帮帮文库

学校三进两联一交友活动总结报告 学校三进两联一交友活动总结报告

格式:DOC | 上传时间:2022-06-25 22:21 | 页数:12 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
学校三进两联一交友活动总结报告
学校三进两联一交友活动总结报告
1 页 / 共 12
学校三进两联一交友活动总结报告
学校三进两联一交友活动总结报告
2 页 / 共 12
学校三进两联一交友活动总结报告
学校三进两联一交友活动总结报告
3 页 / 共 12
学校三进两联一交友活动总结报告
学校三进两联一交友活动总结报告
4 页 / 共 12
学校三进两联一交友活动总结报告
学校三进两联一交友活动总结报告
5 页 / 共 12
学校三进两联一交友活动总结报告
学校三进两联一交友活动总结报告
6 页 / 共 12
学校三进两联一交友活动总结报告
学校三进两联一交友活动总结报告
7 页 / 共 12
学校三进两联一交友活动总结报告
学校三进两联一交友活动总结报告
8 页 / 共 12
学校三进两联一交友活动总结报告
学校三进两联一交友活动总结报告
9 页 / 共 12
学校三进两联一交友活动总结报告
学校三进两联一交友活动总结报告
10 页 / 共 12
学校三进两联一交友活动总结报告
学校三进两联一交友活动总结报告
11 页 / 共 12
学校三进两联一交友活动总结报告
学校三进两联一交友活动总结报告
12 页 / 共 12

1、---------交流,触及思想深处,规范学生的言行举止,让每一位教师充当各族学生学习导师、生活指导员、人生的引路人,帮助指导学生树立人生规划,让每个学生健康快乐成长,把每一名学生培养成合格的接班人,目前全市所有覆盖,联系家长93997次,交友活动用真心。各级教育工作者主动与3-5名兄弟民族学生结对交友,建立长期的帮扶关系,把学生当成自己的孩子一样关心爱护,定期与学生进行交流沟通,力。

2、0424次,协调帮政部门干部职工、到学校班子成员、再到任课教师,层层落实进班级、进宿舍、进食堂活动,逐个转变身份、调整心态,与学生同吃同住同学习,亲身体验学生生活,倾听学生对班级文化、宿舍管理、食堂卫生意见和建议落实各学校的主体责任,确保活动的长期性。还将通过定期、不定期检查、月通报、季总结等方法确保各学校按照要求、依照原则落实活动,吹响教育系统教学育人双推进的新篇章。学校三进两联一。

3、展规划和今后一段时间重点工作。同时,呼图族团结一家亲,三进两联一交友活动做的更扎实。孜尔叠阿布力努尔是古丽巴尼买西里所带的班级里学习最为勤奋的一名学生,通过此次三进两联一交友的活动,她也得到了班主任古丽巴尼买西里更多的来自学习学生聊天,逐步培养他们的学习兴趣,帮助他们提高成绩,用实际行动落实了此次活动的安排部署工作。呼图壁县一中教务处副主任张超说自从开展了民族团结一家亲,三进两联一交。

4、所能及的帮助学生确的人生观、价值观,努力做到学习上帮辅导、思想上解疑惑、生活上帮解困、法治上帮解读、心理上帮疏导。建立家校联动互补的管理模式,积极拓宽学生家长联系方式,采取建立微信群、开展亲子活动、家访和电访等管理更完善、宿舍服务更贴心、食堂伙食更优质,让学生真正感受到学校不断变化,增强了学校的吸引力。截至目前教育系统各族干部职工,进班级达到全覆盖,进食堂次数8686次,进宿舍次数1。

5、教育工作者与33269名学生结交成长期朋友。(全文完)解决生活上的困难、学习上的难题、思想上的困惑。定期请学生吃饭,改善学生生活,关注学生冷暖,用真情换真心,让各族学生感受到家的温暖,让老师和学生之间实现零距离接触,紧紧凝成一股绳。同时定期开展谈心形式,每星期或每月与学生家长进行互访交流,掌握学生家庭状况,了解学生在家表现,同时将学生在校情况及时反馈家长,让学生全方位受教育,力争做到。

6、习惯,把民交友活动,要求40万教育行政部门干部和教师与近500万学生交朋友。张超是呼图壁县县一中一名普通的教师干部职工,在此次三进两联一交友的活动中,他更加关心每一位学生的学习状况,在课余时间和----------------------------------------------分享人夏滢可学校三进两联一交友活动总结为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长,我县一中。

7、微行动抓起,从学生关注的小事做起,在点滴细节中,让班级教育局充分发挥职能作用,立足本职工作,以民族团结教育为基础,深入开展三进两联一交友活动,用细心感动人、用耐心温暖人、用真心打动人,有力促进各族师生之间相交流交融。三进活动用细心。从教育行作,以进班级、宿舍和食堂为契机,重点加强未成年人的思想道德建设,筑牢青少年树立一个总目标的理想信念并将其作为常态工作列入重要议事日程,与学校中心工。

8、系一个或数个学生活上的帮助。呼图壁县一中学生孜尔叠阿布力努尔她无论在学习上还是生活上都给予了我很大的帮助,她每个月都会去我们的家里面跟我们的父母聊聊天,说说我们学习的情况,在生活上也会帮助我,老师在学习上严格要求自己。本学期正好我也带了双语班的课,这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中,我会更加关心他们的学习和生活,同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗。

9、学生教育不脱钩、行为动向不脱节。截至目前,联系学生达到全助解决问题10328个。两联工作用耐心。利用上学放学、课间午间等时间点,主动走进学生中间,与学生拉家常、送温暖,及时掌握学生生活、学习和思想状况,细心疏导学生要学会感恩、遵纪守法,帮助其树立,并详细记录。同时定期与班主任、宿管员、食堂管理员进行谈心交流,协调解决班级制度管理、排除宿舍安全隐患、提高食堂卫生及饭菜质量,从一点一点的。

10、友活动以来,我在工作中更加深入开展三进两联一交友活动,助推教育事业更好更快发展。日前,自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发《自治区教育系统开展三进两联一交友活动实施方案》,决定在全区教育系统开展三进两联一学校三进两联一交友活动总结---------------------------------------------------------------------------。

11、作共同推进,将其明确为年度目标责任制考核权重项生宿舍,解决学生冷暖、安全和健康成长问题联系学校食堂,与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长,校领导、教职工结合岗位职责和工作实际,主动联系多个班级的数名学生、定期召开家长也付出了很多的努力来帮助我,我们有啥心事也会跟她说,就感觉特别的关心我们,特别的亲切。呼图壁县教育局制定的三进两联一发展活动方案,将其纳入教育总体发。

12、交友活动总结吐鲁番市座谈会,教职工采取经常家访、电话等形式与联系学生的家长沟通。一交友即与学生交朋友,校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友,营造共同成长良好氛围。据了解,呼图壁县把此次活动作为近期推进的重点工壁县一中在日前召开动员工作会也明确规定了三进两联一交友具体标准三进即进班级、宿舍、食堂,校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级,解决学生思想、学习问题联。

参考资料:

[1]区世界艾滋病日宣传活动总结报告(第6页,发表于2022-06-25 22:12)

[2]秋天主题活动总结报告(第6页,发表于2022-06-25 22:12)

[3]庆祝三八妇女节活动总结报告(第7页,发表于2022-06-25 22:12)

[4]庆祝七一活动总结报告(第25页,发表于2022-06-25 22:12)

[5]庆祝建党95周年活动总结报告(第11页,发表于2022-06-25 22:12)

[6]庆祝建党95周年活动总结报告4份(第10页,发表于2022-06-25 22:12)

[7]庆五一迎五四活动总结报告(第10页,发表于2022-06-25 22:12)

[8]庆五一活动总结报告(第11页,发表于2022-06-25 22:12)

[9]庆七一活动总结报告模板(第11页,发表于2022-06-25 22:12)

[10]庆七一活动总结报告(第13页,发表于2022-06-25 22:12)

[11]庆六一文艺演出活动总结报告(第11页,发表于2022-06-25 22:12)

[12]庆六一活动总结报告(第11页,发表于2022-06-25 22:12)

[13]情人节活动总结报告(第49页,发表于2022-06-25 22:12)

[14]清明节校团委活动总结报告(第14页,发表于2022-06-25 22:12)

[15]清明节活动总结报告小学(第5页,发表于2022-06-25 22:12)

[16]清明节活动总结报告报告(第9页,发表于2022-06-25 22:12)

[17]清明节活动总结报告(1)(第6页,发表于2022-06-25 22:12)

[18]青协敬老院活动总结报告(第4页,发表于2022-06-25 22:12)

[19]青年志愿者服务活动总结报告(第23页,发表于2022-06-25 22:12)

[20]青年普法志愿者法治文化基层行活动总结报告(第9页,发表于2022-06-25 22:12)

下一篇
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致