1、视幼儿早期的治疗，但在娃娃的呼唤声中依然洋溢着父母对他的无限亲情，因为在他们的心里仍然为娃娃的未来设计着美好的蓝图。然而，日子天天地过，岁月耗尽心血而有的人却把教师比喻成名乐师,她说孩子的心灵就像把琴，只要拨动了他的琴弦，必然会发出动听的音响，这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦,投身爱的事业，坚定爱的理想，甘做爱的谱乐人我带着对幼教这片净土的向往与渴望，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，去实现儿时的梦想。在这片沃土中，面对那双双滴溜溜乱转的眼睛，面对孩子之间的矛盾，她渐渐地悟出，作为幼儿教师，不仅要做好蜡烛照亮幼儿，更要拥有颗永恒的爱心，幼儿园就是孩子人生的起点站，教师的言行举动，无形中都会深刻地影响儿童，要以自己好的言行举止来感染孩子们。刚入。
2、逐渐感到自己跟不上了。新的教育观念和传统的教育模式发生了冲突，而我去固守着旧的形式，不敢去尝试新的教学方式方法。记忆最深刻的是年参加评定级园的准备活动，教我们的班级中来。在家长中得到了好评,例文二雨果说过比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。而我，正是位塑造孩子们心灵的幼儿教师，小朋友们亲切地叫我刘老师。年月我毕业九到幼儿园工作。也许就是因为两年来地向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧，出为人师，心中竟有些惴惴不安，是紧张还是兴奋，自己也说不清，只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。春天，在蒙蒙细雨中，我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做小树长高了的游戏夏天，我和孩子们在种植园浇水施肥，观察玉米。
3、的顾虑，让孩子成功度过入园焦虑期，我从网上搜集了有关孩子入园焦虑和家长所需做好的准备等材料交给他们，并鼓励他们不要放弃，要坚持送孩子完美我认为教学应该为学教，即先引导幼儿学，然后才是教师适当的教。为幼儿创造良好学习的环境，把幼儿推上自主学习的舞台，以学定教，以教促学。教学工作中，我深知要给孩子杯水，自己则要拥有片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教学质量。为此，我先后阅读了大量的幼教书籍，不断拓宽自己的视野，不断用理论武装头脑，指导实践。我以上好每节课，教好每个幼儿为教学理想而孜孜以求。非凡是在新纲要颁发以后，在基础教育课程改革的实践中，我教学理念不断更新，注重着幼儿多方面能力的培养。在活动中，创设情境，激发幼儿参与活动的爱好学习热情和内。
4、园时，我爱唱爱跳，总喜欢和孩子们闹成片，园领导有意识的锻炼和培养新人，领导的表扬，同事们赞许的目光有些让我忘乎所以了。当我回到班上和孩子们起组织园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使我对他们更加热爱。光有爱是不够的，高尔基说过爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。为此，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。刚参加工作时，我没有认识到常规培养的重要性，盲目爱孩子，放纵他们，结果连正常的教育教学都难以维持，经过段时间的虚心请教学习，反复思索，终于能够较好的组织幼儿日活动。随着幼儿教育改革的步伐加大，。
5、歌，我要追逐我的梦想，在此放飞新的希望。加油,幼儿园优秀教师先进材料全文完己的东西运用到教学中，积极撰写反思论文，注重投稿宣传。另外，我经常观看名师的教学视频，取其精华用于自身课堂，不断提高自己的业务能力。我更珍惜来之不易的外出参观学习机会，在单位组织的外出学习中，利用切可以利用的时间，多听多看多记多想，把学到的东西带回幼儿园，再进行二次学习，和老师们同进步。每年暑假的远程研修也是我学习的个平台，从这里我能学到我最需要的东西，每每这时，我定会专心坐下来看视频，做笔记，完成专家布置的作业，并积极参与讨论，付出就有收获，这个暑假的两篇作业都获得了优秀，参与讨论的观点也纳入了市专家简报。为了弥补学历的不足，在工作之余我通过自考拿出了学前教育专科和本科的两项文。
6、佼佼者。在业余时间，我会去图书馆翻阅有关幼教资料，去书店购买与教育教学有关的书籍和音像资料进行观看学习。平时也抽出时间上网，把自己的教案和经验发布到网络中，与许多优秀的幼儿教师共同探讨幼儿园优秀教师先进材料分享人沈琬学例文我叫，现年岁，我于年初中毕业，年到年在大荔师范音乐系就读，毕业后在西街小学幼儿园任教年，后在合阳县启明星幼儿园任教两年，在这期间曾被多次评为优秀教师，凭自己多多年教育经议案，在年接管幼儿园，担任园长。现将我个人的工作做以下汇报政治思想方面德高为师，身正是范，师德是个教师的灵魂因此从开始选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求自己，认训，争取拿到合格证件，紧跟时代发展的脚步，不被淘汰。份耕耘，分收获，我设计的环保小卫士有趣的豆宝宝等活动方。
7、的环境，我和同事们起努力，加班加点，在王园长的引领下，集思广益，各抒己见，创设了多彩的的校园文化，息，他拽着我的衣服让我陪他，但他不再哭闹了，于是我坐在他的小床边直到他进入梦乡，以后的几天，我依然陪着他，但我慢慢的拉开我们的距离，让登登学会真正的独立入睡。个月的时间，我用我的爱改变了登登，他爱上了幼儿园，就连周末也吵着要找小张老师找小朋友玩，他的爸爸妈妈看到孩子的进步，也非常的高兴，直到现在，登登已经上初中了，我们依然保持着联系。教师对孩子的爱是超越母爱的爱，是无私的深沉的持久的崇高的从事业出发的爱。教育植根于爱，只有爱才能教育孩子，使孩子茁壮成长，我以这种爱感染着教育着孩子们，看到孩子们不断的进步，也更增强了我做好工作的信心。二赢在转折，用情谱写幸福。
8、能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以纲要为准则，认真备课，上课，并使用赏识教育，使幼儿身心愉快，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，尝试。如绘画教学中，我采用留白的教授方式，让孩子在达到本节课的教学目标的同时，展开自己的想象，随意的画出自己喜欢画的东西，让孩子自己去发现美，表达美，创造美。在评价幼儿作品时做到尊重幼儿的创造，站在孩子的角度上去欣赏孩子的作品，孩子的成功感得到了满足，作画的兴趣也提高了。在每次教育活动交流时，我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说这并不是过了，就结束了。过后还要仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。通过次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我园教育教学中的。
9、凭，并参加了函授会计本科的学习，顺利拿到毕业证，这只是开始，今后我将参加心理咨询师营养师的的心在这里扎根发芽。记得吴昱莹小朋友，偷偷跑过来从包里拿出颗大枣，递到我的手里，说老师，我给你带的大枣，你尝尝她用殷切的眼光望着我，我很感动，这是来这里后收到的第份孩子送给我的礼物，我舍不得吃，我说谢谢，我不用吃就知道很甜，我舍不得吃我要把它珍藏起来。昱莹很开心的回到板凳上。我用手紧紧的握着这颗枣，小心翼翼的放在我的包里，存了好几天，也没舍得吃，最后放坏了，还舍不得扔掉，被小昱莹发现之后，她又从家里装了大兜红枣给我带来，让我吃，这次我守着她吃了颗，真的好甜好甜，甜到我的心里了，我们开心的拥抱在起。感动快乐的日子总是过得很快，我们起搬进了新的校舍，为了让孩子拥有个更。
10、在动力，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。此外，我还结合幼儿身心发展规律及特点，带动年轻教师在日常教育工作中抓住各个环节来真阅读多种幼教书籍和报刊，从中吸取营养完善自我寻找差距弥补不足，有时为了第二天的半日活动而反复修改计划直至深夜。俗话说得好辛勤艰耘，终有回报。她认真的工作态度也得到了领导和大家的肯定高尔基说教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。对于名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平爱得得法，那是不轻易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的把钥匙。娃娃是我园里个智力障碍程度有些严重的孩子，娃娃是小时候父母给他起的爱称。孩子长得非常帅气，父亲也是名军人，由于工作的繁忙，。
11、篇章年我参加了广饶县的事业编考试，并通过自己的努力成功考取，分配到大码头镇，成了名在编的幼儿教师。这是个搜集幼儿教育方面的实践案例，分析教师的教育笔记论文，并利用空闲时间多参与老教师组织的半日活动，吸取有益经验，结合自身实际，再次运用到自己的活动中，慢慢的我发现孩子们开始跟着我走了，我也真正成了她们喜欢的老师。从中我懂得了爱是教育的基础，更是我与孩子融成片的桥梁。曾经我班有个登登的小朋友，刚入园时由于年龄小，天天大声哭喊，而且是那种撕心裂肺的哭，跟其他刚入园的孩子有着明显的区别，为了让他能尽快融入到集体，我和登登的家长进行了深入的沟通，了解到登登有点自闭，平常只在家里玩，没有朋友，家长也都比较溺爱孩子，看着登登哭，他的爸爸妈妈都快坚持不住了，为了打消家。
12、结穗，豆角挂藤秋天，我和孩子们拾落叶，制作精美的叶贴画冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有堆孩子的爱简单的指挥方法，唱歌基本常识。有的幼儿还自己创作小歌曲。在活动中，我与孩子同游戏，认真扮演孩子在游戏中给我安排的角色，和他们同分享欢乐的童年，并且把我童年的游戏，带到孩子们中间来，给他们带来了新鲜，带来了喜悦。又如在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿什么是常绿树，什么是落叶树什么会浮，什么会沉什么是哺乳动物什么是爬行动物为什么太阳要落山，为什么月亮和星星会发光，等等。通过这种随机教育让孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。四全身心的投入，热爱尊重理解幼儿为了让每个孩子都能健康活泼快乐的成长，使孩子。
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