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问责条例的思考 问责条例的思考

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1、风和纪律建设。良法是善治的前提,建设好、管理好一个有430多万个党组织、8800多万名党员的执政党,离不开党内法规。十八大以来,一系列具有标志性、关键性、引领性的法规制度陆续出台,呈现板块式前进的良好态势。从八项规定到六项禁令,从厉行节约、反对浪费1+20制度建设框架到廉洁自律准则和纪律处分条例再到干部问责条例的颁布实施,不断健全的制度建设,体现党中央加强作风建设靠制度管根本、谋长远的战略思考。让铁规发力,就是让全体党员干部明辨是非、划分权与责的界限,树立有权就有责,权责要对等的思想观念。权与责的关系,一直是问责追责中极重要、极基础的一对关系。孟德斯鸠曾说一切有的震慑性。《问责条例》第十条规定实行终身问责,对失职失责性质恶劣、后果严重的,不论其责任人是否调离转岗、提拔或者退休,都应当严肃问责。终身问责意味着党的领导干部。

2、强调党委、纪委两大责任的基础上,又进一步明确两个责任一是把责任主体扩展到党的组织、宣传、统战、政法等工作部门二是把责任落实到党的领导干部,这就使责任主体更加明确、更加具有操作性,成为两个鲜明的看点,从而形成了横向到边、纵向到底,党的各级组织、党的建设各个领域齐抓共管、职责明确的问责格局,实现了责任共担当、问责全覆盖。问责事项上的针对性。《问责条例》坚持问题导向、着眼当下实际,着力解决一些党组织和党的领导干部党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力,党在党的建设和党的事业中管党治党的政治责任,明确责任,提出负面清单紧扣纪字,落实依规管党要求,采用党言党语、纪言纪语,对行政问责不作规定,对引咎辞职、涉嫌犯罪移交司法机关等已有明确规定的方式和程序不再做重复规定,不套用问责启动、问责调查等法律性流程,对党内法规中对有关处置。

3、仅直接关系到党的先进性和纯洁性,而且直接关系到党的执政能力,关系到国家的长治久安,关系到中国特色社会主义的前途命运。因此,治国必先治党,治党务必从严。习近平总书记还把从严作为治国理政的一个基本方针。他指出世间事,做于细,成于严。从严是我们做好一切工作的重要保障。我们共产党人最讲认真,讲认真就是要严字当头,做事不能应付,做人不能对付,而是要把讲认真贯彻到一切工作中去,作风建设如此,党的建设如此,党和国家一切工作都如此。****年6月26日,在中共中央政治局会议上,习近平总书记指出,党的性质和宗旨都决定了纪严于法、纪在法前,要把执纪和执法贯通起来,把党的纪律和规矩挺在前面,用纪律和规矩管住大多数,做到有规在先、抓早抓小,使全体党员、干部严格执行党规党纪,模越紧,任性的权力被一条条红线绑住。逆水行舟,一篙不可放缓滴水穿石,一。

4、对党的建设和党的事业要终身负责。终身问责的提出,是《问责条例》极具震慑力的条款,为领导干部戴上了一道终身紧箍。这把高悬的达摩克利斯之剑,警示领导干部调离不是隐身衣,提升不是保险箱,退休不是护身符,促使领导干部必须在管党治党中始终恪尽职守。问责文本的简洁性。党风决定文风,文风体现出党风。****年5月发布的《中国共产党党内法规制定条例》把注重简明实用,防止繁琐重复作为制定党内法规应当遵循的八项原则之一,强调党内法规应当方向正确,内容明确,逻辑严密,表述准确、规范、简洁,具有可操作性。《问责条例》共13条委(党组)、纪委(纪检组)、党的工作部门三类组织及其领导成员,重点是主要负责人,明确提出追究主体责任、监督责任和领导责任三大责任,并明晰了全面领导责任、主要领导责任和重要领导责任三个层次,抓住了管党治党的关键。特别是在以往。

5、强烈信号。打出从严治党组合拳体现了依规管党的系统思维依规管党、制度治党是一项系统工程。党的十八大以来,党内法规、对比鲜明的政治清单和行为导向,体现了党的十八大以来管党治党理论和实践创新成果,是推进全面从严治党从宽松软走向严紧硬的重大举措和重要制度遵循,敲响了唤醒责任意识、激发政治担当的警示钟。抓住主体责任牛鼻子体现了权责对等的基本要求权责一致是现代政治制度的基本原则,是权力配置的基本要求。权力行使与责任担当紧密相连、有机统一。权力就是责任、责任就要担当。有权力没责任是管党治党之大忌。习近平总书记强调有权必有责、有责要担当、失责必追究。问责一个、警醒一片,没有问责就难有担当。必须把权力与义务、责任与担当对应统一起来,充分发挥党的领导核心作用,厚植党执政的政治基础。《问责条例》着眼于唤醒责任意识、激发担当精神,是推进守土有。

6、条例》巡视监督的是如何为,《廉洁自律准则》倡导的是应当为,《纪律处分条例》针对的是乱作为,那么《问责条例》剑指的就是不担当、乱担当问题。《问责条例》的制定颁布,形成了促使各级党组织和党的领导干部明责、践责、督责、考责、问责的责任链条和完整体系。各项党内法规制度的建立和完善,遵循党章、各有侧重,左右联动、上下配套,前后衔部门及其领导成员,各级纪委(纪检组)及其领导成员,重点是主要负责人为问责对象,抓住了管党治党责任落实的两大关键一个是各级党组织这个关键主体,把责任压给各级党组织,分解到组织、宣传、统战、政法等党的工作部门另一个是党的领导干部这个关键群体,必须扛起政治责任、践行忠诚干净担当,抓住落实主体责任这个牛鼻子,聚焦关键少数,落实了权责对等的治党原则,彰显了问责倒逼的压力传导。直面失职失责主症状体现了问题导向的现实需。

7、干部管党治党的责任清单标准更高的革命理想和严密的组织体系。党的这个性质和特点,决定了我们党始终为中华民族的伟大复兴而奋斗。中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路。走中国道路,须臾离不开党的领导,正如习近平总书记所说,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。因此,在新的历史起点上把事业推向前进,最根本的是要做到两个坚持坚持党的领导,坚持走中国道路。而发展是最好的坚持。坚持党的领导,就必须继续加强和改进党的建设,必须有严肃的党内政治生活、有良好的党内政治生态。8800多万共产党员是党的脊梁,是我们国家事业发展的中流砥柱。正因为有这样一批真正的共产党人,我们党才能无往而不胜。党的建设把党锻造得强大而有力量,我们党95年奋斗取得的伟大成就,充分展现了共产党人的担当精神。每个党员领导干部都必须牢记对民族的责任、对重。

8、的《中国共产党问责条例》,作为第一部规范党的问责工作的基础性法规,首次全面聚焦党内问责,剑指一些党组织和党的领导干部不担当、不负责,不作为、乱作为的突出问题,为有权必有责、有责必担当、失责必追究提供了强有力的制度保障。以下是小编精心整理的相关文章,希望对大家有所帮助,欢迎阅读,问责条例的思考篇一《问责条例》以党章为根本遵循,突出问题导向,坚持纪法分开,彰显党纪特色,为开展党的问作全面推进,依规治党、制度治党成为具有鲜明时代特征的党建热词。特别是****年,修订颁布《中国共产党巡视工作条例》,重在立威震慑,明确了巡视监督的任务清单修订颁布《中国共产党廉洁自律准则》,重在立德向善,成为党执政以来第一部倡导廉洁自律的正面清单修订颁布《中国共产党纪律处分条例》,重在立规纠错,厘清了纪法分开、纪严于法的负面清单。如果说《巡视工作。

9、责、守土尽责的根本举措。《问责条例》明确各级党委(党组)、党的工条例的思考篇三****年6月28日中共中央政治局审议通过,并从7月8日起施行的《中国共产党问责条例》(以下简称《问责条例》),抓住问责这个关键,着眼于规范和强化党的问责工作,首次全面聚焦党内问责,以强力问责推进管党治党的责任担当,是第一部规范党的问责工作的基础性法规,成为全面从严治党的又一重要利器。敲响管党治党警示钟体现了全面从严的政治担当落实党对领导干部提出的忠诚干净担当的政治要求,必须唤醒责任意识、落实责任担当。在全面从严治党实践中,党中央对党的建设特别是从严治党规律的认识不断深化,尤其是从党风廉政建设主体责任、监督责任,到全面从严治党主体责任、监督责任的提出,解决了管党治党谁来抓、抓什么、怎么抓以及谁来负责、负什么责等重大问题,使各级党组织和党的领导。

10、滴不可弃滞。现实告诉我们,有责不担,正气难彰失责不问,百弊丛生。问责如果不立起来,严字当头就难以保障。问责条例是全面从严治党的重要制度利器,颁布了就必须不折不扣执行、真刀真枪问责,切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严,从而发挥制度的力量,不断推动问责工作制度化、常态化,着力让铁规发力,让禁令生威,全方位展现制度的威力、问责追责的严力。从严治党须臾不可动摇治国必先治党,治党务必从严。从严治党历来是我们党始终坚持的一大优良传统,从以毛泽东为代表的党的第一代领导集体到以习近平为总书记的党中央,都将这一思想贯穿于党的建设理念当中。在新的历史条件下,以习近平为总书记的党中央提出的一系列关于从严治党的要求及其构成的治国理,毛泽东曾说路线是王道,纪律是霸道,这两者都不可少。习近平总书记曾说,党的规矩、制度的建立和执行,有力推动了党的。

11、任在肩,中国共产党始终走在超越自我的赶考路上,转眼已是九十五年。从星星之火到燎原之势,从开天辟地到新天新地,从革命到执政,从解放到复兴——回望历史,是一代又一代中国共产党人的不懈奋斗,用勇担历史重任的担当精神,把民族复兴推进到今天这样的境界。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话是指出带领人民创造幸福生活,是我们党始终不渝的奋斗目标。完成历史使命,战胜风险挑战,必须管好党、治好党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。共产党员是党的生命力所在,共产党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成。一个党员合格与否,首先要看他对党章、党规和党中央提出的思想路线的态度,看他的一言一行是不是真正符合规定,能不能充分履行党员的义务,这是一个合格的党员的基本标准。党的干问责必严成为常态。全面从严治党,不。

12、措施如申诉方式、问责影响期等已有明确规定的不再重复,突出解决谁来问、问什么、怎么问等关键问题,体现了纪法分开、纪严于法的理念,具有鲜明的党纪特色。问责依据上的基础性。据统计,在现有的500余部党内法规制度中,与问责相关的有119部,其中专门作出相关规定的有12部,包含问责内容的有107部。《问责条例》既是对党章要求的细化延伸,又是对散见于多部党内法规问责规定的抽象提炼、概括和整合,而形成的综合升级版,为开展党内问责条例的思考---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------分享人方珍涵从****年7月8日起正式施行。

参考资料:

[1]教师年终个人总结报告(第4页,发表于2022-06-25 22:12)

[2]教师年终考核个人总结报告(第7页,发表于2022-06-25 22:12)

[3]教师聘期考核个人总结报告(第4页,发表于2022-06-25 22:12)

[4]教师期末工作个人总结报告(第18页,发表于2022-06-25 22:12)

[5]教师入职前个人总结报告(第9页,发表于2022-06-25 22:12)

[6]教师师德师风个人总结报告(第8页,发表于2022-06-25 22:12)

[7]教师学习两学一做个人总结报告(第7页,发表于2022-06-25 22:12)

[8]教师职业道德考核个人总结报告(第15页,发表于2022-06-25 22:12)

[9]教学工作个人总结报告(第12页,发表于2022-06-25 22:12)

[10]街道社区党员民主评议个人总结报告(第15页,发表于2022-06-25 22:12)

[11]金融年度考核个人总结报告(第8页,发表于2022-06-25 22:12)

[12]精准扶贫个人总结报告(第15页,发表于2022-06-25 22:12)

[13]警察转正个人总结报告(第5页,发表于2022-06-25 22:12)

[14]考核表个人总结报告(第6页,发表于2022-06-25 22:12)

[15]科室护士年终个人总结报告(第9页,发表于2022-06-25 22:12)

[16]科研先进个人总结报告(第10页,发表于2022-06-25 22:12)

[17]客服个人总结报告(第4页,发表于2022-06-25 22:12)

[18]客服人员年度个人总结报告(第4页,发表于2022-06-25 22:12)

[19]老师工作总结报告小学教师年终个人总结报告(第9页,发表于2022-06-25 22:12)

[20]老师年度考核表个人总结报告(第12页,发表于2022-06-25 22:12)

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