1、加强学习各种业务知识及教育科研知识，及时积累总结教学经验，不断反思，从而提高自身的执教水平。第三主动研究教育教学，推进学校教研教改的发展。认真搞好交流工作，首先就是要搞好教育教学，来到西关小学，我认真备好每节课，认真参加每次的教研活动，平时积极参与到老师们的备课中，发表自己的观点，学习他人的经验。立足学校实际，探讨自主互助学习型课堂的教法，培养学生良好的互助合作意识总结灵活多样的教学方式等，为推动学校步个台阶地向更高的水平发展而努力。积极参加听课活动充满了艰辛和汗水。如果非要找出几点成绩和收获的话，我只能表达如下的感受。第城乡教育均衡发展的需要和领导的信任是我献身城乡交流工作的强大动力。缩小城乡差别，搞好学校的均衡化发展优势互补，让高新区每个孩子的都能得到。
2、个逗号，这学期的交流，我和高老师得到了学校领导无微不至的关怀，得到了同事热心温暖的帮助，这学期的交流，感受颇多，受益匪浅，下学期，我将继续努力，挥洒自己的热情，洋溢自己的青春，把满腔的热血无悔的奉献给这片生我养我的土地，让平凡的日是种学习，在学习过程中，我积极做好学习笔记，写好反思随笔，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。适应当前教育的形式。二德育工作班队活动德育是学校工作中的重中之重，本学期，我坚持周周班队，对孩子们进行良好的德育教育，严格要求学生，对学生不娇惯不溺爱。对其缺点，不纵容不姑息不放任。不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。作为个年级的班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识我有。
3、班成为个团结向上，健康成长的班集体。与同事友好相处,不保留自己的长处,虚心学习同行优点,及时纠正自己在教学上的些缺陷。自己所写的城乡教师交流体会得到乔淑娥老师的指导。在开发区小学学习期间，体会到了家人的亲切，也收获颇多，我决心在今后的工作中以此为基点,努力工作,争取教育教学再上个新台阶。城乡交流教师工作总结年月日，带着学校领导的嘱托，满怀腔热血和颗惴惴不安的心，我作为城乡交流活动教师踏上了去实验小城乡交流教师工作总结年秋，我加入了高密市城乡教师交流的行列。在开发区小学学习期间，我任教五年级六班的数学和三年级四班五班六班科学课，并且担任五年级六班的班主任。工作期间服从工作安排,做到不迟到,不早退,不旷工,遵守办公制度,有事及时向领导请假。在教学方面，认真钻研。
4、和谐发展和成长，直是各级领导和我们普通教师的期望和牵挂。这是社会的要求，也是我们每个教育人的职责，因为这样的认识和觉悟我来到了西关小学。第二锐意进取，不断提高自身素质。西关小学有自己灵活独特实用的管理和教学模式，不但这里的师资水平和教育环境比乡下好，城乡交流教师工作总结分享人傅坚武城乡交流教师工作总结年月日，我带着份憧憬，带着份喜悦，带着份期待，有幸参加灵台县城乡教师交流活动,从百里中心小学交流到西关小学。与其说是交流，不如说是来学更多地了解和关注我们的学校我们的工作等都起到了很大的作用。但同时也让我们做教师的看出自己在工作中还有很多地方离家长与社会对我们的要求存在定的距离。为了使我们今后的工作能更上个新的台阶。还有好多好多的工作，似乎还来不及总结，这只是。
5、动记录。家长会月，我校在政教处和教导处的组织下召开了家长会。从思想上资料上我都做了充分的准备，学校领导为我们每位教师的设计方案提出很多宝贵的意见和建议，得以使我们的这次家长会开得非常之成功，为我们的教育教学工作提供了次非常珍贵的学习机会。做为我个人，感觉这次家长会对我们教师与家长之间进行密切的交流对我们教师与学生之间能更加和谐地相处对家长录。作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留些有利于学生能力发展的发挥主动性和创造性的作业。听课我坚持周周必听两节课，本学期共听课四十余节，参与其中的评课，从中发现不足，学习经验。师徒共成长来到柳山小学后，我与尹帅老师结成师徒对子，利用课余时间，共讨教学经验，互听课十余节，不管是教学还是班级管理，发自肺腑。
6、生的实际情况，整合适合自己适合学生的教学资料，设计讲中，与实验小学教师交流教学心得，随堂听课评课。学校还组织教师，举行公开课，双方交流，取长补短，相互交流，共同提高。在这期间每周我上课节，听课共节，通过与老师们的真心接触，我不仅收获了真挚的友谊，而且还收获了宝贵的教育教学经验和教学技巧，更为实验中学教师吃苦耐劳的实干精神而深深感动。我从这里学到不同的教学风格和教学方法，充实了自己。通过开展了城乡教师交流，我被实验小学的创新课堂教学模式折服，自主合作探究创新已落实到课堂上。二交流学习的反思对口交流活动使城乡学学学习交流的路途。我深深知道，这不仅是单纯要搞好自己的教学，更重要的是要加强教育文化的交流与沟通，去学习实验小学的先进教育理念和教学方式，为教育事业的发。
7、的事，那需要的不仅是耐心最重要的还是要有毅力和恒心,再次感受到压力如此之近，让压力转化为动力，促使我步个脚印的奋勇直追，快速前进,城乡交流教师工作总结在我县城乡教师交流进行的火热朝天之时，我有幸成为其中的员，参与其中，与高俊锋老师同代表朐阳小学来到柳山镇。对柳山我再熟悉不过，从小受她的哺育，那燕舞岭上，那金钜河畔都映证着我快乐的童年，我是地地道道的柳山人。回到这片土地，似乎是格外的的教师在交流互动中，推动了城乡教育的全面发展。通过这次的顶岗实践交流学习，我的收获很大其中主要有以下几点我的教育理念得到了进步更新。走进他们的校园，种全新的的感觉油然而生，通过听他们的课看他们的校园，接触他们的师生，我心中的教育理念得到了进步更新。让我深感城乡交流的重要性和必要性。
8、上了她的热情根据领导安排，本学年我担任年级班的班主任和语文教学工作，个生动的孩子和井然有序的教学工作组成了我支教生活的点点滴滴。学期的时光就这样过去了，回顾学期的工作，想说的真是太多太多。现将总结如下教学教研工作备课到柳山小学后，我积极参加学校组织的教研活动，汲效办法。我的教学方法得到了进步提高。通过学习他们的边学边教，以学论教的教学模式，在我的心中逐渐形成套完整的教学方法体系，从而使我的教学方法得到了进以步提高。三交流的感悟教师城乡交流，这是种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，城乡交流使我得到了学习取长补短，对于今后的教育教学工作起着重要的促进作用。上好每堂课首先必须努力钻研教材，反复阅读教材，反复钻研教学重点，教学难点，根据学。
9、的贡献自己的金点子，也让我们师徒两人成了生活中的好朋友，教学中的好帮手。业务学习本学期，利用课余时间，我读完了苏霍姆林斯基的教育三部曲，读取学习这边的教学精华，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。课课备，课课精是我对自己备课的要求。上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生般问题找中等精美，创新，但是定也要务实,说出来也许很简单，要真正做到那不是件容易。
10、教材，向优秀教师学习经验，在规定的时间内完成教学任务,让学生的课堂学习快乐轻松。在王校长听完我讲的三角形的面积课后，他亲自提到了自己的教学经验，着重指出此节课的重点应是让学生确诊三角形的底和对应，驶向梦中的彼岸我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在教学中我采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学，想了很多有趣的游戏。采用赏识教育，不仅使学生爱动的天性被发挥得淋漓尽致，而且吸引了学生的注意力，还有意想不到的收获。第五发挥桥梁纽带作用，促进交流双方各项工作。为发挥自己交流的桥梁纽带作用，虽然自己身在西关小学交流，但时刻没有忘记原来的学校，经常利用周末和晚上时间和原校同事联系，向他们汇报西关小学的先进教学理念，实现资源共享，优势互补，双向互动，整体推。
11、。我的视野得到了进步拓宽。通过上公开课听课评课，相互交流活动。无论是教育还是管理都让我耳目新，使我的教育视野得到了进步拓宽。开展城乡教师交流是加强农村教师队伍建设的有感受总结如下对交流学习的认识和收获到实验小学后，我下定决心，不管遇到多大的困难，定要干好，用自己最大的努力去工作。我严格要求自己，服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是名人民教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作。在做好教育教学工作的同时，我与实验小学的教师起，参加他们的集体备课，共同探讨新课程的理念教育教学的对策交流如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的些心得和体会，他们把掌握的先进备课方法和经验传授给我们。在平时的上课取人文管理的方式去管理这个班级。让五年级六。
12、责任引领他们张开理简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。本学期，我共讲节镇级公开课，四节校级公开课，到联合校朱家沟小学讲过节校级公开课。边讲边学习，为自己的教学打下良好的基础。辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。共进行家访十余次。为了辅导学困生，利用课下时间，倡导小组合作，互帮互助学习，及时做好辅优转差记亲切。回家的第天，我就把自己当做了它的主人，兴致勃勃的向高老师介绍着这里的切，人文，传统，村庄走进柳山小学，我就喜欢上了她的红墙绿树，喜欢上了她的文化气息，喜欢上了她的质朴，喜欢。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
城乡交流教师工作总结报告