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doc 职业调查报告书 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:17

《职业调查报告书》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....摒弃重学历轻技能轻视职业教育的思想观念,使新的求学观择业观和成才观在全社会蔚然成风,走出先天不足后天发展不良的窘境。积极争取国家,省市三级财政的支持。财政部和国家发改委已经做出安排,决定在期间部署职业教育基础能力建设的四个计划本市将建设所国家级示范性重点中职学校,拿出亿元的专项经费创建个国家级省级和市级职业技能公共实训基地,增加专业设施设备,提升教育层次,要做大做强职教中心,这些机会不能错过。增加公共财政对职业教育的投入。把职业教育纳入全区教育事业,大批般技能就业岗位正在转化为高技术含量的岗位,对人力资源的结构和素质提出了新的要求。职教要与招商工商劳动开发区管委会等部门信息对称,专业设置紧贴市场,启动职校以就业为导向的课程开发研究,调整教育教学内容,进步扩大制造类专业和重点骨干专业的招生数量,调减重复设置的专业......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....比较其他地区职校的办学特色,感觉我们的宣传不够到位,特色还不够明显。要从就业率,家长的评价,企业的满意度三个方面来考量,做到办学思路上人无我有人有我优人优我精的显著特征在人才规格上,实行知识能力素质三者并重发展的培养特色在办学模式和办学体制上搞联合,教学内容上搞综合,人才培养目标上搞复合。走规模集约化之路。政府统筹职教资源加强职教中心建设,会起到纲举目张的效果。职业教育由于和市场关系紧构建和谐社会的积极变化期转变,规划明确了全面达小康建设新的目标,提出科教兴区发展战略。但是,我区职业教育无论是规模还是水平,与经济社会发展的要求相比,特别是与建设先进制造业基地和发展现代农业现代服务业的要求相比,都还有定的差距。处于全市制造业中心的区必须充分认识加强职业教育工作的重要性和紧迫性。其他地区的职业教育都在跨越式的跃进,相比之下我们的差距在进步的拉大......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....防止有章不循流于形式。年关于职业调查报告为了有效地推进我区规划的实现,加快富民强区和两个率先进程,区政协将大力发展职业教育列为去年重点调研课题并成立了课题组,通过走访,调研,座谈等形式深入了解我区职业教育发展的现状,梳理出我区职业教育发展的突大机关党员干部直接参与经济建设,不断提升机关人员参与经济服务经济服务基层服务群众的能力和水平。与时俱进地加强队伍建设。着重抓好三支队伍机关党务干部队伍机关人员队伍党员队伍,主要应抓好三个环节是着力改善三支队伍的年龄结构。把优秀的年轻党员干部选配到机关党务工作岗位上来,强化党员发展工作,优化机关党员队伍。二是着力优化三支队伍的知识结构。要制订培训规划,通过岗前培训在职培训考察学习等形式,不断充实三支队伍的业务知识,开阔其工作视野,提高其工作水平。三是着力加强机关三支队伍的思想作风建设。要倡导政治坚定,服从组织......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....要好好挖掘自己的长处仔细阐述自己的能力,也许用人单位会因为你具有的种特别的优势而选中你。做什么事都要用心,即使是对于写简历和面试,也要当作个项目来做,这才能在简历环节增加自身的另个亮点,增加成功的几率。不能贪图时的安稳现在的人才市场大多呈现种怪现象,方面大量的求职者找不到工作,另方面不少企业却抱怨人才难觅。接受调查的经理表示,现在的大学生还是怕吃苦,像公司业务员销售员这样绝大多数涉及底薪提成收入和每月业绩挂钩的岗位,都很难吸引大学生的目光,而些文职类的工作却吸引了不少大学生尤其是女生的青睐。更令人瞠目结舌的是,有些求职者听说公司距离自己住地需要分存在着众多问题。近日,易才网就此现象进行了大学生就业调查报告范文专项调查,发现大学生在求职的三个环节上问题比较严重。以特殊才能为后盾调查显示,的大学生就业目标不明确......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....促进社会就业和解决本区征地农民子女就业,特别是通过对征地转移劳动力和下岗失业人员的技能培训,是提高城市就业率,稳定社会秩序的重要途径。二我区二十年职业教育发展的成果我区职业教育起始于上世纪八十年代中期,经过多年的艰难创建,现有国家级新港职业学校和省级市龙潭职业高级中学两所中等职业技术学校,已取得了显著的办学成果。两所职提升工作水平。与时俱进健全规章制度。要着重抓好三个方面的工作是健全机关党建工作责任制。要形成党支部书记负总责组织委员抓落实层层有责任级抓级的工作机制。特别要强调主要负责人应带头抓党建工作。二是全面推行机关党建工作目标管理。要把机关党建工作为考核领导班子和领导干部的重要内容之。量化考核指标,硬化考核标准,强化考核措施,加大奖惩力度,真正把机关党建工作的目标任务和责任落到实处。三是落实机关党建工作的相关配套制度......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....许多人存在鄙薄职业教育的观念,认为只有成绩差的人才去读职业学校,加上全国大幅增加普通高校的招生规模,客观上也刺激和强化了追求读大学的倾向。高考升学的导向作用,致使生源不足,经费不足,设备不足,师资不足构成职教四大共性困难。二是企业行业和社会力量没有形成办学合力。社会各方共同办职业教育的积极性不高,技术培训的机构很多,政出多门,形式多样,资源分散,学生实训和就业缺勃勃。市规划纲要明确指出鼓励发展职业教育,优化和整合职业教育资源,创新培养模式,重点建设个骨干示范专业个紧缺人才培养基地和职业教育实训基地。要求的中等职业学校达到国家重点职业学校标准。各区县也将分别重点建设所职教中心,整合职教学校职工培训社区教育培训机构,使全市职教资源配置更加合理。区职业教育的新要求。大力发展职业教育,培养大量的技术人才和高素质的劳动者是推进区城市化工业化的迫切需要......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....他们不知道要找什么工作,也不知道自己适合做什么,甚至连自己的性格与特长都不了解。他们到处投放简历而没有针对性,以至于求职成功率极低。建议易才网就业指导专家王进彦,下同在校大学生要增强职业生涯规划的自主意识,在求职时既需要认真地分析自己,又需要多了解社会需求,以求定位准确。在职业选择时要明确以下几点,你究竟要什么你擅长什么你是什么类型的人在何种情况下有最佳表现你有什么比别人占优势的地方再结合自己的专业特点以及自己在方的特殊才能来判定职业方向。需要注意的是,以特殊才能做后盾,求职将更有竞争力。目前就业竞争比较激烈,身上有亮点的学生更容易被注意,也更业延伸。统筹各方力量,政策扶持,优化职教环境创设有利于职业教育发展的舆论氛围。大众媒体要大张旗鼓地宣传职业教育在推进工业化城市化和新农村建设中的重要意义,在实施科教兴区的特殊重要地位......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....熟悉企业相关岗位工种职责操作规范用人标准及管理制度等具体内容,学习所教专业在生产实践中应用的新知识新技能新工艺新方法,结合企业的生产实际和用人标准,完善教学方案,改进教学方法,开发校本教材,提高技能型人才培养的针对性。组织教师到企业实践,教育行政等政府相关部门牵线搭桥,结合学校专业设置的情况,协调相关行业部门,选择批在行业中代表性较强技术水平较高职工培训基础较好重视和支持职业教育发展的骨干企业,作为重点联系的职教教师企业实践基本的人才保证。四加快发展我区职业教育,提升办学水平的建议优化办学机制,练好内功,打造职教品牌让品牌转变成办学效率。特色是种独特而稳定的个性品格,是办学的生存之本拓展之源立足之地。所学校没有特色就没有个性,没有自己的旗帜,名校就名在特字上。区职教办学历史长经验丰富,需要总结优势在那里,成熟的东西在那里,特色在哪里,让专业特色更加清晰......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....同时面向市场经济设置专业,培训征地农民,为社会培养急需适用的人才。服务于本区征地农民子女的就业要求。我区劳动力资源丰富成本较低,是本区招商引资参与经济竞争的重要优势所在,但应该看到,与劳动力低成本相并存的是劳动力的低素质低效率。随着产业升级对劳动力素质要求的提高,廉价劳动力的竞争正在转化成技能素质的竞争。通过发展职业教育,提高劳动力素质,把劳动力的数量优势转化为建立在高素质高技能基础上的人力资源优势。加快职业教育发展重点在征地农民子女,他们急需职业教育,渴望能够致富技能水平和实践教学能力的有效途径,也是职业学校密切与企业的联系加强校企合作的具体体现。国务院关于大力发展职业教育的决定提出,要建立职业教育教师到企业实践制度,优化教师的能力素质结构,建设高水平的双师型教师队伍,促进职业教育教学改革和人才培养模式的转变。通过这种实地培训......”

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