1、把减轻学生课业负担作为项重要工作目标，研究高效课堂，研究课前预习作业与课后分层作业，在减轻学生负担的基础上，提升或保持学业质量，为新课程计划的顺利实施奠定基础。减负还需增效，积极开展丰富多彩的学科活动，在活动中培养学生的学科综合素养。加强二课管理。教研组长对本学科二课负责。落实学校二课工作计划，重视日常教学管理，利用各种资源，继续开展好学生体艺选修课，丰富学生的艺术生活，促进学生全面发展。期末开展二课展示汇报活动。建立以分享为主要方式的校本教师培训模式。制定学期校本活动计划，加强年级组，教研组金点子分享。依靠来自学校内部的那些有思想有成功经验的教师与同事进行交流和分享，推进教师的学习行动。三具体措施加强教行为，以每学期次评价为抓手对教师实行过程性。
2、习惯。二是要使管理成为常规工作。学校师生要形成常规管理人人有责的共识，每个人都要在清楚行为规范的同时，明确自己负有的常规管理职责，做到在其位谋其职尽其责，强化工作即管理，管理即工作的责任意识。要努力使常规管理成为管理常规，形成人人都在管理，事事都有人管的管理状态。四抓好毕业班的教学质量，着力提升群众满意度认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开三会毕业班教师会毕业班学生会成绩分析会。每学期每会至少次，各校要做好记录备查。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划有目的，落到实处。做好迎考的准备工作。毕业年级三主科要研究明确小升初水平测试考什么和怎么考研究近几年考卷教师必做，弄清题型题量和难度变化，把握命题特点和趋。
3、展活动情况。各教研组长要轮流参加所辖备课组的活动，对备课组活动进行了解和指导。我们的切入点和着力点应该放在教学管理制度的重建上。各级组长对本组负责，采用连带责任制。二加强教师队伍建设关键词以赛促研专家引领自我提升要确保学生获得高学业成就，必须建立支高素质的教师队伍。没有高素质的教师，就谈不上教育向深层次发展。教师队伍建设目标成为适合切学生的高质量的教师。具体解读学生喜欢家长满意学校放心。制定专家进校计划。继上学期采取走出去听听和请进来讲讲两种形式，各学科建立起学区海淀区北京市各级专家的引进机制，英语以外研社开展的培训活动校际交流点设计特色作业。每学期定期检查作业，并不定期抽查作业。尝试开展学段内作业交流活动。辅导学困生，帮助每个孩子达到成就标准。。
4、价将日常多元化的多角度的过程性评价结果与学期末最终的评价结合起来，奖勤罚懒，形成纪律严明积极向上的工作风气和教学氛围。加强教师队伍建设。着力培养骨干教师，通过骨干教师的示范带动引领作用，逐步建设支师德高尚专业精干的教师队伍，形成我校教学中坚力量。开展青蓝工程，通过师徒结对全面提升年轻教师的教学能力。重视教研。不断发挥教研组备课组的团队优势，加强校本教研力度，提升教师整体教学水平，并力争形成定数量的教学资源积累。开展基本功竞赛课堂教学比武等多种形式，以赛促研，促优辅差。搭建平台，建立窗口，充分利用外研社，教科所的培训，赛课，交流活动机会，搭建教师学习成长的专业化平台，通过校外赛课，交流课，学生活动等请进专家，外校教师，建立我校对外宣传，走出去的窗口。
5、康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。认真书写的习惯读写姿势端正，会正确执笔，做到三个眼离书本尺，胸离桌子拳头，执笔处离笔尖寸。书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。搜集资料的习惯能利用查阅图书上网浏览实地考察走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。对搜集的各种资料能进行分析归类整合。按时完成作业的习惯能复习巩固当天所学的知识，认真完成，同年级学生之间进行比较。纵向。学生本学期成绩与上学期成绩进行比较。就学业进步情况与学生家长进行座谈。开展优秀教师经验交流会。因材施教，差生学业成绩要有进步，优生要冲向校外，在各类比赛中获奖。各学科针对提升学业质量水。
6、教师的集体智慧，提高教学效益，增强问题即课题，教学即研究，发展即成果的意识，将课题研究作为推进校本教研和小学教学工作计划分享人万天震导语制定班级目标和具体措施，做好每月工作安排，对工作非常有帮助。下面是小编整理的小学工作计划范文，欢迎参考。文章指导思想以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，牢固树立科学发展观，坚持以群众对教育的期盼为着眼点，扎实推进教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，全面提高素质教育质量。力争常规工作有新路，重点工作树新势，教学质量创新高，为学校又好又快发展作出新贡献，全力打造区域内品牌学校。二工作要点推进月考水平测试制细心检查作业。注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。听课过程中对习惯养成进行评。
7、变积累会出现大的质变。各学科要有短期目标，并将目标浓缩为句深入人心的清晰的口号。如语文让每个孩子每月读本书。英语让每个孩子每周讲个英语故事。各教研组开展系列的活动促进短期目标的达成，并制定考核方式。学部对各组目标的达成进行抽查，评比。五开展丰富多彩学科活动关键词减负增效培养兴趣提升素养丰富多彩的学科活动对于提升孩子的学科素养起到至关重要的作用，孩子在活动中得到将所学知识内化，不断成长。活动的开展亦能有效地促进家校和谐。学科活动的开展要量化考核。语数英大学科以教研组提出的短期目标为主题，开展丰富评选出等奖颁发证书并在内网公示表彰二等奖不超过，并公示。并在期末进行颁奖。收集赛课资料，建立资源库。所有参赛课的教学设计反思教学录像等，均以电子版形式上报教。
8、处开始，从细节处着眼，从细微处入手，抓好学生的学习习惯，抓好教师的工作纪律和落到实处。要把教学常规要求的落实作为提高教学有效性和教学质量的基础工程来抓，着力把好四关即严把备课关，着力突出研究严把课堂教学关，着力突出有效严把作业批阅讲评关，着力突出精细严把辅导关，着力突出勤实。要切实提高教学自查的有效性，做到凡考必严凡考必评考前必备考后必思总结反思。二是要大力加强有效课堂建设。切实加强对新授课复习课讲评课习题课等不同课型的研讨，以追求有效高效为目标，形成定的课型范式。以教学基本功大赛为载体，积极组织开展有效课堂大展示活动，推广有效课堂的成功范式，展示有效教学的阶段性成果。三是要积极推进校本教研。建立完善以校为本的教科研工作机制，通过校本教研，凝聚广。
9、平制定相应的措施。以语文为例为了提升我校语文教学的学业增量下学期将会从以下几个方面进行教学调整七培养学生良好的课堂习惯关键词每天渗透举手投足规范大气每个学校的孩子，当他离开校园时，总会带上母校给他留下的烙印。我们要培养举手投足大气沉稳具有国际视野善于合作善于思考的国际化预备英才，每节课，对孩子习惯的培养至关重要成功教育从习惯养成开始。我国伟大的教育家叶圣陶先生则说教育是什么往简单方面说，只是句话，就是要养成良好习惯。教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养。加大宣传力度关注课堂四各学科明确短期目标关键词学科口号务实清晰螺旋上升没有目标的努力是没有实际价值的。激发孩子的学习潜能，应从目标的确立开始。从短期目标开始，个个阶梯逐渐提升，小的。
10、每人份优秀试卷评比活动。加强巡课。继续落实相关制度。要最大限度地保证按课表上课，控制随意调换代课行为。无论因公外出或因私请假，凡涉及到不能按课表上课的情况，都要按照要求，填写相应北京市北外附属外国语学校请假申请单，由主管领导进行审批，各组长做好记录，每周上报教务。加强巡课。教学副校长教务各级组长要加强日常巡课，通过巡课，及时发现问题解决问题，尽量杜绝教学事故的发生并及时了解教师的教学内容教学方法教学手段教学风格和学生的学习状况，同时捕捉教师教学过程中的亮点，组织大家结合新课标进行讨论学习，从细微处关注教师的成长与进步。年级组长每天至少巡课次，教研组长备课组长每周读成果和收获，促进教师和学生的成长和进步。落实减负增效工作，开展丰富多彩的学科活动。继。
11、存档，供所有老师查阅学习。三做大做强特色课程。关键词循序渐进特色发展学校命脉英语特色建设双语科学继续完善英语语言文化课堂，逢西方的重大节日都在英语课上对该节日有相应的介绍并组织相应的活动，教师应将这种具体的节日文化和活动设计体现在教案和教学设计中。另外，在二年级推进双语科学课的教学与实践活动，组织老师进研究课堂，尝试新课程的教学与展示活动。在学期中，期末各进行次特色课程展评，制定各年级英语教学方案，开展英语文化课堂关注学生国际思维，视野的培养，在基础教育国际化课题下开展有教育意义的英语特色活动。校本阅读工程英语图书行抽查。分别评出不超过的集体优秀作业在内网上公示。教研组及备课组活动情况主管校长教学副主任不定期参加教研组备课组集体教研活动，了解各组。
12、势研究复习的策略及措施，年教师质量目标责任书，校教师岗位竞聘实施方案，把实施质量目标绩效考核与深化教师人事制度改革结合起来，健全完善以落实岗位责任为主要内容的校内教师聘用合同制和教师岗位目标完成奖励制，坚持公平合理规范有序优绩优奖的原则，进步加大考核奖惩力度，充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。继续深入教师岗位大练兵活动。学校将营造书香校园氛围，鼓励教师多读书，读好书，并提出明确的读书要求。积极参加网上教研活动，实践资源共享。加大教研力度，规范教研行为。深入开展教师岗位大练兵活动。积极参加小教部组织的各项教学展评活动。选派部分教师到省市名校参观学习，讨教经验，开阔视野。三强化精细管理，着力提升教学管理水平抓细节管理。是要管好细节。教学管理要从。
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