并编排了又唱西江月节目参加市里演出,获得全市文艺调演等奖。茅山镇还通过搜集整理,编写了反映当地历史和文化的古镇茅山茅山烽火和茅山号子等本图书。送文化下乡活动深受欢迎。市里组织的送戏送电影文化活动厅室,配备有相应的活动器材,并正常开放茅山镇除兴建了文化活动中心外,还新开辟两处文化广场,广场上配备体育健身器材周奋乡利用文化活动中心举办农民职业技能培训,为整合文化资源开辟了条创新之路。戴南镇目前也已积极规划投资万元筹建将会成为苏中第。

11、的年轻人极少,多数人员是在文革期间由于宣传需要而培养出的文艺人才,现在他们的平均年龄已在岁左右。二是水平偏低。这些人的文艺专长大都是靠自悟自学形成的,没有与文化对口的专业学习基础,其专长往往仅停留在会的层面上,还谈不上精专博。三是对高些的农民外出打工,留守老少病弱农民科学文化素质偏低认识不到先进文化的重要性有关,但主要原因则是镇村干部对新农村文化建设的宣传力度不够,工作方法不对路,缺乏相应的组织和因势利导,以致不能调动农民群众参与先进文化建设的积极性主动性和创造性。文化阵地建设滞后,村级文化设施奇缺。调查显示经努力,年全市有个乡镇文化站建成达标,但目前尚有个未建成镇级文化站。而行政村级的文化活动失,不能做到对新农村文化建设丰富内涵的整体把握。他们甚。

12、及时足额到位,合理分布,并为乡镇文化站村文体活动室及室外健身场所等设施建设运作提供定的资金保障。市与文化工作相关的各部门如文化教育体育等主管局和够平衡。全市乡镇的专业文化干部布局不合理,多的乡镇达人,而少的乡镇没有名专职干部。加之这些人员隶属当地乡镇管理,不便于流动调剂,因各乡镇财力和重视程度差异,其人员工资待遇保障不够,亦影响其工作积极性和这支文化干部队伍的稳定。三加强新农村文化建设的对策和建议新农村文化建设是个重要而复杂的系统工程,是项迫切而长期的艰巨任务。针对当前我市新农村文化建设现状和存在问题,按照社会主义新农村生地就更为奇缺,据统计,目前我市个行政村无正规文化体育活动场所的就占,即使行政村有文化活动室,文化设施也不齐全,图书藏量很小,难以。

参考资料:

[1]小学六一主持稿(第14页,发表于2022-06-25 22:45)

[2]小学六一节目主持稿(第18页,发表于2022-06-25 22:45)

[3]小学六一节目主持稿(1)(第20页,发表于2022-06-25 22:45)

[4]小学六一儿童节主持稿4人(第18页,发表于2022-06-25 22:45)

[5]小学结业仪式主持稿(第8页,发表于2022-06-25 22:45)

[6]小学教师节活动主持稿(第8页,发表于2022-06-25 22:45)

[7]小学感恩节活动主持稿(第7页,发表于2022-06-25 22:45)

[8]小学第一学期开学典礼主持稿(第8页,发表于2022-06-25 22:44)

[9]小学第二学期开学典礼主持稿(第14页,发表于2022-06-25 22:44)

[10]小学低年级纪念红军长征主持稿(第6页,发表于2022-06-25 22:44)

[11]小小理财师活动主持稿(第8页,发表于2022-06-25 22:44)

[12]小年晚会的主持稿(第8页,发表于2022-06-25 22:44)

[13]小年活动主持稿(第4页,发表于2022-06-25 22:44)

[14]小公司会主持稿(第6页,发表于2022-06-25 22:44)

[15]小班元旦主持稿(第12页,发表于2022-06-25 22:44)

[16]销售公司会主持稿(第15页,发表于2022-06-25 22:44)

[17]项目合作签约仪式主持稿(第10页,发表于2022-06-25 22:44)

[18]乡镇元旦文艺晚会主持稿(第7页,发表于2022-06-25 22:44)

[19]乡镇三八节主持稿(第4页,发表于2022-06-25 22:44)

[20]乡镇年终总结表彰会主持稿(第3页,发表于2022-06-25 22:44)

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