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doc 学校支部书记述职报告材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:51 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:15

《学校支部书记述职报告材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....加强了依法治校的规章体系建设。抓党员队伍建设以教育活动为载体,加强教师综合素质。进步贯彻落实中小学教师职业道德规范,结合教育整顿和创先争优活动将外树形象与内强素质结合起来,将开展活动与完善管理结合起来,将思想教育与岗位实践结合起来,教育全体教师增强法制观念和意识,做到懂法学法守法,提高依法治校的自觉性。立足学校实际,着力搭建教师发展平台,夯实发展基础。认真组织开展传帮带活动。每年将优秀骨干教师培养为党员发展对象,让业务骨干成为党员教师,使教师队伍的整体素质明显提高。使教师在政治素质上和师德素养上有新的的提升。党建带团建,切实加强师生政治思想教育。我们加强了团队干部配备,使团队干部队伍建设与党的干部队伍建设相衔接。团委设有书记名,委员三名,书记由中学党支部青年委员兼任。通过团队干部队伍建设,壮大后备军,使团队建设与党员队伍建设相衔接......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....创建文明校园等活动,提高了党员的认识水平和思想觉悟,逐步建设了支高素质的党员干部队伍。三党支部领导班子龙头作用发挥好我们进步加强了党支部班子自身建设,定期召开党支部会议,研究制定党员学习计划,组织开展学习活动,定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会,查找存在的问题,认真整改,促进工作,努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善于领导科学发展的坚强领导集体。四努力加强基层党组织建设我校所有党员全部参加了三会课学习教育活动,党员的觉悟显著提高,在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进步适应教育发展的需要,优化组织设置,充实支部委员,创新活动方式,充分发挥推动教育发展服务师生凝聚人心促进和谐的核心作用。前勤教育教学管理,后勤各项服务工作,学校重大活动,日常管理,党员干部都能冲锋在前,勇挑重担,带动了全校工作的开展。大力表彰先进教师,评选优秀党员,推荐选拔优秀年轻后备干部......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....抓牢作风纪律切实加强领导干部深入基层服务教学服务师生的能力和意识,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。加强对主观世界的改造,不断提高个人的品德修养,认真贯彻执行中央八项规定和云南省实施办法,继续坚持每季度次的工会财经监督小组活动制度,定期对学校的经费使用情况进行通报,自觉主动接受监督,增强拒腐防变能力,树立清正廉洁的良好形象。年来学校没有公费旅游公车费用,公务接待均在学校食堂进行,接待费明显减少,把有限的公用经费服务于教育教学活动与设备购置。立足本职,制定措施,认真解决群众反映强烈的分工不清职责不明管理不严作风不实纪律松散无所作为效率低下等问题,千方百计调动党员教师的积极性,最大限度提高工作效率。通过创新教师宿舍管理使用激励机制,彻底解决了家里学校远长期居住学校坚持教学线教师长期居住阴暗潮湿楼宿舍,影响健康的最后公里的问题。二加强基层党组织建设情况......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....党员队伍实施党员先锋示范行动,抓活动抓工作,不走过场,不搞形式,真抓实干,确保党的基层组织建设年活动扎实有效地健康开展。四抓基层党组织和党员三分类三升级工作情况我校开展基层党组织三分类三升级工作情况为进步深化创先争优活动,不断增强我校基层党组织的创造力凝聚力和战斗力,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,根据罗教党工发号关于在全县教育系统基层党组织创先争优活动中开展三分类三升级工作的通知,学校党支部决定开展三分类三升级活动,活动紧扣党组织作用发挥这个着眼点,突出班子建设和党员干部队伍建设这个重点,本着类党组织上水平二类党组织上台阶三类党组织换面貌的工作思路,实行年初分类定级年内着力转化年终考评升级,力争在年底使学校党组织升级。具体实施如下调研动员阶段深入调查摸底。认真学习开展基层党组织三分类三升级活动试点工作经验......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....慰问身患癌症困难职工张东琼元,学校工会为困难党员李贵祥申请励耕救助元。党内帮困机制经费得到较好的落实。三存在主要问题和下步的打算。学校党支部在制度创新特色工作方面虽然进行了些探索和思考,但还是做得不够,须进步加强。学校党支部和党员在教书育人,全面提高教育教学质量,办人民满意教育方面的先锋模范作用体现不够,下步打算与学校教务处共同研究创新党员素质提升活动载体和机制,结合党员设岗定责,每年组织次党员教师教学岗位练兵或教学业务竞赛活动,同时把结果与年终党员目标考核结合起来,快速提升党员队伍的业务素质。年初提出的发展名新党员的计划,因培养对象中途调离而未完成计划。来年,在坚持标准的基础上加大培养力度。党员自觉登陆网上党支部,发布微博信息积极性不高,数量较去年有所减少。今后,积极鼓励党员自觉登陆网上党支部进行学习交流,设立专门信息员,定期将党员发布的微博博客度,领导干部坚持线主科教学制度......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....他们在各自的岗位上都发挥了先锋模范作用,增强了党组织的凝聚力。五努力加强党员干部队伍建设我们认真做好发展党员工作,加强党员教育管理监督和服务工作。健全落实了党内激励关怀机制,积极推进党内民主建设,大力推行党务公开制度,保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优履行义务先锋作用发挥等方面综合评定出好般差三个等次的党员人数分别是人人人,没有违反党章和师德规范的不合格党员,我与副书记分别对评议为差的名党员进行了谈话和提醒。五落实基础保障情况。按照安宁市基层组织建设三年规划,结合学校的实际,加大党组织建设投入力度,每年从学校公用经费中按照每位党员元的标准预算党建工作经费,主要用于党报党刊征订及活动设施设备的购置。建有固定规范的党员活动室,党组织干部的待遇得到充分保障,积极开展了各项扶贫救灾捐款活动......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....准确掌握在班子建设队伍建设制度建设以及发挥作用社会评价等方面的基本情况,对不同类型党员进行典型剖析,找出普遍规律,指导工作实践。制定分类标准。结合调查摸底和典型剖析情况,学校党支部制定分类升级分类标准。标准包括党的建设作用发挥和社会评价等内容,并加权量化为分值。学习动员。学校党支部召开三分类三升级活动动员大会,对活动开展进行布署,让每个党员清楚开展活动的目的意义,树形象的工作思路,坚持四项制度学习制度考勤制度谈心制度批评与自我批评制度,明确工作重点,抓住工作契机,把党风廉政建设落到实处。学校党员干部廉洁奉公,教师勤恳敬业,校园氛围和谐,校风教风学风受到家长和社会各界的好评。进步推行党务校务公开。发挥学校全体教职工参与管理民主治校的作用,增强学校管理工作透明度。重要工作重大事项重要决定,都要经过党内充分酝酿,集体研究决定,体现民主集中制原则,接受群众监督,倾听群众呼声......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....取得了定的成绩。二履行基层党建工作责任情况强化责任加强领导精心组织抓落实,使党建工作的效果体现在务实的工作之中。按照支部书记抓重点抓落实抓协调的要求,紧紧围绕加强党的执政能力和先进性建设这条主线,深刻领会落实县委县政府教育局党委的各项文件精神,做到认真学习精心准备周密安排严格落实,积极探索大胆实践立足创新抓特色,把特色体现在工作当中,作为支部书记,我首先能做到强化责任加强领导精心组织抓落实,使党建工作的效果体现在踏踏实实的工作之中,利用民族团结教育月的有利时机,动员全体师生加强民族团结维护社会稳定。今年,我校按党章和规定程序,完善健案,进行了认真整改,促进了工作。学习党章的有关规定,加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设,深入开展学习型党组织创建活动,用科学发展观理论体系武装党员干部,建立学习园地,进行心得交流,规定了年万字读书笔记......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....三抓基层组织建设年活动情况开展党的基层组织建设年活动,是抓好党建工作的项根本性任务,是巩大进步。年学校支部书记述职报告半年来,本人任云干中学党支部书记,在县局党工委的关心和领导下,在全体教职工的大力支持下,我认真履行了书记的岗位职责,根据县教育局党工委关于认真抓好教育系统各党总支支部书记抓基层党建工作专项述职推动基层组织建设年活动深入开展的通知要求,本人现就半年来的党建工作开展情况作如下述职,请大家评议。学校党组织基本情况我校正式党员人,包括男党员人,女党员人,确定入党积极分子人。今年上任以来,党支部全面贯彻党的教育方针,执行上级党委的各项决议,在教育局党委的直接领导下,扎实推进基本组织基本队伍基本阵地基本活动基本制度为主要内容五基建设,以抓教师职业道德为突破口,以抓教学工作为中心,坚持围绕教学抓党建,抓好党建促教学这个指导思想,充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用......”

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