1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....加强入党积极分子培养教育。三召开专题组织生活会月份。在四次专题学习讨论结束后，党支部召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。四开展民主评议党员月底。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展课堂讲授纪律等，自觉遵守八项规定精神，反对四风，接受党内外群众的监督，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员，发挥先锋模范作用。党员领导干部要做信念坚定为民服务勤政务实敢于担当清正廉洁的好干部教师党员要自觉践行四有好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....二学习教育内容学党章党规。着眼于明确基本标准树立行为规范，全体党员都要逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利都要认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规，牢记党规党纪，明确党员干部该做什么不该做什头人，健全工作制度，确保有人抓有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清口袋党员长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系。要对基层党组织书记组织委员组织员等党务骨干普遍进行培训。注重分类指导基层党委要根据不同特点，对学习教育内容安排等提出具体要求对非公有制企业和社会组织，可因企因岗制宜，灵活安排对党员人数少党员流动性强的党组织，利用开放式组织生活等方式组织党员学习。对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入个支部，就近就便参加学习。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既体现从严要求又考虑实际......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。二总体要求基础在学，关键在做，实现个进步，即进步坚定理想信念，提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定正确政治方向进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。两学做针对的现实问题是什么即，着力解决个问题着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题着力解决些党员党的意识淡化的问题着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题着力解决些党员精神不振的问题着力解决些党员道德行为不端的问题。做到个坚持，即坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑坚持学用结合，知行合坚持问题导向，注重实效坚持领导带头，以上率下坚持从实际出发，分类指导。三学习教育内容具体学什么学党章党规，明确基本标准树立行为规范......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....抓好责任落实。各二级单位党组织要把开展两学做学习教育作为当前项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，摆上重要日程，结合本单位实际情况制定具体实施方案，用心用力，抓细抓实。党员领导干部要在两学做学习教育中走在前面深学层，严格执行双重组织生活制度。要加强督促指导把关，对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。要安排专人负责，确保两学做学习教育有人抓有人管各级党组织书记要承担起主体责任，管好党员带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。把两学做纳入党校党员干部教育培训的重要内容。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。二强化组织保障。各二级单位党组织要针对去年党建述职评议中查摆的突出问题，采取有力措施积极整改。要加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题面向党员和群众征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。开展民主评议党员以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置。备注党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。立足岗位作贡献针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求在农村社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在国有企业和非公有制企业社会组织......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....发挥媒体作用利用共产党员网手机报电视栏目微信易信和远程教育平台等，开发制作学习资源，推送学习内容。党委宣传部两学做学习教育方案根据中共中央办公厅印发关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案的通知和中共教育部党组关于做好高等学校学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育有关工作的通知的精神，结合学校实际，现就年在学校全体党员中开展两学做学习教育，提出如下实施方案。目标要求开展两学做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是师团成员先进模范到基层线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例现身说法，强化互动交流答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。方案提出，七前后，党支部要结合开展纪念建党周年活动......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....健全党建工作制度，强化基层党组织整体功能，结合本单位的实际情况深化党旗领航工程，完善党旗在我心中我为党旗添光彩主题要求，探索有批示，加强党委领导班子建设开展次学习讨论月份，重点围绕贯彻中央关于意识形态重大部署，加强党对教育工作的领导开展次学习讨论。各二级单位领导班子也要参照制定集体学习计划。二创新方式讲党课。讲党课般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容时间和方式等作出合理安排。校党委常委要在所在党支部讲党课，或到分管领域选择个学校基层党支部讲党课党员领导干部要在所在党支部讲党课，或选择个学生党支部讲党课，党校教师要选择个学生党支部讲党课。鼓励基层党支部书记身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。结合开展纪念建党周年活动，七前后，校党委常委和各单位主要领导干部相对集中安排讲党课。以深化党旗领航工程早日站在党旗下主题教育为依托......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等着力解决些党员宗旨观念淡薄精神不振道德行为不端等问题。各级党组织要紧密结合本单位党的建设党员队伍管理中存在的突出问题，切实把增强针对性解决突出问题贯穿学习教育始终。两学做学习教育不是次活动，要突出正常教育，把党的思想政治建设抓在日常严在经常，把全面从严治党要求落实到每个党支部每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑坚持学用结合，知行合坚持问题导向，注重实效坚持领导带头，以上率下坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子党员干部普通党员的不同情况作出安排，发挥党支部自我净化自我提高的主动性，力戒形式主义......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....做学生健康成长的指导者和引路人学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信理论自信制度自信，增强社会责任感创新精神实践能力。机关部门的党员要在改进机关作风提高服务意识提升行政效能加强科学管理等方面发挥先锋模范作用直属附属单位和产业后勤的党员要在提高服务能力和水平强化保障体系等方面发挥先锋模范作用附属医院的党员要在改进提高医德医风医疗水平和服务质量等方面发挥先锋模范作用。离退休党员要在永葆革命本色政治坚定思想常新理想永存等方面发挥先锋模范作用。三措施方法开展专题学习讨论。以深化党旗在我心中主题教育为牵引，积极开展学习讨论，把个人自学与集中学习结合起来。要引导党员强化自学，学原文读原著悟原理，鼓励党员干部学思践悟，撰写心得体会......”。