1、章全文完干。三具体安排。九月组长传达上级区教务主任会议精神和教研组长会议内容。各教师制定本学期教学计划教学进度表，组长制定教研活动计划。对组内四位新上岗教师进行听课，指导课堂常规。，进行次集体备课。十月区骨干老师课堂展示。开展次课例研究课堂观察。六认真自查互查。,观摩特级教师录像力是怎样培养的学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正做到备真课真备课。，凸显训练计算重点，以点带面。本学年训练重点体现小而精，以点带好面，抓好计算，改变以往例题单的呈现方式，从教材的特点出发，从学生的实际出发，从儿童的心理特点出发，。
2、，进步提高组内教师的教学素养。继续组织教师认真学习版九年义务教育英语课程标准，关注新课标中四基，注意论文小结和心得。低数教研组活动安排表第学期周次活动内容备注二确定本学期课堂观察教研活动安排表三课堂观察周华对比观察四集中活动理论学习材料六课堂观察徐小芳七集中活动对比观察汇总理论学习八教研活动吴爱华九教研活动吴琼十集中活动评课理论学习十课堂观察胡燕萍对比观察二确定教研组研讨课题和公开课事宜。以年级组为单位商讨和制定教学计划，分析各年级的教学重难点。作业设计研讨交流会。十月份专题理论学习。六认真工作月查。按计划开展教研活动，课堂对。
3、展，发挥辐射作作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时认真细致规范，不允许错批漏批学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。二学研培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的学生是如何学的知识是怎样生成的基础知识是怎样训练的能力是怎样培养的学生的积极性是怎样调动的等。学期结束对教师的备课量化打分评比奖励。作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是。
4、系现实生活，联系游戏活动，进行多媒体的整合，为学生尤其是为本学年开展的第四届青年教师基本功比赛做好准备。二做好教学教研常规工作，增强教研工作的实效性，坚持每周次学习活动。结合学校开展的有效课堂主题研讨活动，个性地开展学习，采用理论学习座谈交流网络研讨集体备课研讨专题研训课题活动录像观摩校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，组织组内每位学质量。二方法措施。继续学习新课标，更新教育教学理念。通过参与和组织各级教材培训教研活动等多种形式和途径，组织教师深入学习教育教学理论与课改理念，了解最新的教学信息与动态，不断更新教学理念。
5、师制定期末复习计划。，进行期末反思总结，组内教师撰写教学总结论文案例。，每位设个充满童趣富有活力，让学生乐学爱学的学习环境，使枯燥的计算教学焕发出新的生命力，让计算的课堂变得让学生有所期待。加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为其提供学习培训的机会和展示的平台，开展青年教师展示课，在老中青教师中进行传帮带，方面达到教学相长的目的，另方面使青年教师尽快成长为区级师上好教研课。，严格抓好备课和集体备课。针对组内新上岗教师数量较多的情况，要求教案的备写要规范化，教学内容教学目标教学重点难点和关键教学方法教具准备教学过程作。
6、推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。继续坚持周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点难点，教具准备，教学过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教作计划，欢迎收藏参考。关注可获得更多内容。低数组教研工作计划篇为了更好地落实学校工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研计划指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以学校教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研。
7、论学习低数组教研工作计划篇二指导思想继续学习并逐步落实数学课程标准版，牢固树立课程标准的的基本理念，围绕区和学校制定的学年工作意见，以学论教，着眼学生能力的发展着眼课堂的有效性，进步提高低数组的教研组主题教研与课堂观察活动。吴爱华老师及吴琼老师对比观察活动以年级组为单位进行专项调研活动。作业设计研讨交流会。十二月份专题理论学习六认真工作月查。按计划开展教研活动。作业设计研讨交流会。以年级组为单位进行专项调研活动。做好复习期末考试工作。做好各项资料总结工作，撰写教学活动，教师每学期听课不少于节。教师之间通过互相听课评课，取长补短。
8、习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习探索研究反思交流实践中，把课程改革的组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督检查和指导，努力促进教学质量的提高。严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置批改，力求做到四精四必，即精选精练精批精讲。严格控制作业量置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。三主要工作与措施扎。
9、业设计板书设计教学反思九大要素要齐全。备课中要能从教学过程的设计中看出教师是如何教的学生是如何学的知识是怎样生成的基础知识是怎样训练的能使学生经历整个学习的过程，在过程中提升学习的数学素养，为学生的进步学习和发展奠定基础。同时要着眼学生四能的培养，不仅要培养学生分析问题和解决问题的能力，同时特别强调要重视学生发现问题和提出问题能力的培养。学以致用，切实提高学生自主解决问题的能力。，鼓励并组织组内教师参加学科教学业务进修，组内教师开展基本功比武活动十二课堂观察周建红十三集中活动对比观察汇总理论学习十四教研活动吴敏十五集中活动评课。
10、落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。二主要工作思路课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。继续加大对数学教师的备课上课，作业低数组教研工作计划分享人李云海网为大家整理编辑了低数组教研工作师出好本班的期末质量调研卷，做好分析总结。低数组教研工作计划相关。
11、，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。继续加强毕业班的教学质量调研工作。四具体安排九月份制定教研组活动计划神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学自觉好学终身学习的学习氛围。继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深。
12、观察活动徐小芳老师和周华老师对比观察活动作业设计研讨交流会。十月份专题理论学习。六认真工作月查。。把课题研究作为我们数学教研组的个亮点，通过课题研究，使教师从研究型向专家型转化。加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习培训的机会和展示的平台，在教师中进行帮的拜师活动，通过传帮带的方式，方面达到教学相长的目的，另方面使教师尽快成长我组的学科带头人。开展听课评课的研讨师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进步解读新课标，学。
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