1、高尚品格，不断增强道路自信理论自信制度自信，增强社会责任感创新精神实践能力。党员领导干部要按照信念坚定为民服务勤政务实敢于担当清正廉洁的好干部标准，自觉践行三严三实要求，带头坚定理想信念带头严守政治纪律和政治规矩带头树立和落实新发展理念带头攻坚克难敢于担当带头落实全面从严治党责任，坚决贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，不断提高办学治校能力。四突出抓好高校两学做学习教育工作措施落实按照中央省委的要求，结合高校实际，这次两学做学习教育确定了七项工作措施，分别是抓实学习讨论讲好高质量的党课开好专题组织生活会认真开展民主评议党员立足岗位作奉献落实完善各项制度建设过硬支部。抓实学习讨论。各高校党委要围绕坚定理想信念，强化政治意识大局意识核心意识看齐意识，。
2、性质宗旨指导思想奋斗目标组织原则优良作风，深入领会党员条件和义务权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件，搞清楚作为党员应该做什么不能做什么牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。二是要学好系列讲话。着眼加强理论武装统思想行动，引导党员深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，切实掌握与增强党性修养践行宗旨观念涵养道德品格等相关的基本要求，自觉以系列讲话精神武装头脑，指导实践。党员领导干部要坚持读原著学原文悟原理，注重整体把握，掌握内在联系，根据中央省委要求，着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，着力把握好习近。
3、，深入进行党性分析，撰写简要发言提纲。要严格按程序召开组织生活会，支部班子成员要严肃认真开展批评和自我批评，注意听取党员的批评意见，并组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。会后，党支部班子要制定整改措施，认真抓好整改，并将评议情况和整改措施向全体党员公开。组织评议时，根据需要可吸收入党积极分子和师生代表参加。党小组原则上要参照党支部要求，召开专题组织生活会。认真开展民主评议党员。专题组织生活会后，要以党支部为单位召开全体党员会议，组织开展民主评议党员，根据需要可吸收部分入党积极分子师生代表参加。民主评议要按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对照党员标准，对党员进行评议。每名党员要实事求是地作出自我评价，党员之间相互提出批评意见，党员人数。
4、讲政治有信念围绕尊崇党章遵守党规，严守纪律规矩，加强道德修养，讲规矩有纪律，讲道德有品行围绕践行党的宗旨，干事创业积极作为担当奉献，发挥好先锋模范作用，讲奉献有作为等内容，确定学习讨论的主题和具体要求，对专题学习讨论作出统安排，精心组织实施，确保学习时间人员内容三到位。要指导党支部认真制定学习计划，细化学习篇目，明确学习讨论的内容时间方式，保证学习讨论全覆盖。要根据实际情况，对党员提出自学要求，通过编印制作口袋书，运用微党课微动漫微视频等方式，满足党员自学需求。在个人自学的基础上典型为镜鉴，开展警示教育。要增强学习实效。要把学习党章党规与学习系列讲话有机统起来，领会精神实质，融会贯通学以致用。是要学好党章党规。着眼明确基本标准树立行为规范，深入领会党。
5、委高校工委成立高校两学做学习教育协调小组，定期调度高校学习教育开展情况，通过听取汇报专项调研随机抽查参加活动建立联系点等方式，及时了解学习教育进展，发现和解决工作中的问题，总结推广经验，研究改进措施，推动工作落实。各高校两学做学习教育启动情况要及时报省委高校工委。各高校党委也要成立专门协调工作机构，负责学习教育的组织推动督促协调。要组织对院系级单位党组织书记副书记，党支部书记组织委员专兼职组织员及选派到党支部的学习教育指导员等工作骨干进行普遍培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。要加强对基层党组织开展学习教育的督促检查和具体指导，向党支部选派学习教育指导员，实现工作指导全覆盖党支部参加学习教育全覆盖。开展学习教育的情况，要作为年度高校党委书记院系。
6、不深入不扎实，对青年教师教育引导不够党建工作保障不到位，有的党组织开展活动缺乏场所和经费少数基层党组织软弱涣散，党的组织形同虚设等。以上是我省高校面上需要查找解决的问题，在每个高校也都有不同的反映。各高校党委要组织党员干部和基层党组织，参照这些问题，对号分析，结合自身实际，进步深挖细找本部门本单位的党员队伍党员领导干部党建工作存在的具体问题。通过摆现象查根源定措施，列出问题清单，制定整改台账，明确整改正常化作用发挥常态化。二是注意区分层次。要根据党员领导干部和不同岗位不同群体党员的特点，分别提出学习教育的内容要求目标措施，推动学习教育任务具体化精准化差异化。三是突出问题导向。要深入分析全面从严治党对高校党的建设提出的新要求，认真查找和解决学校党员队伍。
7、建工作，着力破难题补短板，激活基层党组织增强基层组织力。要扎实抓好高校党员组织关系集中排查，进步摸清流动党员特别是失联党员口袋党员情况，采取有效措施把他们纳入党组织管理。要认真抓好软弱涣散基层党组织整顿，对矛盾特别突出的，先进行整顿再开展学习教育对党支部书记不胜任的，及时作出调整。要适应高校师生学习工作生活新变化，创新党组织设置，理顺党组织隶属关系，探索在教研团队科研项目组学生公寓社团校外实习实训基地等建立党组织，保证所有党员都能纳入组织管理。要建立健全支部委员会，选优配强基层党支部书记，加强对党组织负责人的教育培训，提高综合素质和履职能力。要深入推进基层服务型党组织建设，引导基层党组织打造贴近实际主题突出内涵丰富特色鲜明的党建品牌，着力扩大有效覆盖。
8、不端，利用手中权力争项目争经费争荣誉，甚至在基建招生职称评定等工作中徇私舞弊以权谋私对家属子女管教不严等。各级党组织要注意查找解决高校基层党组织建设中存在的以下个方面的问题基层党组织职责定位不清晰，履行管党治党责任不到位，重业务轻党建，党员教育管理监督失之于宽失之于松失之于软党的组织生活质量不高，组织生活会民主评议党员等制度执行不到位，批评与自我批评开展不起来三会课等党组织活动制度坚持得不经常，工学矛盾处理不好，甚至以业务会议学生社团活动代替党组织活动党组织书记不熟悉党务工作，教师党支部书记更换频繁，对基层党务干部要求多关心少，使用多培训少，党务工作者队伍后继乏人，兼职现象普遍，党务工作力量薄弱对党员队伍重发展轻培养，重面上要求轻日常管理，入党动机考。
9、级单位党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的首要内容。分类指导到位。要针对高校特点和实习期党员毕业生党员年老体弱党员等实际情况，对开展学习教育作出具体安排。对实习期的党员，按照就近就便的原则，参加学校党组织或实习单位党组织的学习教育，党员比较集中的也可成立临时党支部开展学习教育。学生党员毕业后，基层党委要对其参加学习教育情况形成鉴定材料，随党组织关系同转到接收单位党组织党组织关系保留在高校的，由高校负责继续做好学习教育工作。对年老体弱党员，总体安排上既要体现从严要求，又要考虑实际情善党内经常性教育机制。要加强信息沟通和交流，及时发现和总结好的典型经验并上报省委高校工委，我们将通过定形式宣传推广。建设过硬支部。要以两学做学习教育为契机，切实加强高校基层。
10、多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部要综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评价意见确定评议等次，报上级党委备案，并向本人反馈。对优秀党员要予以表扬，并注意选树先进典型对有不合格表现的党员，高校党委要建立台账，指导基层党组织按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重地给予组织处置。支部成员要结合民主评议，与每名党员开展谈心谈话，并有针对性地做好思想政治工作。立足岗位作奉献。要把学习教育融入高校改革发展大局，融入教学科研管理等日常工作，引导广大党员立足本职发挥作用。要建立高校各级党组力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人。学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤。
11、强化党组织政治功能和服务功能，促使每个党支部都成为政治坚定团结有力担当尽责群众信任的过硬支部。两学做学习教育，要坚持领导带头以上率下。党员领导干部要以普通党员身份全程参加所在支部的组织生活，与党员起学习讨论，起接受教育，起查摆解决问题，起接受民主评议。要学在先做在前，紧密联系工作实际，学得更多些更深些，要求更严些更高些，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，在学习教育中作出表率。高校党委要召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，以中心组等泛征求意见要对照党章条例准则和系列讲话要求，对照职能职责，对照党员群众反映的突出问题，对照正反两方面典型，对照学校十三五发展规划和年度工作目标任务，查摆思想组织作风纪律等方面的突出问。
12、总书记视察山东重要讲话重要批示精神的主要内容，切实增强贯彻落实的自觉性，更好地指导高校改革发展实践。要深入学习习近平总书记关于高校工作的重要论述，着重把握以下几方面内容高校肩负着学习研究宣传马克思主义培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。要强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权，旗帜鲜明地坚持马克思主义在高校的指导地位要坚持立德树人，扎实推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。加强党对高校的领导，加强和改进题绕着走，碰到有利的抢着干存在官本位思想，在工作生活待遇上搞特殊，不能经常深入院系班级等倾听师生意见，不关心师生实际困难纪律意识淡薄，拉帮结派，搞小圈子，闹无原则纠纷道德行。
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高校两学一做民主评议党支部书记个人总结报告