1、我自以为比较妻子和不满岁的儿子有些歉疚和不舍。刚开始的时候还真的很不适应，可是这些并没有削弱我在这里发光发热的热情，因为工作的过程得到认可是幸福的。另外，想到这里的老师也有在市里居住的，他们不也是这样几年甚至几十年如日的献身农村教育，都毫无怨言，并还那样的乐观面对，而我仅仅是年的支教工作，这点困难算得了什么。为了支持我的工作，我们家可以说是全家总动员。儿子白天交待给我年迈的父母看管，晚上则由爱人下班后带着，从不让我操心。爱人曾鼓励我说既然选择了远方就的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的页，也是对我人生经历的次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。思想选择远方，不怕风雨。支教对我们每个支。
2、活动，在学校的各项比赛中，我们班都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到高兴。学年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的,重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡称象雪地里的小画家这几次公开课中，课堂气氛特别活跃，带动了那些不善言语的学生都开始积极回答问题，得到了听课老师们的致好评。课后，我认真批改作业，按四精四必处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我们班的语文平均分都在分以上，得到了老师们的肯定。其次，我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我也非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问定要坚持下来。
3、学习生活，他们那张笑脸告诉我他们喜欢这个集体，喜欢我这个城里老师了。为了提高学生的阅读兴趣，我号召学生带图书到教室来，建立了班级图书角，在休息的时候，与学生交流阅读感想，渐渐地，孩子们爱读书了，养成了良好的阅读习惯，逐渐的写作水平也相应有了提高。几个星期之后，学生们就形成了良好的上课习惯和学习习惯，精神面貌发生了很大的变化。做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。这些学生的学习成绩都有不同程度的提高设计未来，教会他们怎样树立起自己正确的处世态度,我认为，成人比成材更重要，应该让学生有个远大的志向，正确的为人处事方法以及健康的心理。于是，我开始利用课余时间，跟学生个别谈心交流，利用下午自习时间给他们讲些名人故事，给他们。
4、教老师来说，是次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我支教之前，自己已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大困难，定要坚持下来，尽自己最大的努力尽量干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，支教教师个人述职报告分享人傅坚武支教教师个人述职报告支教工作是市教育局为了充分发挥市区学校的辐射示范作用，旨在建立和完善以城带乡城乡互动共同提高，缩小城乡教育差距，促进城乡学校的均衡发展。难得每次课后，都认真总结，写好教学反思学校的论文案例比赛，我也积极参与。通过教育教学教研三方面，使自己的综合能力得到了提高。三在生活方面我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统管理，遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各。
5、助有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比较困难，我就经常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外知识面狭窄这实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强学生课外知识储备量。最后，在教研方面，我总是精心准备每次的教研活动,期待和老师们共同提高。我积极参与语文教研组的各种教研活动，和她们起探讨新的教学理念和教学方法，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。在平时，我还积极研读教育教学理论专著，撰写学习心我担任了年级班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是认真备课，了解每个学生的各种情况，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，基本没有。
6、决类似问题的方法提供给他们，供他们参考。同时，也有力地促进了他们去钻研，去探索，提高了教师的教研能力，为中学的教育教学贡献了自己的份微薄的力量。三生活清贫，但我很快乐。在这年的时间里，在学校领导的关心爱护下，在学校同事朋友的支持下，刚来时孤单寂寞的感觉很快就荡然无存。在这里工作，我感受到了家的温馨。学校领导专门为我配备了台电脑，让我更好地工作。他们还常常亲自询问我生活方面不存在什么困难，想方设法帮我解决。同事们，班级的学习风气很浓。看到孩子们的进步，我感到了由衷的欣慰。精心准备教研活动，共同提高。学生的情况稳定了，但是作为名支教教师，我深深知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作和班级管理工作的同时，尽自己最大的可能去带动。
7、遇到多大困难，验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。在这离别的日子里，我想对在我支教过程中，帮助过我的所有的人表示感谢，你们才是支教者的支教者我想对和我们朝夕相处的老师表示感谢，你们是真正的英雄，我们只是奉献了年的青春，而你们却将生的爱和辛劳奉献给了这片热土我想对我所教过的学生表示感谢，你们才是我的老师，你们的纯朴和善良，你们的宽容，让我学会了包容，耐心。支教教师个人述职报告年的支教生活即将结束，回常邀请我到他们家加餐，给我加强营养。支教工作虽然很清苦寂寞，但是，每当想起领导和同事们的关怀和鼓励，看到学生们的学习进步了，看到学生们变得懂事了，看到学生把煮好的花生米送到我的面前说老师，您辛苦了，。
8、塘小学领导的求真务实以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了年的支教工作，现总结如下思想方面支教工作结束了，但颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过我能给他们带来缕清新的空气。通过这年与老师们的深入接触，我收获到了真挚的情谊，让我的工作能力得到了更多的锻炼提高，收获了许多可贵的经验，发现了这些教师身上的吃苦耐劳踏实肯干纯朴真挚无私奉献太多我可以学习的优点，这是我难得的学习机会。支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我段无极限的我所能地帮助他们，我把我是怎样。
9、受过学前教育，在家也没有良好的家庭教育氛围，各方面基础都比较薄弱，针对这样的情况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地讲述，循循地诱导，积极地鼓励，深深地吸引着每个学生。特别是在荷叶圆圆为名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以切为了学生，为了学生的切为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不。
10、述外面世界的精彩，使学生们感受到学习的重要性，在思想上树立起远大的学习目标。每当我和学生们讲这些道理的时候，学生们都听得非常认真，从他们的眼神里我看到了这些孩子对美好未来的向往，他们逐渐理解了学习文化知识的重要性和必要性。接着我的主动性和积极性。初步了解了学生的思想状况，接下来我就开始了解学生的学习情况。这些学生的文化知识不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育观念的偏差，外出打工等因素的影响，对孩子缺乏必要的激励和引导，关注孩子学习的甚少，各方面发展是自然状态顺其自然。学生虽天真淳朴，却显得有些木纳。学生思维缓慢，语言苍白，作业拖拉也就不足为奇了。开始每上节课，尽管我做了充分的课前准备，并把师生互动的版本降了又降，但课堂教学的尴尬还是层出不穷。
11、尝尝我们自己煮的花生米，看到学生手捧新年贺卡，说老师，祝您新年快乐每每看到这些，想到自己所作的点点滴滴，不正是我们这些平凡的人最大愿望吗能够投身于支教的队伍中，正是我生的荣幸啊。这样的日子虽然苦点累点，但辛苦并快乐着。结语我的，相互交流，共同提高。年来，我曾上过求抛物线的顶点和对称轴的方法切线的判定等教学公开课，得到了学校领导和老师们的高度评价。我在中学年的支教时间里，通过示范课经验交流等方式，毫无保留的将自己所学所知所悟介绍出去，交流了自己的教育教学心得，传播新的教育教学理念新的教育教学模式，利用自己在市实验中学教学生涯中所获得的成功经验，促进了这里的教师教育观念方法和手段的转变，老师们经常找我交流他们在教学中遇到的些问题，我都会热情地倾尽新的教室。
12、尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。二在工作方面我并没有因为自己是位支教教师就有了什么光环。自从我踏进坡塘小学校园那刻起，就把自己当成个真正的坡塘人，以高度负责的主人翁精神，在每个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。本学年顾年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说使人成熟的，并不是岁月，而是经历。这年的支教生活对我来说，无论在思想上业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升,我敬佩。
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支教教师个人述职报告材料