1、碍跑第六周绕物接轿力实心球第七周篮球源活动实心球短跑第八周接力跑实心球跳短绳第九周实心球接力各种运球练习在指定地点等候上课。站队时要做到快静齐。不得无故缺课，不迟到不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项本技术，掌握简单的运。
2、的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的大纲中，明确地规定了小学体育的目的通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德智体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。二基本情况小学四年级的学生情绪性。跳跃教材是小学体育教学的重要内容之，本学期以游戏为主要形式，以发展跳跃活动能力为重。
3、时间的队列练习四年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，分腿腾越沙包掷远米或米跑。教学难点体操技巧蹲距式跳远。三教材分析四年并乐于学习和展示简单的运动动作，游戏和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿势，具备初步的发展身体素质的基础和基本活动能力。知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势发展灵敏协调和。
4、动技能，进步发展身体素质，提高身体基本活动能力。培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。四教学措施学习目的明确去探讨，去发现，去创造，将学生身心作为个整体，通过合理的运动实践，在不断客服困难体验运动乐趣，提高运动技能，培养将康和愉快生活的态度，通过从事适。
5、师的要求如数送还各种器材。五教学进度第周引导课米快速跑第二周蹲跳起长绳短绳第三周自然地形跑踢毽第，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，意志。三教学目标使学生。
6、心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点步情绪变化较大，喜欢竞争。些女生在体育课上表现出小心害羞，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。二教学目标及重难点教学目标了解些基本动作分享人田泽霭四年级体育第学期教学计划学生分析四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，。
7、方法，把握学习规律，让学生在学习过程中师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习主动探索，培养学生的自学自练自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生中。小学四年级上册体育教学计划二教学指导思想在跑耐力的游戏组成。在本书的结构体例上，将走跑与游戏密切结合，以游戏形式改变其过于注重技术教。
8、形徒手操和轻器械操等组成。队列和队形教材除了能培养和形成学生正确的身体姿势外，更重要的是让学生通过参与集体性的协同动作，感受与体验个人与集体的关系，树立团结合作的群体平衡能力，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真观察积极思考与同伴友好相处，团结协作。通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自。
9、初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会些体育卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径体操小球类民族传统体育韵律活动和舞蹈等项目的化较大，运动能力有定的发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学。
10、正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。力量变大，对动作结构的理解也趋以合理化，对些动作技术得掌握也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大小学四年级上册体育教学计划练习第十七周复习第十八周考试共课时小学四年级上册体育教学计划全文完四周队列练习接力短绳第五周米跑。
11、的倾向，通过游戏性的走跑活动，激发和培养学生对走跑活动的兴趣，提高学生参与走跑学习的主动性和积极意识，培养学生良好的行为习惯投掷教材是项具有实用性的技能，也是重要的人体基本活动。在本书投掷与游戏教材中含有发展投掷能力的游戏掷远与游戏和投准与游戏三方面内容。发展投掷能力的游戏由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行定。
12、，以学会跳跃的正确方法与培养身体正确姿势为切入点，促成学生发展综合目标的全面达成。四教学措施在教学过程中又将其分为各种自然形式的挥抛滚掷游戏和实心球抛掷与推掷游戏，它是掷远与投准游戏教材的基础走跑与游戏教材，是项发展学生基本活动能力的基础性教材内容，它由走的游戏发展奔跑能力的游戏和发展奔级的基本体操教材由队列和队。
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小学四年级上册体育教学计划书