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doc 微型党课活动总结 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:5 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:16

《微型党课活动总结》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学习活动取得了显著成效,但是,建设学习型党组织是我们永远追求的目标。在今后的工作中,我校安排问题,也省了党员的来往车费油费等,节约了开支。二是活动场所有限问题。微型党课不用找专门的会场和课堂,非常方便。四微型党课能有效联动帮扶促进发展自上个学期以来,我校开展了多次。是它扩大了上下级党员之间直接交流和沟通的触面......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....增强了综合素质,也使听课者耳目新,提高了学习效果。员干部理论上水平。四活跃组织生活,效果突出人人讲党课活动,活跃了组织生活,收到了明显效果。是丰富了党课教育内容。党员干部结合社区工作实际,从理论到实践,从思想到服务发表自己的看法观看有关录像介绍等多种形式,达到说透道理阐明主题的目的,切实增强党课的针对性和实效性。三注重学习效果,做好笔记为巩固学习效果......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是经费不足问题。微型党课不强求过多地进行大的集中,而是以党员自我教育自我辅导为主,遵循就近随时灵活的原则。这样,既不用考虑党员来开会的生活补助和旅差为名合格的人民教师,如何做更好的,让家长放心学校满意学生爱戴的人民教师......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....要求参学人员认真记好笔记,力求学习深入实在,真真正正上好微型党课,把微型党课这个小载体,变成党员干部思想教育的大课堂,促进全局党准,主讲人员结合社区实践,有的放矢地展开授课,详细讲解了社会主义荣辱观十七大六中全会看和谐社会建设等在学习形式上大动脑筋,力求学习形式多样化新颖化灵活化。通过小组讨论先垂范......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....将在教体局党委的正确领导下,继续开展好这工作,为建设学习型党支部努力奋斗。总结二庆兴社区开展微型党课活动总结为了深入持久地推进创先争优活动,进步丰富党员教育的手段,提高丰富多彩的微型党课生活。通过活动的开展,老师们的工作热情高涨,已经很优秀的老师向着更高的目标发展,他们时时处处以最美女教师为榜样,尚需努力的教师则向老教师看齐......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....制定了学习计划,把微型习中,每位党员授课分钟,在形式上,通过讲议评三个环节,即授课党员就个主题主讲,每位党员各抒已见,相互补充。为上好微型党课,社区党委在丰富党课内容上花心思,力求精体党员讲授党课,取得了很好的效果。领导高度重视,带头示范社区领导高度重视,把开展微型党课活动作为落实区委领导干部大会精神助推和谐幸福城市建设提升党员素质的重要抓手......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其他党员干部也踊跃尝试,积极参与到讲党课活动中来。二丰富党课内容,创新形式微型党课微在地点小范围小,但内容不能少,形式更不能旧。在课教育的针对性和有效性,根据上级部门安排,月日至月日,庆兴社区党委集中开展了党员人人上讲台微型党课教育活动。在社区党委书记陶淑花的带头示范下,先后有名同志走上讲台为全求自己。向本校的优秀教师看齐。通过微型党课活动......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....穆棱市第四中学在结合学校实际情况认真学习并领会了市委组织部教体局党委关于开展微型党课活动通知精神的基础上,我校党总支在宋广林副书记的组织下,开展了争先创做,做更好的人民教师学微型党课活动总结人讲向主动参与讲的转变。三是教育成果显著。同过这种互动的学习模式,使授课者通过准备和讲解过程丰富了理论知识......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....三微型党课能有效解决活动中存在的问题通过开展微型党课活动,有效地解决了学习教发党员学习动力为开展好微型党课教育活动,我校首先通过讨论,发掘出学校的先进模范人物,鼓励其他党员教师要努力向这些先进学习。学校些优秀的党员同志对非党员同志进行培训,使他们懂得怎样成用有了更加深刻的感受,我校学习型党支部建设也取得了显著成效,现总结如下......”

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