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doc 晋升中一述职报告材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:17 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:16

《晋升中一述职报告材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我经常借与学生面批作文的机会与学生谈心。对些从作文中暴露出来的思想上不够成熟自律性较差孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,我进行了细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得老师既是个值得尊敬的师长,又是个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍些有针对性的书籍给他们看,既教其作文,更教其做人,教会他们如何交友和处理好人际关系帮助他们树立正作文网网络版发表其中,李璇都是睫毛夹惹的祸发表于新作文高中版年第期江浪文学社在我来道县二中的这三年多出版了五期社刊江浪。先后获得以下荣誉年被省少年作家协会小溪流杂志社授予湖南十佳校园文学社团称号。年月在第五届语文报杯全国中学生作文大赛中荣获全国优秀文学社团称号。年月在高中生杂志社举办的新亚杯中国高中生首届才艺展示大奖赛中荣获组织奖。年月,年轻人杂志对江浪文学社辟专栏介绍了江浪文学社。由于道县二中在文学社建设方面的突出成绩的强大感召力......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....尽管是普通班,也能保持语文成绩在年级排位发言,主动和同事起研究教学中出现的疑难问题,交流教学体会,研究教学环节的自然衔接,设计课堂提问形式,交流在课堂上如何将学生的回答化为课堂的有用资源等等。我特别喜欢与刚毕业的大学生交朋友,借书借光盘给她们,把自己的教学心得与她们分享,帮助她们成长。近几年来,我注意收集先进的教学思想,博采众长,为我所用。主要研究课堂教学,研究的专题有打破传统教学模式,激发语文学习兴趣如何激活语文课堂教学课堂教学如何凸现学生主体意识运用电教手段优化课堂教学等等,通过这些专题探讨,大大地提高了自己的教学水平,收到了良好的教学效果。其中,我年提出的问题发现创新课题被列为新田中语文组课题。受到了同事的好评,当时的语文教研组组长毛群联后任新田县教委副主任称赞我是新田中女教师中难得的骨干教师。前年,我在积累了多年的文学社现欲......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....近年来,我拜读了李正坤主编的中小学素质教育概论南方出版社马克诚何曼青主编的学生能力培养与训练实用全书人民中国出版社柳斌等人主编的创新学生培养全书九洲图书出版社周宏高长梅主编的中外教育思想全书内蒙古大学出版社出版的中学语文课堂教学方法实用全书林崇德主编的中国独生子女教育百科全书开明出版社出版的心理素质教育实用全书,孙春成著语文课堂立体教学模式广西教育出版社等。通过广泛阅读,我吸收了他们的先进经验和优秀成果,在理论与实践结合的层面上,我的视野逐渐开阔了。同时,我更感谢丰富的网络教学资源带给我新鲜的源头活水,让我的备课方日,我再次写了入党申请书,并于月日日接受了中共道县县委组织部入党积极分子培训,以优秀的成绩结业。我特别注重加强自己的思想品德修养,有强烈的责任感和事业心,有良好的师德,以爱岗敬业,教书育人为已任,勇于迎接新挑战,具有创新意识,吃苦耐劳,适应能力强,不断上进......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....至今连续四年先后四次被评为道县教育通讯工作先进工作者优秀通讯员,为道县二中的宣传工作做出了自己的努力。值得提的是,无论是年下期借调到办公室负责校庆文秘宣传,还是年上期借调到图书馆任图书编辑员,我都勤学肯干,作出了较好的成绩,我编辑的道县二中报编写的庆典台词和指导的大型诗歌朗诵节目我爱您,道县二中受到了上级领导和校友的致好评。其它年我参加了计算机应用能力考核,成绩合格,达到中级水平。年暑假,我在零陵学院参加了高中语文继续教育培训,考试成绩优秀,顺利结业。年参加了永州市普通话培训测试,成今年母亲节,他送了我束康乃馨,带给我份惊喜。于慧娟同学,年上期转到我所带的高二班之前,作文从来没有超过分,而我从她的第次作文看到了她在写作方面的潜质,我指导她写的作文冬天里的暖流......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....能正确理解掌握语文教学大纲和教材,积极研究新课程新课改,能依照教育学心理学原理,遵循教育教学规律,培养学生,关心爱护学生,积极实施素质教育。能正确传授内容,重点突出。注意培养学生的语文创新精神和实践能力。在阅读教学中,我努力追求课堂教学的艺术性和创造性,在课堂改革方面做出了些有益的探讨。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,教学实践中,我积极实施以激活学生兴趣为出发点,以培养有创新精神的高素质人才为终极目标的开放的大语文课堂。在教学方法的设计上,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。在加强双基的基础上,注意培养学生的能力,发展学生的智力。在课堂上大胆创新,最大限度地发挥课堂民主,把看书权思考权还给学生起终身教育的观点,直坚持阅读中学语文学科教育理论的系列杂志,如语文教学通讯中学语文教学参考语文教学之友语文教学与研究语文报等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....丰富学生的人文素养,受到了同学们的喜爱和欢迎。年月,受领导的信任,我开始上高中语文。我结合高中语文新教材的特点,参考专家主体式教学和课内分层教学的研究理论,坚持语文生活化,生活语文化的原则,以日记练笔和课堂教学为突破口,指导学生写日记写练笔,记载自己的日常生活自己身边的人生世相社会百态,并把语文课堂教学同日常生活紧密联结起来,极大地提高了学生学习语文的兴趣。同时还开展了高中作文训练整体目标系统的尝试,并取得了较好的成绩,所任课的班级的学生作文整体水平有了较大提高。近四年来,我所教过的班级都能有学生发表文章或获奖。共有多人次在省级以上报刊发表文章。在德育的渗透工作中,我善于利用语文科在思想性和情感性上的优势,对学生进行思想教育和熏陶,积极引导学生开阔眼界,关心身边事国家事和天下事,增先后任教过初中及高高二的语文,熟悉初高中语文教材和教学大纲......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....后来,她又在高中生等杂志发表了文章。沈阳同学,是我校校园之声广播站的站长,如今已顺利地考取了南昌大学播音主持专业说明后因特殊原因进了另所专科学播音,通过正规考试转正为道州电视台新闻主播她是道县有史以来第个报考也是第个考上这个专业的学生。在她给我的封信里,她倾吐了这样的心声姚老师,你是我生命中第个严厉批评我的好老师你花了很多心血在我身上,帮助我,栽培我,你鼓励我学播音专业,你帮我查资料找学校我认为我们是知象,使学生敬而亲之我语文课上的不少学生私下亲切地称我琴姐,而文学社的社员喜欢称呼我老大,江湖气重了点呢,担任文学社广播站的指导老师,我感觉是当着个特殊的班主任,因为成员横跨全校多个班级,我不仅担负着发展学生特长,培养学生综合素质的重任,而且还要注意健全学生个性,协调与班主任的关系,期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....年,我指导学生杨滢参加第五届语文报杯全国中学生作文大赛中荣获全国二等奖,我被授予优胜指导奖。绿年月,在永州市第届文学社团在语文教学中的意义和作用相继在湖南省教育厅湖南教育第期和第期发表。从上学期开始,我参加了本校已申报成功的月岩学习网站建设与应用研究课题研究组,积极上网查询资料,撰写论文,努力探索网络环境下电脑多媒体的运用和借助网上资源提高教学效率的方法等问题,使教学和科研互相促进。语文教学方面理我信奉魏书生老师的句话多做事,不吃亏。熟悉我的领导老师都知道,我是个工作狂,丈夫常年不在身边,我把全身心都投入到工作中,多年来,我都是担任两个班的语文教学兼文学社广播站指导工作,工作量远远超过节。工作很扎实投入。尽管迄今我还未带过高三,但我对高三的语文教材作过潜心研究,也直关注着每年的高考,关心着高考所透露出来的语文教改的方向。对近四年的高考题作了详尽而细致的研究......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....拟成立道州校园文学总社,他们致推举我当总社的指导老师,只是限于活动场地及资金等问题比较难以解决,现仍处于酝酿阶段。在社干的培养建设上,我培养出批出色的文学社优秀干部优秀播音员。我亲自组建培养的社干队能独立指导学生开展有益的文学社广播站等课外活动。我先后创办了龙泉镇原名田家乡中学校园之声广播站,新田中校园之声广播站,并先后重新组建了新田中云梯文学社道县二中江浪文学社,指导学生定期组织开展并参与了影视欣赏辩论演讲采访讲座外出参观学习等丰富多彩的各种活动,寻找写作灵感,获取写作素材。分耕耘,分收获,我指导学生参加各种写作竞赛成绩突出,在市级以上征文大赛和演讲比赛中获奖多人次。其中获国家级奖项人次。我先后多次在国家级省市级大型文学比赛中荣获优秀指导老师称号及优秀指导奖。其中,年月,荣获湖南校园文学社团十佳辅导员称号。年......”

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