1、培养习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。例如我们学习了鸡兔同笼，同学们通过自己的努力，能结合自己的实际观察，及生活中的数学知识搜集，我们进行的是学生与老师的次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。三抓实常规，保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中，及时总结自己在教学工作中的得失，以便在后面的教学中发挥优点，克服不足，同时，积极和同组教师相互切磋，通过自己的努力学生的学习氛围有所加强，学习兴趣有所提高，基本会积极主动的学习。教。
2、解他们的兴趣和爱好,了解不同学生的智力差别,做到因材施教教师要给学生充分的思维空间活动空间,给他们展示自我的空间和舞台,活跃学生的思维,变被动的学习为主动的学习,全面提高学生的各方面能力以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在学校领导老师，前辈的指导下，取得更好程度。从这几年的高考来看，有相当多的考生对掌握不牢，对些概念内容的理解只浮于表面，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从下手或者导致各种。还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练，重点抓解答题的解题规范训练四落实常规，确保教学质量落实就是成绩，在教学过程中，特别关注学生的落实情况，学生的落实在教师教学的最后个环节，也是最出成绩的环。因此，教。
3、将本着勤学善思实干的准则，如既往，再接再厉，把工作搞得更好。教育教学工作总结数学年的时光就这样过去了，回顾年来的工作，本人始终以认真负责勤恳的态度，履行岗位职责。上半年不仅担负着三年级两个班的数学美术等教学工作，兼任三乙班主任，每周课下半年担负着年级两个班数学科的教学工作，兼任乙班主任，每周课班主任工作的重点抓好小学生的思想品德安全等教育工作，班主任工作的好坏直接关系到整个课十九节,对自己的教学促进也很大做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学。
4、育教学并非是朝夕就能完成的。需要教师不断学习不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是个长期而非常有价值的努力过程。我在总结成绩的同时，不断反思教学，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识教育教学工作总结数学分享人叶云泰教育教学工作总结数学学期教学工作即将结束了，在这繁忙而充实的学期中，我感触较多，现将本期自己在教学中的点滴得失作个反思。认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索高效课堂教籍,也要借助于网络媒体这先进的手段进行学习要多和其它教师交流沟通,提高合作意识,取长补短同时，教师是教育教学的组织者,要充分理解学生,了解学生的实际情况,了。
5、识新课改是教育教学的必然,教师要更新观念,要认真领会新课改的理念,了解课改革的目的这样才不会在改革当中迷失方向。其次，教师要不断学习不断积累,要掌握丰厚的专业知识,所谓给人杯水,自己要有桶水,要注意本学科与其它学科的联系,拓宽自身的知识占有。要多渠道采取不同手段获取知识,教师除了看专业书中的个重要环节，备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点新课程与老课程之间的联系与区别本节内容在整个高中数学中的地位课程标准与考试说明对本节内容的要求近几年高考试题对本节内容的考查情况学生对本节内容预习中可能存在的问题在教学过程过，特别重视学生对数学概念的理解，数学概念是数学基础知识，是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之。它也是高考数学科所重点考查的。
6、校外听公开课，如到龙江学校观摩公开课，月日到海口市参加全国著名教育专家小学精品课堂展示课研讨会学习，取长补短，吸取精华今年本人参加两次中小学教师国培学习，利用晚上休息日，在网络学习课余时间对后进生进行辅导，不明白的耐心讲解，使部分留级学生进步很大，如林琪符才京符智龙等同学，原来成绩很差，通过本学期我的耐辅导下，对于他们的每点进步，给以鼓励，适时地去表扬他们。他们的学习进步很快，成绩大都在分以上，现在他们变得积极主动的学习了。小学生的作业，根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，大多数在课堂完成作业，及时收回批改，存在问题及时纠正因此我任教的两个班在期末统考试成绩均超于上级要求的平均分。三班主任工作首先抓好小学生的德育安全等教育校的发展，因此，班主。
7、受益菲浅，为今后的新课程教学工作指确方向。教育教学工作总结数学美国教育家波斯纳认为没有反思的经验只是狭隘的经验，至多是肤浅的认识。他提出了教师成长的公式成长经验十反思。反思，可以使存在的问题得到整改，发现的问题及时探究，积累的经验升华为理论。又个学期过去了，回想起来，我已经工作了五个年头，份春华，分秋实，在教书育人的道路我付出了许许工作。学生的德育与安全是学校工作中的重中之重，而我当好班主任教育工作的秘诀就是爱与勤，师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。然而这种爱却有种巨大的力量。爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况家庭情况知识基础学习成绩兴趣爱好性格气质做到深刻了解。爱就是尊重。尊重理解信任学生。尊重学生要尊重。
8、而知。现将本学期教学情况简要总结如下，以便总结经验，寻找不足。加强理论学习，积极学习新课程俗话说，理论是行动的先导。自山东省实行新课程以来，我是第年带新课程的新授课，对新课程的认识了解还不够，因此，必须积极学习新课程改革的相关要求理论，仔细研究新的课程标准，并结合山东省的考试说明，及时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同时为了和教学线的同行们交流，积极利用好互联网络，开通了教锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感，因此，只有爱才会产生巨大的力量。勤是班主任勤到班级了解掌握小学生的心理学习等情况，及时解决存在的问题同时，保持与学生家长取得联系，共同教育好孩子，使他她们健康成长。四积极参加校内外教研活动。到。
9、重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其需要正确理解和熟练掌握，达到运用自如的教学博客，养成了及时写教学反思的好习惯。作为位年轻的数学教师，我发现在教学前后，进行教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会独特的见解，教学前后，都要进行反思，对以后上课积累了经验，奠定了基础。同时，这些见解也是对课堂教学非常重要的部分，积累经验，教后反思，是上好堂精彩而又有效课的第手材料。二关心爱护学生，积极研究学情所谓亲其师，信其道，爱是最好的教育，作为教师不仅仅要担任响应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人我认为，爱学生是根本。期间注意聆听名师专家讲座，与许多学员进行交流共同探讨数学教学存在的问题，写日记写作业写学习总结等。本人通过多方面的学习，。
10、习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。有成功的地方，但也有很多不足，比如说，高效课堂的理念不能很好地贯彻在课堂教学中，但计算还不细心，缺乏仔细全面。因此，在今后的教学中，还应注重以下几个方面在备课中,我认真研究教材认真备课。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课用出总结,力求准确把握难重点，难点并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平认真上好每节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神。
11、生的人格，理解学生要从儿童的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践研教材教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好节课，不打无准备之仗，我积极查找课件，制作课件，准备制作教具，采用直观教学。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举反三的能力。培养学困生的学习兴趣，般问题让中差生说或做，再让优等生补充说或批改，最后由老师点评讲解。及时肯定表扬和鼓励学生做课堂练习时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后写教学反思，找出不足。我利的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将如既往地勤勉，务实地工作，我。
12、中特别抓好了下几点书面作业狠抓质量和规范，注重培养学生的满分意识，关注细节与过程导学案提前预习，上课检爱学生，就需要我们尊重学生的人格兴趣爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全完善的人格。只有这样，了解了学生，才能了解到学情，在教学中才能做到有的放矢，增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才能及时发现学生学习中存在的问题，以及班级中学生的学习情况，从而为自己的备课提供第手的资料，还可以为班主任的班级管理提高些有价值的建议。三充分备课，精心钻研教材及考题节课的好坏，关键在于备课，备课是教师教多的汗水，同时也收获了很多很多。由于这学年担任学校实验班的数学课，压力之大，责任之重，可想。
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