1、想象力和创造力。在十多天的调查研究中，我越来越认识到如何开发和培养学生的新能力，已应成为我国当前教育改革的个重大问题。创新教育要求把学生看作具有创新潜能的创新主体。教育的结果，不仅是学生对人类已有思想文化成果的接受，更重要的是创新意识和创新能力的培养以及创新个性倾向的形成，亦即创新能力得到开发，发展。创新教育的过程不是学生消极被动地被改造，而是充分发挥其主动性，使教育过程成为学生不断认识追求探索发现和自我完善的过程，亦即培养学生主动学习独立思考自我发展的能动过程。在中学大力实施手，特级教师，在教学和科研领域取得了显著的成就。同时，我市已形成同中学教育事业发展相适应，包括培养新教师和培训在职教师两大类的师范教育体系，努力提高师资水平和壮大师资队伍。近年来师资水。
2、教育。以本市年城市普通中学收费标准为例，初中学费元学期，借读费元学期，课本作业本费元，代办费元。高中学费元学期，借读费元学期，择校费元，课本作业本费元，代办费元。此外还有个别地方和学校收什么所谓的赞助费，建校费等。而补课费，考试费，资料费则是每所中学必收的笔费用。教育收费的逐年上升，直接加重了家长的负担，特别是农民家长的负担发展。到年止，全市已建成普通中学多所，其中完全中学所，高级中学所，初级中学多所，九年贯制中学所。基本上满足了本市人民接受中学教育的需求。中学教育布局也日趋合理。几十年来，党和政府努力改变旧中国学校分布极不合理的状况，采取措施，大力发展乡村教育。到目前，全市个县区出吴堡外，都有定数量的普通中学，各个人口众多的乡镇大都建有初级中学，在交通枢纽。
3、教职工聘用制实施方案，年，学校顺利三都县人民政府教育督导室对学校工作督导评估验收乡贵州省黔南州三都县镇中学做了关于该校的调研报告。报告主要着眼于中学的教育概况，涉及到该校的建校历程学校发展概况教师人数学生人数概况教师收入学生学费以及出现的教育问题等内容，报告的重点是针对教育问题作出些分析以及自己的些建议。中学概况建校历程中学，建立年，是三都县东片区唯的所中学，生源来自四乡镇，年秋，学校开设两个实验班，年，学校被确定为镇实验中学，成为三都县东片区唯的所实验中学，年深圳烟草公司捐助万元修建新的教学楼，所以改名为金叶中学，金叶象征着希望，代表着金子总会有发光的时候，年，学校的教学楼建成并投入使用，能力。实施中学创新教育，必须改革陈旧的教学方法教学方法从整体上要真正。
4、平虽然有了不断的提高，但整体素质上还是有些偏低，既表现在知识的积累上，有表现在师德的修养上。本市的中学教师特别是初中教师，整体上存在和学历不高，专业技能偏低的问题。而且各县区普遍缺少美术音乐等方面的专业教师。教师是人类灵魂的工程师，支教师对的素质水平，直接影响着祖国的几代人。所以必须大力发展师资队伍教育工作，努力提高师资队伍的整体水平。五中学教育课改步伐缓慢，教学考模式化中国中学教育课程改革的口号叫得很响，但课程改革的步伐总是蹒跚不前中学的学生怎能得到良好的前面教育。这种城乡差距严重阻碍了中学教育的发展。三中学教育收费逐年上升，家长难承重担建国初的中国中学教育是种国家补贴式教育。随着社会主义市场经济体制的建立，中学教育事业逐步走向市场化产业化，几乎成了中自费。
5、控制好自己的意识，所以国家需要解决教育问题就要解决好这些问题，虽然这些工作不容易，但是只要想方法解决并且实施贯彻了也会有些改善的。对此问题的出现我提出自己的些建议，实行金字塔型教育先从高层开始，慢慢普及正确科学的思想，也就是马克思主义毛泽东思想，结合实际出现的问题想好解决的办法，对百姓也要普及这些思想，最重要的还要解决国家的经济问题，经济的发展决定国家的发展，国家应该努力发展我国的产业，把我国的产品推广到国外，加强政府的管理，没有机会接受教育，没有形成种正确的人生观，受到愚昧封建思想的影响，所以没有意识到让自己的孩子接受教育的重要性，所以导致了当地还是有很多孩子没有机会上学。三对该校出现的教育问题作出的分析教师缺乏的原因主要还是因为当地生活水平低，教师工资低。
6、经济上，只有百姓的经济水平提高了，才能更进步促进教育的发展，当今，教师资源也慢慢开始缺乏，很多人都不愿意当教师，所以国家对就读师范学校的学生减免学费，并且还进行些补助，就是为了抓教育，但是人们的主导意识里觉得教师工作不但辛苦而且工资低，教师的地位不高，所以很多人都不愿当教师，在这点上，人们小孩，老人需要照顾，孩子不能上学，诸多原因导致大部分可以适合上学的孩子都不能接受初级教育，所以学生人数少，老师不得不下乡去作思想工作，动员学生来上学，在此期间教师很辛苦，不过在老师的动员下还是有不少孩子得到了上学的机会，学生人数也渐渐增加。三教师工资低三都县直以来都没有得到多大发展，在教育上缺乏对教师的奖励，在这个贫困的地区，老师的工资也没有得到多大的提高，虽然老师工作量大。
7、，加重教师的负担，建校初期，教师仅有人，后来在教育局的分配下，教师才逐渐增多，再加上些优秀教师的外调，教师缺乏的问题还是严重，导致了教学不能正常有序的进行。二学生人数少大部分学生都是老师下乡动员来上学的，有的是由于家境困难没有上学，有的是由于家庭的封建思想，不给女孩子上学，有的是因为家庭没有间，音乐教室间，美术活动室科技活动室劳技室形体室各间，图书室间，藏书,册，生均册，师生阅览室间电子备课室电子阅览室各间，多功能报告厅个，微机教室间，计算机台多媒体教室间，移动式多媒体教学设备台，还配有校园电视网广播网等有运动场个，篮球场个乒乓球台副。各类教学设施设备齐全，教学仪器配备均达部颁Ⅰ类标准。是所校园环境优雅文化氛围浓厚设施装备完善办学行为规范教育业绩显著的单设初。
8、，支援贫困地区，提高对教师的待遇，只有解决好教育问题，国家才能有更好的发展，教育要面向现代化面向未来，应该往长远的方向看，解决好眼前问题，面抓经济，面抓教育，并且重视对教师的培训，完善学校的设施设备，加强素质教育，重点问题及时解决，具体问题具体分析，客观看待这些问题，各个击破，普及科学的思想，贯彻科学正确的知识。年中学教育情况调查报告全文完没有让孩子去上学，老师下乡做思想工作后才让自己的孩子去上学，还需要进步加强对百姓思想的教育，把思想工作做好。四通过这次调研自己得到的些启示以及对这些问题的些建议我们国家的初级教育还需要更多的提高和改善，应该用科学的思想指导百姓，让他们知道教育的重要性，国家要发展，教育就得抓好，但是教育的发展也需要经济的支持，所以中心还是在。
9、，待遇不高，好教师向外面流动，给教学质量带来了很大的困扰，学生人数少也是因为百姓的生活水平低，受到愚昧落后思想的影响，没有重视教育，只有靠教师下乡去动员，做思想工作，教师工资低是因为当地的贫困，生活水平低，处于山区没有可以发展开创经济的条件，经济的发展可以带动教育的发展，所以解决经济问题也是必要的，百姓的受教育程度低，受到愚昧落后的封建思想的指导，认为孩子接受不接受教育都不重要，所以校教师月工资平均每月，刚进校的新老师余元每月，高级教师余元每月，中级教师余元每月，由于国家有免收学杂费的政策，学生的学费问题得到解决，减轻了农村教育负担二教育中出现的问题教师缺乏在校教师人担任多科教学，教职工余名，比较匮乏，每个教师的教学任务重，影响到教育的进度，影响到教学的质量。
10、构建三主教学模式，即以学生为主体，以教师为主导，以发展为主线。要充分调动学生学习的自主性能动性创造性。教师要积极改变自己的教风，抛弃自我权威中心意识，培养学生的好奇心探索欲，真正使学生成为学习的主人。实施中学创新教育，必须改革贯的教育体制改革教育体制，首先是完善考试制度，招生制度，特别是高考制度和模式，使高考和招生制度朝着真正有利于选拔品学兼优，有创新才能的优秀学生的方向转变，建立创新激励机制。其次要形成以促进培养学生创新能力的教育评价机制，以形成有利于创新的教育环境。实施中学创新教育，必须营造浓厚的创新氛围。全社会提倡创新精神，营造，其惨状可想而知。高考的标准化统化，呆滞了中学教育改革的南辕北辙，形成僵化的模式化程式化的教育和学习，磨灭了教师和学生们的丰富。
11、中学校在办学过程中，学校以三个面向和三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻教育方针，努力促进教育的公平与均衡发展，积极推进素质教育改革，学校在总结多年办学经验的基础月，通过县教育局验收，食堂楼投入使用。三都县教育局领导来校指导工作，解决办学困难，全校师生齐动手清理平整操场，用了年时间，将大山包大水塘平整成操场，校内铺设水泥路，校园内种植了大量的树木花草，新教学楼的建成为学校的发展打下良好基础，招进了大量新生，教师队伍不断壮大，学校东侧二层教室楼教室被改为教工宿舍，解决了部分骨干教师的住房困难。年月招进个班的新生，年学校进行目标管理，教育教学质量得到明显提高，年学校成功举办了第届艺术节，年，学校举办了第三届艺术节，召开了校四届四次教代会，讨论并通过了。
12、和经济活跃的乡镇还建有完全中学，而每个县城都有完全中学到所。榆阳区，横山，府谷，神木还建有高级中学所。从而使学校的布局和城乡人口分布相适应。二中学教育资源分配不均，城乡差距拉大中学教育资源分配的不均匀，在调查中随处可见。首先从国家财政支出的分配上中学教育情况调查报告分享人向园华年中学教育情况调查报告教育问题历来是个沉重的话题。教育事业是历朝历代兴国安邦的大业，它关系着个国家的发展大计，关系着个民族的兴衰存亡。基础教育是教育的核心部分，是塑造个人的综合素质及至个民族个国家综合素质的关键。而中学教育又是构成基础教育的核心部分。作为个体，它承担着个青少年成长期最基本的文化知识和道德观念及人工作，下发资金支持教育，在发展经济的过程中也要遵循不以环境为牺牲的条件为前提。
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中学教育情况调查报告书