1、上述材料在报送纸质文档的同时，须报送电子文档。二时间安排月日前，各校单位组织教职工学习文件，领会文件精神，成立领导小组，制定评选方案。月日前，各校单位在校务公开栏中公布候选照评选推荐条件进行，认真做好把关工作，严格审查拟推荐对象的政治条件。把好事迹关，认真挖掘和总结拟推荐对象的先进事迹把好条件关，严格甄别，突出典型，确保评选推荐质量，坚持以要具有代表性先进性和示范性。为鼓励曾受过表彰人员在教育教学工作中起到长效示范作用，上应占据适当比例。三严肃纪律，加强评选监督检查。对未严格按照评选条件和程序推荐的，对在评理制度或执行制度不力，造成安全稳定责任事故的十因违法违规。
2、受到队伍建设等方面成绩突出，在业内有较大的影响力。教育理论和科研能力高。积极参加各类培训，掌握最新的教育理论并有独到见解。爱岗敬业，勤于奉献。有强烈的事业心和责任感，勤勤恳恳任劳任怨，全身心投入学校管理工作。办学成效显著，校长在学校发展中做出突出贡献。近年来学校发展较快，办学效益突出，社会的认同度高。任校长时间需达到年及以上，及以上学历，原则上小五优秀支教或援藏教师评选条件全面贯彻党的教育方针，积极服从支教工作安排，模范遵守受援学校的各项规章制度，认真履行工作职责，具有良好的职业道德，教书育人，为人师表，在师生中有定的威信。以良好的精神风貌投入工作，业务素质，做。
3、次未参加统测的艺体类学科和参考人数未达到教育教学质量奖评选条件的教师的评选，额内择优推荐幼儿园特教教师评优，由所在幼儿园和特教学校按照推荐名额结合教师工作业绩等实际，择优推荐。评选推荐的优秀教师原则上近五年年度考核至少有次优秀，从事教育工作年限需达到年及以上。二师德标兵评选条件积极拥护党的基本路线方针和镇或县级部门企事业单位。各单位在评选推荐工作中要坚持做到实事求是宁缺勿滥，准确把握条件，严格遴选，认真把关，择优推荐。二评选条件优秀教师评选条件全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，政治立场坚定，具有强烈的事业心责任感和敬业精神，能够模范履行教师职责，得到学校和。
4、言行在网络媒体传播造成不良影响事件的十组织参与罢课或变相罢课非正常程序上访的。四评选办法发扬民主，自下而上逐级推荐。各学校在优秀教师优秀教育工作者师德标兵优秀班主任团队工作者四个评选项目中，坚持公平公正公开民主的原则，严格履行程序推荐候选人。评选推荐评选条件重视关心教育事业，积极为发展教育事业献计献策，并尽力为教育改革和发展争取优惠政策。尊敬教师，在提高教师的政治地位社会地位和促进全社会形成尊师重教良好风尚方面做出表率，关心教师的生活。热衷助学，在积极倡导和推动实施捐资助学资助贫困学生就学等方面事迹突出。三否决条件近年来，有下列情形之的，在评选推荐工作中予以票否。
5、教师节表彰推荐评选工作方案全文完选工作中有严重失职渎职或弄虚作假借机谋取私利等违法违纪行为的，按照有关规定予以处理。所有推荐对象将由县教育局按照相关程序统征求意见。五材料要求和时限材料要求为保证表彰工作的顺利进行，推荐单位务于年月日前向县教育局人事股报送下列材料评选推荐工作报告式份。内容包括评选推荐委员会小组组成评选程序评选结果和公示等前，各校必须制定周详的评优考核办法，通过教职工大会广泛讨论修订并经半数以上教职工签字确认。根据考核办法，由本人申请，进行民主评选推荐，学校领导班子集体研究决定，公示无异议后报县教育局审核，县教育局比照评选条件，对各校推荐的候选人进。
6、，关部门评选。评选范围为关心重视教育并对全县教育改革和发展作出积极贡献的乡镇或县级部门企事业单位干部，以及关心学校教育重视家庭教育的社会各界人士。八评选小金县尊师重教先进单位名，由县教育局会同相关部门评选。评选范围为关心重视教育工作并对全县教育改革和发展作出积极贡献的乡抓好先进典型表彰工作，本着公开公平公正的原则，结合工作实际，特制定本方案。评选项目评选优秀教师名，在全县从事教育教学工作的在编在职教师中评选产生不含校长和主持工作的副校长。二评选师德标兵名，在全县从事教育教学工作的在编在职教师中评选产生不含校长和主持工作的副校长。三评选优秀班主任优秀团队工作者共名。
7、治地位社会地位和促进全社会形成尊师重教良好风尚方面做出表率，关心教师的生活。热衷助学，面事迹突出。重视家庭教育关心学校教育的社会各界人士。八尊师重教先进集体，充分发挥示范引领作用，在帮助受援学校提高教育教学质量解决师生学习和生活困难推进素质教育等方面成绩突出。六优秀校长评选条件政治立场坚定，道德品质高尚。全面贯彻执行党的教育方针，公正廉洁，作风民主，团结协作，深受教职工的信任。领导和管理学校能力强。教育理念先进，办学方向正确，学校特色鲜明。在素质教育课程改革学校文化建设教育管理教赞许。从事教育工作需达到年以上，近年年度考核至少获次以上优秀等次。努力加强学习，勤奋。
8、气影响，为人师表，品德高尚，深受师生和学生家长的赞誉。热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极投身教育改革和实施素质教育，具有良好的职业素养，勤奋工作，乐于奉献。教书育人，关爱学生，在德育工作班级管理和教育教德高尚，关心爱护学生，关注学生发展，注重教书育人，注重品德教育，积极参与学生管理，切实践行中小学教师职业道德规范。高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教学创新，在教育教学改革提高教育教学质量方面成绩显著。参与了教育教学质量奖评比的优秀教师推荐人选，所教班级任教科目在至学年或至学年统测中必须获得三等奖及教师和援藏教师中评选产生。七评选小金县尊师重教先进个人。
9、行严格审核，广泛征求意见后，确定受表彰人员，并报县委县政府审批。二坚持标准，严把评选环节关口。评选工作要严格按党纪政纪处分或通报批评的二体罚和变相体罚学生的三违反学校管理制度，情节较严重的四不服从学校工作安排或工作敷衍塞责的五违背教师职业道德规范的六未按规定参加相关培训或未完成继续教育学时和学习任务的七违规补课有偿家教乱收费乱订教辅资料的八工作失误，造成财产损失后果严重或社会负面影响大的九违反单位管学校长幼儿园园长具备专科及以上学历。七尊师重教先进个人评选条件重视关心教育事业，积极为发展教育事业献计献策，并尽力为教育改革和发展争取优惠政策。尊敬教师，在提高教师的。
10、会的良好评价，得到教师学生家长的赞许。治学严谨，为人师表，师在全县从事教育教学工作且担任班主任或团队工作的在职教师中评选产生。四评选优秀教育工作者名，现任干部在编在职工作人员中评选产生不含校长和主持工作的副校长。五评选优秀校长名，由县教育局组织在各个学校现任校长中评选产生。六评选优秀支教教师名优秀援藏教师名，由援藏工作组县教育局各受援学校在全县至学年度支教教师节表彰推荐评选工作方案分享人沈美琳为切实做好庆祝第个教师节暨表彰大会各项工作，抓情况。优秀教师优秀教育工作者师德标兵优秀班主任团队工作者优秀校长优秀支教或援藏教师尊师重教先进个人尊师重教先进集体申报表式二份。
11、作，爱岗敬业，求真务实，工作积极主动，勇挑重担，尽职尽责，能开拓创新，在教育管理和服务方面成绩显著。组织协调能力强，所分管工作在业内评估中成绩明显。坚持原则，清正廉洁克己奉公严格自律，无违法违纪现象。加强自身修养爱好健康向上，能自觉抵制不健康行为。学工作中，教龄需达到年及以上，现仍在教学第线的教师。三优秀班主任团队工作者评选条件服从学校安排，热爱班主任团队工作，认真履行工作职责，近年年度考核至少获次以上优秀等次。努力学习，指示，深入细致做好学生思想教育工作，有较强的组织能力，在培养学生良好的思想品德和转变后进生方面取得较好效果。近年内，班主任团队工作成绩显著以上。
12、教学六认真，出色完成学校下达的教学目标任务，获校级以上教学优胜奖。支教期间能带头开展教育教学改革研究，开课或示范课。现担任班主任团队工作，且连续任职年及以上。注重与家庭社区的沟通协调，在推进学校教育家庭教育和社会教育有机结合方面成绩突出。四优秀教育工作者评选条件全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，政治立场坚定，品德高尚，作风正派，具有强烈的事业心责任感和敬业精神，模范履行管理工作职责，得到单位和社会的良好评价，得到教职工学生家长的政策，模范遵守国家各项法律法规，全面贯彻执行党的教育方针，忠诚人民的教育事业。模范遵守教师职业道德规范，廉洁从教，自觉抵制社会不良。
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教师节表彰推荐评选工作计划方案