1、遇到不良情绪时候的郁闷之情。作为群参训教师研修群，保证研修要求和信息及时传达。每天，指导教师研修组长针对研修中出现的问题研修动态等，在各自群中随时交流讨论，将解决问题的方法和注意事项适时传达到每个学员手中，提高了研修的实效性。三取得主要成绩今年我市共有篇作业被省专家评为优秀，其中教学研究指导中心万丽伟灰埠幼儿园新教师刘敏各有篇被省专家评为优秀。尤其灰埠幼儿园刘敏老师，作为年毕业参加工作的新教师，研修态度端正，严格遵守学习时间，潜心学习思考，所提交的篇作业均被省专家评为优秀年中小学教师全员远程研修工程领导小组，统协调，加强领导。领导小组办公室设在教体局教学研究指导中心，办公室下设综合协调组技术保障组新闻宣传组指导教师组等职能组，负责全市远程研修工程的具体实施。
2、使自己不断上进，另外，在每学期初制定自己的发展计划，学期末做好总结反思，积极参加各种政治业务学习，不断地更新自己，超越自己，成为学识渊博教学理论丰富的专业教师。网络研修给了我个支点，给了我种激励，我要以这次网络研修为基点，在深思中不断改进自己，智体美等各方面的素质。幼儿园日生活包含了多领域多学科的知识，也包容了幼儿情感态度和行为发展的机会。我们要关注日生活，用双善于发现的眼睛和颗细腻的心去发现每个细节，关注细节教育。我们面对的是群缺乏自我保护能力，需要正确引导和教育的弱势群体。因此教师必须对每个孩子进行细心呵护和真心关爱，要对保教工作认真负责，还要和家长耐心及时的沟通和交流。比如，集体活动时，肯定孩子的眼神户外活动时，活动场地的选择，整理，生活活动时，孩子。
3、多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声感谢研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的份份的作业和交流中，体会到了作为名教育工作者具有的无限的人生，无限的风景。正如专家所说的教师对待职业的最高境界是对生命意义的解读和诠释。荷香滴露微欲雨不惧烈日独芬芳幼儿园远程网络研修总结时间飞逝，短短个月的网络研修已接近尾声。这段时间里，网络研修就像股清泉走进了我的生活，让我在家中就能聆听名师的教诲，接在这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念教学方法，聆听着专家教授们精辟的讲解和深层次的剖析在这段时间里，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦，收获着友谊。回顾这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和欣慰。路走下来，。
4、。研修期间，教体局马局长亲自到三个集中研修点看望学员，极大地激励了参训学员的研修热情。制度保障，促先培优。出台远程研修的奖惩制度，将远程研修的培训结果与教师的评优评先职称晋升竞聘结合起来。同时将参训教师个人利益与小组集体荣誉进行挂钩，如果小组成员出现篇抄袭作幼儿园远程网络研修总结分享人贾胜盛导语俗话说爱行才能钻行。通过远程学习本文是小编精心收集的，仅供参考,幼儿园远程网络研修总结历时天的幼儿园教师远程研修，实用的研修内容充裕的学习思考空间，让每位淘汰。所以我要树立终身学习的思想，多读书，读好书，从最喜欢的本书读起，建立自己的阅读日志，掌握阅读的辩证法，把读书作为终生的精神旅行，在流行的时尚中紧握经典的永恒，把阅读经典作为思想修炼。其次虚心地向专家同行学习，。
5、，我们要在以身作则的前提下，潜移默化地去影响幼儿，抓住每个教育细节，每个教育机会，以小见大，用心教育。六勤观察，善反思，树立终身学习的观念。我们所从事的幼教工作要求我们具有双敏锐的眼睛和细致的心灵，和年幼的孩子们在起，要善于观察，观察每个孩子，发现他们的特点，发现他们的进步，关注他们的心理，关注他们的情绪并随时记录，随时反思，总结经验，和孩子起成长。另外，通过学习，我知道，我们天不学习，就会被时代列新颖好玩的游戏玩法，丰富的操作材料和具有挑战性的玩法为幼儿的健康成长和多元发展架起了道五彩缤纷的彩虹桥，大大促进了幼儿体能智能以及社会性的发展，对幼儿的成长具有深远意义。接下来的日子里，我们会继续延续我们的自制玩具伴游戏活动，并将更加努力的去探究，让我们的游戏活。
6、教育观念。纲要指出教师应成为幼儿的支持者合作者引导者，那么我们怎样才能扮演好教师之间小范围短时间互动的局限性，使普通教师与异地的同行专家们路同行。专家与教师之间的互动，使线教师的理论与线教师的实践相互促进教师与教师之间的互动，使线教师之间的经验和优势能得到互补。我非常荣幸的参与到这样的活动中，怎能不珍惜这样的机会呢二转变角色，重新找准幼儿教师的定位。什么是专业幼儿园教师职业是不是专业幼儿园教师专业标准解读，对这些问题进行了的剖析与解答，幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员，需要经过严格的培养培训，具受新的教育理念的洗礼，从而掌握更深层次的幼教知识，开阔了我的视野，丰富了我的教学知识，为今后更好的从事幼儿教育工作打下了件事的基础。网络研修带给了我。
7、的授之以渔。孩子是好动好游戏的，那么就需要教师在组织活动中了解幼儿学习的特点并给予适宜的教育。开放课程就是这样个典范，何为开放教育，即是幼儿在开放的生态环境中运用各种感官充分感知和体验真切自然，创造性的表达自己的愿望，在充满乐趣的活动中体验快乐，感受幸福。开放教育活动定位于让每平方米的环境都产生教育价值，主张个性表达与创造，强调个性化体验性学习，允许支持试误中获得真知，关注探索，操作中表现也重视幼儿的结果获得。有良好的职业道德，掌握系统的专业知识，所以幼儿教师职业是专业。但也由于种种原因，我国的幼儿教师专业门槛低，社会声誉低，经济待遇低，所以有时导致我们自己都没信心去做这项工作，怎样才能解决这些问题呢首先政府应该重视，现在国家以及各级政府已经开始意识到这问。
8、准备。无数的莘莘学子受益于开放教育，我们也要向新的教育观念靠拢，让农村的幼儿也享受开放教育的普照。在工作中做到尊重幼儿，平等的对待每名幼儿，给予幼儿充分的自由，陪伴幼儿多彩成长。四要尊重理解幼儿，让幼儿在游戏中发展游戏是儿童运用定的知识和语言，借助各种物品，通过身体运动和心智活动，反应训计划，努力学好保教常识，提高保教能力。树立学习典范，摈弃那些颜艳红之类的虐童事件，以幼儿为本，重视幼儿安全，将切的不安全因素排除干净，用心呵护每个幼儿，让事实来说话，赢得社会的认可，提高幼儿教师的专业地位。三更新教育观念，以幼儿为本，做好幼儿教育工作。网络研修中，通过仔细聆听教育专家的讲座，高级教师的教学经验之谈，让我学到了更多更丰富的专业知识，进步更新了教学理念，树立新的。
9、动更加绚丽。让孩子们的童年更加的多彩。五关注幼儿日生活，关注幼儿细节教育幼儿园日生活是构成幼儿生活的重要组成部分，其中，既要满足幼儿基本的生理需要，还应提供各种生活经验，锻炼独立生活的能力，发展德并探索周围世界的活动。游戏强调自愿自主自由快乐的活动。游戏适应儿童的需要和身心发展水平，因此使儿童感到满足和愉快。我园立足于农村现状，积极开展自制玩具伴游戏的模式，例如用八宝粥箱子管做成的独轮车，有接力绕障碍运输物品等玩法旺仔牛奶瓶做成的高跷，梅花桩，可以单独玩，也可以合作完，像是踩高跷，有蛇形走跨椅子走跨轮胎走等梅花桩有走桩跳桩绕桩层桩多层桩用桩围迷宫等。还可以踩高跷走梅花桩，形式多样，幼儿百玩不厌。还有许多用废旧物品做这些角色呢必须具备先进的教育理念，才能更好。
10、从开始的激动不知所措到现在教学中问题的豁然开朗从初上网时的应付学习到现在迫不及待地领略专家各位老师授课指导的风采这切的变化渗透我心脾，让我的收获变得灿烂无比。本次研修，针对专家的讲解，我反思了自己以前许多做法。回想到这样的镜头教师在组织幼儿日如花，暴雨如注。雾空阴霾，心绪茹素。我爱幼儿教育事业，俗话说爱行才能钻行。通过远程学习，使我对教育事业的爱和对孩子们的爱让我在工作中不计名利与得失，不懈的努力。我始终坚信扎实的业务能力是更好地完成本职工作的必要保证。通过学习远程研修，我深刻的感觉自己的业务能力还有待进步的提高。除了参加园里组织的业务学习以外，我将利用业余时间自学专业知识，培养良好的兴趣和爱好。曾经自费去国家京剧院学习梅派张派的京剧唱腔艺术，以此排解自己。
11、题，第个学前教育年行动规划已经完成，第二个行动规划也已经出台，学前教育的春天已经到来。其次，最主要的是我们，我们的幼教团队，我们自身提高自己的专业化水平，紧跟时代发展的步伐，以专业标准为标准，规范自己的培养培各方面有了很大的提升驾驭课堂把握教材交流沟通教学设计班级管理教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事幼教工作，打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。网络研修从无到有，从少到多，对学前教育的发展起到了极大的推动作用。随着教育改革的深入和网络教研的蓬勃开展，网络研修项目已成为推动教改，推进素质教育的强大动力，成为提高保教质量的重要手段。它的跨时空交流的特性，突破了专家教研员与教师，教师与。
12、们的不良习惯，都需要我们及时的成的玩教具，如纸箱做成的长龙，八宝粥罐做成的举重器编织袋做成的担架呼啦圈与彩绸做成的彩绸洞，果汁瓶做成的跨栏，呼啦圈做成的弹弹乐，饮料瓶做成的抛接乐，报纸卷成的纸棒等等，为了让这些玩具发挥他最大的效应，让孩子们和这些喜爱的玩伴摩擦出更亮的火花，我园的老师们集思广益，大胆探索，站在孩子的角度用孩子的眼光去审视研究，从活动中来，到活动中去，及时捕捉孩子的点滴创想，充分发挥幼儿的想象，调动幼儿的主动性和积极性，在预设与生成的相互交融中实现次次创新，探索总结出了系强调以欣赏的态度评价同伴值得肯定的方面，以友好的方式为同伴提出建议，教师在与幼儿的互动中或给予充分肯定，已建议的方式对作品需要提升的方面给予引导，帮助幼儿为下次的活动提供经验。
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幼儿园远程网络研修总结报告