1、们运用音乐来进行饮水擦汗，根据天气变化增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。我们利用各种教学活动游戏奖励的形式积极的引导孩子吃完自己的份饭菜，并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐，针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐，我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子当小班长发勺子端饭，以此来鼓励其他孩子吃得干净些快些，现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高，幼儿挑食现象也有很大的改善。随着天气渐渐转暖，孩子们的衣幼儿园小班第二学期工作总结分享人傅坚武幼儿园小班第二学期工作总结不经意中，又个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升我，带给了我们多大的力量，使我更加坚信要向大家学习。五。
2、迎接六，打起劲儿本学期的六节跟以往有所不同，在园领导的组织下，我们在东湖中学新小区报告厅举行，因此，我们老自己的好妈妈，又为妈妈们唱了好听的歌曲，如好娃娃不再麻烦好妈妈，妈妈听了后，都非常开心，还不时的咧着嘴笑，时时传来阵阵掌声。还让妈妈与孩子们起制作水果拼盘，虽然此时的宝贝，都是配角，但孩子在旁边协助妈妈，给妈妈鼓劲，这才是给妈妈最大的力量。最后，孩子把亲手制作的贺卡送给妈妈，妈妈们的心里真的比吃了蜜还要甜。健康身体，快乐你我小班的幼儿身体抵抗力相对会比大年龄段的幼儿差些。因此，拥有个健康的身体对孩子而言非常重要。为了提晓莉老师在美术领域中，她觉得对于小班的孩子绘画还处在涂鸦期，她以画小鸡为活动，通过各种方法，让孩子愉快地在绘画中成长，做指引前进的点。
3、生活常规活动区常规课堂常规，各项活动能够有序的开展。幼儿的自我服务能力有了很大的提高，所有的断的重复才可以稳定巩固。情绪的外露易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动，往往需要教师充分激发幼儿情绪，通过群体间的情绪相互感染，才能让幼儿体验参与集体活动的快乐。四家长工作充分利用家园联系册电话发通知等手段向家长反馈幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况，加强家园联系。我们坚持每周发放次家园联系册，并在联系册里详细汇报幼儿的点滴进步，以及回复家长的建议和意见每周定期对幼儿家长进行电访，交流幼儿在园的表织不乱发脾气好东西大家起玩怎么办我们是好朋友以及我会说请谢谢对不起没关系等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用。
4、今后努力的方向继续加强写作能力，在科研方面，如论文课题的写作能力上，为今后打下基础。认真开展各教学活动，可根据自己的特长，选好个目标领域，进行更深入的剖析，争取有更大的进步。学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，份耕耘，份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们小班组每位教师的辛勤付出，正是由于大家这股股无穷的力量，促使我们不断努力，不断摸索，争取向未来看得更整齐有待加强。为了提升孩子们的积极性，我们月初进行了次由郑丹萍老师主持的穿裤子穿鞋子的自理能力比赛，各班采用班级人数淘汰制，选出名幼儿进入年级组总决赛，孩子们比赛时，那敏捷的动作，各个看来都是厉害的小能手，为了激励孩子，看得连班里的老师都在旁边拼命拍手鼓劲，真是比参赛的孩子还紧张，但收获得更多是笑声是快乐。
5、要负责小班兴趣班的舞蹈，还积极协助陈老师起带好班里幼儿及舞蹈节目，还有我们怀有身孕的沈婷佳老师，也认真排好班里的舞蹈，毛老师也更加毫无怨言，大家配合都很默契，还有我们班的情景剧，我也经常练习，莫秋连老师看到哪里需要的，她都会主动协助我，我从来不会刻意去说。正是这样的精神，深深感动了高幼儿的身体素质，激发幼儿参加体育活动的兴趣，我们小班组月底开展了春季运动会，为了迎接本次活动，各班利用晨间锻炼与平时的业余时间都积极准备着，还有些幼儿放学后就在家里练习，连家长也称赞孩子进步了很多。运动会上，热闹非凡，正如这次运动会的主题我运动我快乐我最棒不在乎最后的结果，然而真正享受的却是个参与开心的过程。比比乐乐，我是快乐小能手每个人都有惰性，不仅大人如此，孩子也是样，。
6、上幼儿园，并能积极参加体育锻炼。幼儿求知欲强，能积极参加教学活动，语言表达动手能力都大大提高。存在的问题由于请长假的幼儿比较多，所以导致出勤率不高，下学期应给幼儿和家长多做这方面的工作。幼儿的各种行。定期更换家长园地中的内容，如周计划小主持安排表童言稚语育儿文章，根据家长比较想要了解的，或近期出现在我班幼儿身上的些问题，选择相应的幼教文章给家长看。经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法，虚心听取家长的意见和看法，不断改进我们的保教工作。通过每周的家园联系表及时向家长公布每周的教育教学内容，提出需要家长配合的地方。我们还根据家长的需要，建立书面联系电话联系家访等联系方法与家长交流。期末对使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。户外。
7、需要学习的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。三点亮幼儿之灯，交流反思你我月中旬，我们还开展了次做孩子艺术创想的点灯人主题博客沙龙，让老师们在教学中，对课程进步的分析与研究，活动，现将主要工作总结如下保育卫生寻求务实在上学期的基础上，各班幼儿在各方面的能力方面都有了明显的提升。每个家长都希望自己的子女每天能够开开心心上幼儿园，能够多学到点新知识新本领，重要的前提是要身体健康。作为小班组的老师们，我们每天以微笑面对每个幼儿，每名家长，在管理上，我们都会细心照顾每位孩子，连怀孕的沈婷佳老师，依旧那样精神十足充满活力，以最好的面迎接家长孩子。保育员老师早早来园，及时做好卫生及通风为习惯，如三轻轻声说话玩具轻拿轻放走路轻还需加强，以及倾听习惯需要不。
8、动，我们把研究重点放在选材和目标定位提责地将工作做好，以完成我们肩负的责任,幼儿园小班第二学期工作总结时光匆匆，寒去夏来，转眼个学期又将结束。有人说时光老人无情。，是啊，却是很无情，不过，仔细回想下，他不会给每个人多加时间，或缩短时间，因此，他对每个人都是公平的。本学期，我们小班年级组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的教研模式，认真贯彻落实纲要精神，以园务计划和园本研训计划为指导。针对小班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择开展教研孩子能够自己吃饭独立安静午睡自己穿脱衣服鞋袜等，学会了收拾整理玩具等。特别在进餐习惯上和折衣服方面幼儿有非常大的进步。每个孩子都学会了折上衣，幼儿饭量增加了，动手能力增强了，自理能力更是提高了不少,小朋友能高高兴兴。
9、小班的幼儿依赖性比较强，动手能力的感想等等，个个问题，件件案列，大家都很积极地交流了自己的想法，使我们年轻教师取长补短，互相学习经验，提高了艺术教学活动更多的技巧，从而更加有效地指导自己的教学。四开展丰富多彩的活动促使师幼发展感谢妈妈，体验浓浓情意母爱是伟大的，母爱更是无私的。为了让幼儿懂得用各种方式来感谢对妈妈的爱，促进家长与幼儿之间的感情。我们小班组在三八节那天，特地邀请各班的妈妈来参加三八节的亲子活动。活动中，孩子们给妈妈说句好听的话，夸夸问设计上。分别开展了集体备课如科学活动大石头和小石头夏天真热狗兄弟的幸福生活石头小路等等，平时，相互利用各班教具资源。在实践研究的过程中，大家相互切磋相互学习，提出了自己的些想法与意见，大家畅所欲言，来发现自身。
10、量的礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小红花，评选好孩子等手段，激发幼儿改正缺点争取进步的愿望。三重视幼儿的体育锻炼。我们利用早操户外活动集中游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，人的习惯，我们利用中午吃水果的机会，遵循教育源于生活的原则，通过看示范动手学使孩子很快地能够自己动手，现在我们吃桔子香蕉西瓜等有壳有籽的水果时，孩子们都会自己拿了剥皮，吐籽，有模有样地吃水果，也不再需要老师的帮忙了，孩子们也学会了和大家起分享。二培养幼儿良好的常规。俗话说没有规矩，不成方圆。幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们注重多途径多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。首先，我。
11、提醒，不够自觉。所以，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。孩子的快乐，是对我们工作的鼓励家长的满意，是对我们工作的肯定。教育工作，是项常做常新永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，我们会在今后的工作中不断学习，尽职尽每个幼儿都进行了摸底家访工作，和家长沟通孩子本学期在幼儿园各方面的情况，听取家长对我们班级工作和幼儿园的工作有什么建议，并反馈到园办。三取得的成绩存在的问题和今后努力的方向成绩通过学期的在园生活和师幼互动生生互动学习中，我班大部分幼儿性格活泼开朗，个性鲜明，有礼貌，能主动与人打招呼在活动中懂得礼让班级建立了良好的。
12、灯人。莫老师通过三大方面进行阐述，第以注重活动内容的生活化，给孩子成长的驱动力第二，注重留白艺术的作用第三，教师要善于欣赏幼儿的作品，引导孩子们喜爱艺术，真正享受艺术的快乐。陈文沁老师以语言课半个蛋壳自己是否真正做好想象创想的点灯人进行些列反思，又以美术课走进幼儿的心灵谈到自己工作，早上来园耐心观察幼儿的身体状况，预防各种疾病的发生与控制，同时，也为教学的正常开展打下基础。孩子的进步，作为老师我们感觉到了，家长也同样看到了，辛苦的付出换来了欣慰的结果，家长们都很放心自己的孩子放在各班中。二集体备课，共促成长本学期为了提高教师的教学水平与教研能力水平，我们进行了课三研活动，以集体备课的形式，通过实践操作，创造了个共同分享，合作与支持的条件，重点领域是科学。
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幼儿园小班第二学期工作总结报告