1、级检查时的资料分类整理等。工作任务很多，事情琐碎繁杂。个学期下来，也基本上算顺利地完成了各项工作。学生学籍信息的录入与管理，包括校本培训和外出培训制度。校内培训通过集体备课教研活动等形式组织教师学习先进的教育理论开展课堂大赛，互相听课评课，进行期中期末考试总结，分析自己的成功与失败的原因等等。通过教师之间的交流，教师与领导之间的交流，教师的自我反思，不断实践，不断积累，提高教师的课堂教学效果，提高教师素质，从而提高教学质量。校外培训安排骨干教师积极参加市县教育主管部门组织的各种培训，做到有记录，有体会，有反馈回校后对其他教师进行第二次培训，并做好备档。针对培训，建立了考核制度，以调动教师的积极性，实行过程监控，结果考核。考核结果纳入教师量化考核内容。三工。
2、结合学校实际，科学执行国家课程计划，加强对综合实践地方和学校课程的研究和实践及时更新潍坊市中小学公共信息平台的各种数据，如课程表时间表任课教师表学生信息综合素质评价等，维护课程及学生信息管理的严肃性。开学初，制定好各项教理，为使常规管理落到实处，我们采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各年级组，各年级组负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的分层管理做到了条块结合，职责明确。既让校领导集中精力抓教学，又使教师兢兢业业搞教学。有效地稳定了正常的教学秩序。强化检查，对教师的教学计划备课上课集体备课听评课作业批改教研活动教育理论等各个环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做。
3、学任务重，由于些客观原伍，只有赢得些教师的理解，才能让他们欣然接受繁重的教学任务，时刻关注教师们的情绪。才能让老师们愉快的完成教学任务。教学常规工作按照本校教学大事安排，定时完成各项任务。每学期进行四次常规检查，并及时写出检查情况通报。每次常规检查要求同学科教师把自己所有的备听批辅考政治业务学习等所有资料，所有学生的作业辅导练习作文日记习字试卷课时练等等，只要是老师们工作的痕迹，都要展现到老师面前，既可以相互学习借鉴，又起到鞭策影响的作用，即使老师们不说，但在他们心里已经给自己排队。我觉得这样做能达到此时无声胜有声的效果。互相听评，促进的教师专业化水平提高。组织校本教研活动，校本教研是学校的生命线，学校是教研的主阵地，新课程对教师提出了更高的要求，通过备。
4、作中的不足教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到些问题的存在对新课改的研究缺乏深度和可执行性，课改的最终目的是达到订后批改，流水作业，以保证考试成绩的真实可靠和公正。每次考试结束后，及时组织级部教师进行质量分析和试卷分析，总结成败得失，并汇总到教导处存档。通过严密组织考试，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。深化课改，今年我们重点在七年级实施了贯彻新课改理念的教育教学，先通过各种形式对教师进行课改理念渗透，并通过集体备课教研会经验交流等形式对教师进行分组培训和集中培训组织召开了两次教学会议，提升了教师对教育的认识和理解。二加强制度建设强化规范管理。课程管理，管理规范，。
5、级各班主任搞好新生基本信息的采集，并及时办理了校讯通。对各年级的教案作业备课等及时进行常规检查，并写出反馈意见及建议，并及时总结。对学校月考学期中检测组织工作监考阅卷判卷登统成绩册进行了安排，各科教师写好年级试卷分析，并电子稿录入电子档案。组织开展期中教学质量分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。安排优课领先活动及领导随机听课相结合，促进教师专业能力的提升。组织安排值周工作卫生纪律课间监管教师办公值班工作，并不定时进行检查。，许多事情便迎刃而解，我没有因为长期教英语学科而放松对自己的要求，英语学科更要求教师不断地完善自身提高业务水平扩大知识面，我坚持认真备教材备学生，还经常到网上收集与授课相关的信息，在我的。
6、练中成长常态化的研讨课，万紫千红总是春，老师们取长补短，共同促进骨干教师的精品课，万绿丛中点红，起了引领示范的作用。为了发挥中心校的辐射示范作用，每学期，我都精心策划，认真准备镇级的公开教学研讨活动，共举办镇级以上的教学研讨活动四场，涉及的学科有语文数学等，活动的成功举办，得到了上级领导及兄弟学校的致好评，些年轻的老师也在锻炼中得到成长。教师继续教育总结三营造教育教学研究氛围，扎实推进课程改革。教科教导主任考核总结分享人莫坚志以下是小编为大家精心搜集和整理的教导主任考核总结，希望大家喜欢,教导主任考核总结转眼间，学期又匆匆而过，回顾这学期，感触颇深。借用老舍先生的句话就是有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是工作的乐趣。为了力。
7、无愧地说我能做到顾全大局，融合群体择善而从，在管理中尽自己的能力支持校长搞好学校的教学工作，形成合力。突出服务意识，在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，特别是老教师的要求从来没回绝过，有求必应。所以老教师们在教学中兢兢业业。我也常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策措施符合实际和大家的要求。降低老师们的怨气，提高老师们对学校对校长的满意度。我对得起老师们，对得起学生及学生家长，我已经尽力了。年教导主任工作总结工作总结。但好在我与学校的每位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校发展的基础，我认为只要加强学习，不断用新知识补充自己的进行。之后，教师根据本次测试情况写出试卷分析，。
8、课余时间阅读些教育名著及教育教学刊物，并及时做好读书笔记，建立个人博客，发表自己原创的教学感想教案设计学习心得教育理念等文章。份耕耘，份收获，年来，我积极参加各级各类比赛，多次获奖，还被评为县级学科带头人。任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的，在总结中我发现了许多的不足，也想起了句话，适合自己的才是最好的。我会在漫漫课改两至三次主题研讨活动，研讨活动做到人人有准备，人人有发言，人人有反思，老师们同感悟，起分享，在探索和交流中，不断提升教学水准。通过开展语数集体备课上课听课评课研讨这样的教研活动观摩，让更多的教师参与到校本教研活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。新教师展示课活动，小荷才露尖尖角，新教师在历。
9、课堂上不仅仅是端正的坐姿，更多的是学生开心的笑声，课堂分钟已不再漫长，没事的时候我也总是喜欢到班上去看看转转，关注上课特别调皮的学生，让学生感受到老师真的是在关心他们，这样学生就会更加喜欢上你的课，只要我有节课没去上，学生总会围上白老师问为什么我坚信只有当学生接受了你这个教师，才可能以主动的态度接受你的教育。所以不管工作有多忙，我坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我坚信只要乐岗敬业，定会有所收获。二对教师负责，为教师的发展着想。新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展要生存必须有批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存身为教导主任这样个特殊的职位，注定了事无休止，在诸多不顺和委屈时，我常常告诫自己要受得了甘苦，耐得了寂寞。我可以违心。
10、课上课听课说课研讨等多种形式的教研活动，增强了教研的实效性，提高了教师的课堂教育新篇,教导主任考核总结转眼间，年时光又匆匆而过，回顾这年来，感触颇深。有取得成绩时的欣慰，有繁杂的工作中的疲惫，也有工作中不尽人意时的心酸。总之，能够在学区领导的统部署下，做到按照本校制定的工作计划，紧紧围绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教研活动，同时我也继续加强所任学科的教学力度。取得了定的成绩。为了肯优查缺力促提高以求发展，现对本学年度的工作情况，作简要总结。教导处工作方面常规性的工作接踵而至，从未间歇过。课程安排支教教师的安排各项计划的制定本校内月考期中期末考试的组织与安排每学期本校四次教学常规检查岗位能力等级评价资料的整理，教学资料的发放及试卷的印刷迎接上。
11、使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。通过月测，做到及时发现学生存在的问题及时解决，时刻不断查找自己在教学中的漏洞。起到查漏补缺的作用。做好教学资料的发放与收集工作做好教师教学用书的征订，及教辅用书的补充，让教师备课用书能高效合理地利用。做好学生循环使用教材的收集和发放工作，如果上学期收集课本不齐全，就不能确保下学期每个孩子都有课本，这需要对循环教材登记分类等等学期迎检资料整理本学期的迎县督导室的示范教育学校评选，将教育教学的所有相关工作的材料进行的整理。二在数学教学方面我仍坚持向课堂要效率的教学理念，在教学方法上动脑筋，及时关注学生的学习动态，上半年我担任六年级数学，当时本班成绩学区排名倒数第，针对这种情况，小学阶段的最后学期，教学内容繁多教。
12、到了落到实处。级部每周进行检查的结果要上报到教导处，由教导处汇总纳入年终量化考核。教导处在第周和第周进行了全校范围的常规大检查活动，从任课教师中抽取责任心强的教师每科每个年级抽取名教师，在学科负责人和教研组长的带领下检查其他年级的常规，对每位教师的每项常规都进行全程记录，最后进行总结并兴趣，到课间，学生就自发来到长廊品读古诗词，了解各科知识，感受祖国文化底蕴，现在学生课前提集体诵读古诗词已成为种习惯。关注学生人格发展，抓实学生养成教育。借三月文明月加强学生良好行为习惯的养成教育，从生活小事做起，要求学生遵规守纪，学会独立生活，学会求知。为促进此项工作，我们召开了行为习惯养成教育动员会，各班主任坚持检查，规范了学生行为。五注重个人修养，提高业务能力。能利用。
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教导主任考核总结