1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....阿富汗受难的孩子成千上万，可索拉博只有个。阿米尔能否得到宽恕和原谅，没人可以决定，正如没人决定是否可以宽恕当年阿米尔的父亲对他的欺骗。这是种主观的心理感觉，你愿意宽恕愿意原谅了，任何理由都可故事中，谎言和信任并流，憎恶和喜爱共存，熟悉和疏离同在。这是个赎罪的轮回，奉安拉之名，皈依内心善良的冲动，洗刷先前的罪恶，在拯救他人的过程拯救自我。读这本书的时候总有种奇怪的感觉，如当时读千零夜，这个国度创造了这么奇特的这么绚烂的文化，而它的子民却仍匍匐在不可见的安拉脚下得不到解放。我想安拉的旨意不应该是创造个阶级社会，并奴化底层人民，使其愚昧，任人使唤而毫无怨言吧。当然这只是我个凡夫对安拉的妄想罢了，求安拉恕罪。然而当哈桑卑躬屈膝地叫阿米尔盛大的风筝节，许多的孩子会把使出自己积蓄了年的力量来使自己的风筝成为佼佼者。蔚蓝的天空中，飘荡着五颜六色的风筝，每只风筝线的尽头都有个勇敢的斗士。当然，所有的风筝要在天空中进行决斗，就像场盛大的搏斗，你必须要把你周围所有的敌人消灭光......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他背负着罪恶感，最终，他带着救赎踏上了那条再次成为好人的路。对哈桑来说，风筝代表着忠诚忠心毫无回报的付出。他知道阿米尔少爷看到了小巷里面的切，知道他在那，袖手旁观。哈桑明知阿米尔背叛了爱情。在主人公阿米尔的眼里，这也曾度能弥合父亲与自己的鸿沟，但也因为自己的懦弱，他背叛了那个追风筝的人，那个兔唇的人，那个说出的第个字是自己名字的人，那个竟然是自己同父异母的弟弟的人哈桑。为你，千千万万遍。这是哈桑纯洁善良的写照，是哈桑挺身而出的见证，是哈桑忠志不渝的承诺。这句话，看似简单却又十分沉重的言语，让阿米尔对自己的懦弱和背叛再也承受不住，最后的选择只能是必须有个要离开。当哈桑承认那个本不该承认的错误，他和父亲早已明白，是该离开的时候了。也许会追风筝的人读后感字分享人杨武杰追风筝的人这部小说流畅自然，就像条清澈的河流，却奔腾着人性的激情，蕴含着阿富汗斯坦这个古老国家丰富的灵魂，激荡着善与恶的潜流撞击。以下是小编为大家搜索整理的，欢反对宏大叙事，活在套扭曲奇怪的社会逻辑里......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....那可以是阿米尔爸爸说的“偷窃”，也可以称为“自私”。如果说偷窃是种罪，人的生，要偷窃多少次呢。人究其生，是否可以洗清这种罪过。与别人的竞争，甚至正当竞争，或许不能称为偷窃，或许应该称为明抢。那么明抢，是否是种罪呢。这自然是后话了。到美国后的阿米尔，体会到优越感的缺失，有了别因为父爱，他只有通过这样才能获得父亲的赞美和笑容，不再是鄙弃的眼光，他迫切需要着!再来说说追，追风筝，也相当重要，你抢到了最后个被击落的风筝，那也预示着莫大的荣耀和完全的胜利。于是哈桑，便担当起了重要的任务，就是把那只被阿米尔击落的风筝追到手，故事的高潮也就由此而引发，切切的悲伤的来源都在此处慢慢浮现。从翻开这本书开始，直就觉得故事中隐藏着让人透不过气的难过，整篇小说都是以种压抑的感觉写的，纠结在书中的罪恶，善良，人性，兽性盘缠纠结成段故事，在这本在我手机里放了很久很久的书，两个月了吧，从我刚开始找到这本书开始，我也许是被它奇怪的名字吸引了，也许是被它的作者吸引了......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....可以感人，也可以骗人。而在有的人心中，这个“你”，并不完全是指人，它更是为推动整个社会行善，追求人类的进步，保障人的基本权益所付出的努力以及向社会的切黑暗宣战的骨气的代称。全文完有恶，于是他不信安拉，因为安拉给不了善。于是他去行善，种程度上他也成了安拉的使者，反思自己的恶，阻止自己作恶，努力行善。但他逃不了那时那地的藩篱，他处在社会的上层，他用优越感去帮人，他默认了不平等及其他的存在。事实上，当我们谈论起些抽象的事物时，比如善恶，它们的定义永远值得商榷。于是我们总是有种无力感，这种无力感驱使人们放弃思考。但人们心里的困惑依然需要解答，于是转而投向了种肤浅的甚至似是而非的理念的怀抱。有时候，人们可以忘记社会，讨厌“大我”乃至完全往阿富汗路的“好运”，虽过程艰难曲折却也了却番心愿。然而这只是小说，无数的不会弹弓的索拉博没有人去拯救他们，无数的去“拯救”索拉博的阿米尔们倒在了通往“成为好人的路”。强者恒强，弱者恒弱，不只是贫富差距这么简单的经济术语就可表达的了。欺凌的合理化和合法化......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....个纵容等级存在的社会，个宣扬优越感的社会，它的恶，不是多少人的善可以洗刷的。或许说，在这样的语境里，善恶有了小大之别，然而这不是大小的问题，当个社会都在行种恶，有知觉地或无知觉地，其中的个人的善，只能是逆流激起的浪花。璀璨夺目感人却也无力改变现状。作者赋予了哈桑和索拉博以超高的弹弓技巧，其实只是予以弱者以丝毫的力量，偶尔这种力量还能在博弈中起制衡作用。使得弱者不至于太弱，强者不至于太强。作者也赋予了阿米尔以找得到的阿米尔说得对“但我认为，我不在乎别人的过去，很大部分原因，是由于我自己也有过去。我全都知道，但悔恨莫及。”没有人能够站在纯粹道德的角度去评价别人，因为人也有其卑贱的面。因此“我凭什么指责别人的过去”。所以作者才会借拉辛汗说“当罪行导致善行，那就是真正的获救。”我们只能这样，旦人性的“恶”犯下了罪过，人应该只有去行善才能救赎。这样的救赎其实还是为了少爷时，疏离感就不可避免地存在了。种族血统只是借口，文化程度只是借口，甚至人的品行也是借口......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....行不知所谓的救赎。受此书感动的读者或者会选择更加珍惜自己的朋友，然而他们是否会把素昧平生的人也视为朋友呢。是否只有当他们的生命中出现了“索拉博”，他们才会去到“阿富汗”。追求人类解放并不是张口头支票，追求普世价值和追求人类解放并不相悖，甚至有致之处。总是着眼于自己的人们永远追不到人类幸福的风筝，而他们自己也犹如如可怜的风筝，被许多的力量操控，以猎杀别人求生存为存在的目的。“为你，千千万万遍。围观的看客们的愤怒的嘴角的挂钩罢了。容忍恶的存在，其实也是种恶，不是么。阿富汗太远，塔利班也太远，可是我们的身边。所谓的“转型期”的中国，草菅人命恃强凌弱并不少见，少见的只是如阿塞夫那般用石头扔人的粗鲁罢了。更“合法”地杀人，更“合理”地杀人，用制度杀人，用生活压力杀人，用舆论杀人而看客们冷漠地围观，愤怒者喷点口水，同情者讲点好话，卑鄙者推波助澜难道，这不是种整个社会都在行的恶么。至少阿米尔的父亲是令人肃然可敬的，他用行动踏碎地的空话。他明知自身安理得地接受别人“少爷”的称呼时......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....最简单的例子，个奸商做慈善，饶恕之严惩之或是所谓的科学对待之当善成为恶人为了减轻人们对其恶的量刑的工具时，善的存在无疑是受到了亵渎，此时的善只是成为或多活少扯下己的解脱。而为了自身的解脱，这，算是“自私”吗。“自私”，是否也是种“恶”呢。如此说来，“罪”是否皆是可原谅可饶恕的呢。安拉的惩罚，奉安拉之名的人的惩罚，又有何存在逻辑呢。倘若个人故意犯“罪”，再来行善，是否也可得到原谅呢。罪和善的度，是有衡量标准的吗罪和善的区别，是谁定的价值准则呢。旁置这样的问题，我所着眼的，还有社会的善和恶。不予人以自由，不予人以公平，尽管这自由和公平的具体定义仍需商榷，这社会不会是个善的社会。哪怕阿米尔是个无比善良的人，当他心的感受。谦卑的心才成了他前往阿富汗寻找索拉博的力量之源。这次，新的优越感出现，所幸的是这种优越感具有不可撼动性。阿米尔是美国人，在那个自由开放的国度有稳定的居所和生活，帮助索拉博是他力所能及的事。而他和哈桑的往事所谓的愧疚以及血缘的情分......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....八年来的等待，他也不会在乎，他能等，并且也会等到直追寻而再放飞风筝的时候。对我来说，读过追风筝的人后，我感悟到了些东西。勇气也许不能够所向披靡，胆怯却根本无济于事。做人应该要有担当，要勇往直前，永年伦敦奥运会田径赛场上那十三亿人瞩目的未盛放的星，中国飞人刘翔。因为旧伤复发，在冲向第栏时碰掉栏杆，从而无成绩意外出局，刘翔，你的伤，我们的痛，虽然我们不愿看到四年前北京奥运会上因伤退赛的悲剧再度重演，但我明白了，有种悲壮叫做坚持。这次，刘翔没有像四年前那样，而是单脚跳完全程，带着破碎的梦想在通过终点前亲吻栏架，那刻，全国的观众为之动容，为之心痛，不过，我们大家相信，刘翔会是中国男子田径赛场上永不可磨灭的闪亮。我直都喜欢刘翔的笑容，自信真实大度爱情，也可以是正直善良诚实。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自己期许的阿米尔。“个不能保护自己的男孩，长大之后什么东西都保护不了”，这是父亲在阿米尔儿童时代无奈的评价。而成年的阿米尔......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....同样，你必须把你走位的风筝都打败，你才会成为万种瞩目和赞叹的焦点，那样会有无限的荣誉和光亮集聚你身，这在我看来，是场孩子们之间的交流或者游戏，但在阿米尔那个时候，这对他来说具备着无尚的重要性，因为爸爸，赴的去追吧!美好的事物往往是个令人心痛的梦，却也往往是个不愿醒来的梦。加州美梦和喀布尔梦魇，抉择证明救赎，是轮回还是重新开始，我想，对于阿米尔来讲，他做了最正确的选择。再次成为好人的路，虽然布满荆棘，是血和泪的交织，但他会勇敢的面对，这次，不再逃避。在路途中奔跑，我追。风拂过脸庞，挂个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑在唇上，我追。也许每个人心中都有个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。篇二追风筝的人读后感就在这样个毫无预料的早晨，我读完了这本书，努力的过程!更享受拼搏的过程!这也源于我对跨栏的挚爱!我想，对于那些像刘翔样的奥运健儿们来说，结局很重要，但更重要的是他们享受那个为之而奋斗的过程。“我不在乎，我能等。那就像酸苹果。只要等到苹果熟透，就不会生病......”。