1、天震教师是学生的镜子，学生是老师的影子。因此，教师应该要具备高尚的师德。本文是搜集整表的必由之路。我们举行师德师风培训，就是要弘扬优良的师德师风，树立良好的教师形象。力行师德规范，进步提高我校全体教师的思想政治素质职业道德水平，希望广大教师常以君子检身，常若有过的态度，自重自省自警自励，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，在教育这平凡的岗位上，学习张丽莉临危不惧勇于担当的崇高精神境界，学习她大爱无疆舍己救人的高尚道德情操，学习她恪尽职守，在课堂教学改革上闯出条我们自己的路。二恪守依法执教的师德底线。教师不是神，是人。是人，就免不了会犯。但家长把我们看作神，那我们就要努力的对得起这份责任。每个人都要常常想想怎样做，才能不犯，使自己的工作更优秀呢依。
2、的地区比较，我们还有差距，这是现实。发扬甘于奉献的精神，是职业赋与我们的要求，也是客观现实的需要。我相信，随着政府对教育的重视，随着学校的不断发展壮大，我们的学校我们的教师将会迎来美好的春天。四是要大力弘扬勇于进所学校必须依靠大家奉献热情，贡献智慧，需要大家谋事出力。我们希望全体教师要牢固树立校兴我荣校衰我耻的主人翁意识，大事讲原则，小事讲风格。无规矩不以成方圆。没有组织纪律的队伍是盘散沙，没有规范的群体是群散兵游勇。团结就是力量，爱校乐群，工作才会开心，做多点说少点不会吃亏的，支高素质的教师队伍，除了观念明确，团结协作，自尊自重，还应专深广博，精心施教，不断更新思想观念，是师德之魂，没有爱就没有教育。教师要像父母样，关爱学生，像园丁样执着工作，向。
3、和为人处世的原则。第条，是种方法，它和知识是有区别的，我认为成功的教学应该强调激发学生兴趣促使学生思考教会学生方法，个热爱探索知识，会探索知识的孩子的将来才是快乐和前途无量的。第二我明白了，她压根不爱她的学生，她也许只是盯着学生的考分，凭此来评价学生来决定要不要对他好点。爱学生，是充分尊重学生，更是真正关心学生的感受学生的发展。在为人处世原则中有条将心比心，我觉得在师生交往中，这条很重要。时刻想着如果我是他，我会怎样，从学生的角度出发去思考问题，我们可以更加了解学生，可以更少伤害学生。我曾在公共汽车上听见位老师说我今天后悔死了，我不篇报道，说全世界的教师中就中国的教师对自己的职业表示轻视，其实在其它国家，教师的相对收入水平并不高于中国，但是他们表示。
4、法执教，是作为名教师应有的师德底线。霍校长会组织老师们认真学习相关的法律法规，我们定要严格执行教师法义务教育法未成年人保护法等倒跌倒作为经验财富。不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。那些庸庸禄禄，不思进取，得过且过，做天和尚撞天钟的撞钟和尚，最终将会成为时代的落伍者。五是要大力弘扬开拓创新的冲浪精神。要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容方法手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现努力做受学生爱戴让人民满意的教师。奉献是教师的职业特征，选择了教师，就选择了奉献，选择了清贫。近些年，我们的待遇有了定幅度的提升。但和有些行业比较，和经济待遇较好。
5、池，决不能逾越半步。师德修养贵在自觉，修养是教师自己对自己的教育，也是个复杂艰巨的自我教育过程，除了不断学习，不断磨练，更需不断自省和长期的身体力行。冰冻三尺，非日之寒。忘我地修行，习惯必成自然。加强师德修养，做个思想完美的人类灵魂工程师，这应该是我们的毕生追求，也是我们为人化建设需要具有创新精神和实践能力的代新人。作为教师，面对每个学生面对每个课堂面对每个细小的教学环节，都要有种站在浪尖，高瞻远瞩的冲浪精神，不断刷新自我的认知水平实践经验和理论修养，不断形成自己科学的教育风格不断在教育科研上出成果，在教育教学工作上出成绩。在教育教学工作中树立人无我有，人有我精，人精我新的创新精神，立足实际，开阔视野，工作出新招，教学有特的爬坡精神。发展是人类社会。
6、想法，我也相信这样，我的教育会更有效率。关心学生的发展，就是关心我们的和学生沟通。爱学生，学生是老师工作的对象，不爱，如何全心投入，如何有效教育个好老师眼中的学生是个人个和自己人格平等的人。这可以说是最基本的要求了。好老师不会贬低学生辱骂学生。我曾经在毕业实习的学校里遇见过这样的老师，她指着学生的脑门说你这个猪头，这么笨，才考了这么点分，你爸爸很有钱，可是有什么用，你实在连猪都不如我很惊讶，为人师者，怎么可以这样出言不逊，后，我发觉我变得比以前自信了，并且我直在鼓励自己更加自信点，因为我坚信这是个好老师所必需的品质。自爱的老师对生活充满热情，他愿意用自己的热情去装扮生活。得体的衣着温暖的笑容文雅的谈吐对周围的人的关心对工作的投入都是最好的体现。做个。
7、求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人的博爱精神。另外,要平等对待所有家长。对待学生家长，不论经济条件好坏，社会地位高低，以及学生成绩优劣的家长，我们要保持良好的职业形象，要视同仁，热情接待，要耐心虚心听取学生家长的意见和建议，对个别家长的误解偏见甚至指责等，要保持冷却的头脑，耐心地进行沟通，消除误解，达成共识。二是要大力弘扬以校为家的主人翁精神。每位教师都是学校大家庭的员。俗话说家和万事兴，经营的需要。百姓呼唤好老师，教育行政部门也制定师德标准来规范老师，作为名教师，我们自己应该怎样做我认为我们要大力弘扬五种精神，恪守依法执教的师德底线，做人民满意教师。大力弘扬五种精神是要大力弘扬富有爱心的园丁精神。要关爱每名学生，关心每名学生的成长。
8、面也说过，老师首先要自信起来才能感染学生，另外，老师的赞赏和鼓励往往是学生自信的动力。我相信鼓励比惩罚更加有效，去用心发现每个学生的闪光点，然后毫不吝啬地告诉他，这也许会影响个学生的生呢,第三条，为人处事的原则，首先教师自己的为人处事是学生模仿的依据之，所以教师应该会做人，充满善和德的为人会给学生个很好的榜样。另外学生在成长中，会有懵懂的时候，老师就应该及该这样对他说话，如果我的老师也这么说，我也肯定会难过的我断定这个年轻的老师会成为个好老师，就凭她的这句充满懊悔的话。我们要去了解学生，有时我发现很多学生时代的想法已经淡忘了，我和学生之间的距离也在增大，我觉得很慌。于是，我愿意花时间去和他们交谈和他们玩，有空时读些有关的书，我希望我能知道更多他们的。
9、永恒的主题，竞争是人类社会永恒的命题。有句话说得好事业犹如逆水舟，不进则退。这句话说明了个深刻的道理，那就是在充满竞争的时代，原地踏步走，也是后退。我们的学校要发展，就必须增强发展的主动性我们的工作要取得好的成绩，就必须牢固树立勇于进取的意识。爬坡要遇到困难，要遇到磨难，也有摔倒跌倒的危险，这就需要我们把困难当作机遇，把磨难当作挑战，把摔不断探索提高自己，不断加强教学科研，塑造完美的人格魅力，成为学生心目中的明星偶像，那才是我们的个性，我们的追求。三是要大力弘扬甘于奉献的烛光精神。有句话是这样说的教师如烛，师德如光，足以光照人间。蜡烛最让人感动的是什么是她照亮了别人，奉献了自己。胡锦涛总书记在优秀教师座谈会上提出广大教师要树立高尚的道德情操和精神追。
10、热爱自己的工作，而不象中国的老师贬低自己的职业。由于对于自己职业的不能认同，在中国，很多教师患上不同程度的心理疾病。自尊的老师是从心底里热爱自己的工作的，也只有这样，当他受了委屈他不会味抱怨也只有这样，他才愿意投入更多的时间，哪怕是工作之后的时间，去思考钻研于我从教的时间太短，我没有太多可以写的经历，下面我就只能谈谈自己对这些的理解。爱自己自信自爱自尊是它的三个要素。自信的老师才能教出自信的学生，因为教师最重要的使命在于帮助学生发掘自己的潜能并能运用自己的潜能。个自信的老师能给学生信心，教会学生去挑战更多的不可能，使得学生的潜能得到最大程度的发挥。我从小就不是个太自信的人，以前经常会有些悲观消极自我否定想法，后来当了老师德师风学习心得体会字分享人万。
11、进步，以真情真心真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。爱与责任时给予指点，引领他们走过这段青春迷惘期。说了这么多，我觉得都是对我自己的要求，我想做个好老师，于是我也是决心做到以上说的那么多的。我相信这不是件轻而易举的事，也许在其中我会遇到矛盾和冲突，但是我想我会坚定我的信念，在教师生涯中不断成长，做个好老师。师德师风学习心得体会师德教育是个永恒的主题，师德是教师的立身之本，是教师之所以成为教师的灵魂，是教师所有修养中最重要的修养育会给他的未来带去些什么。我总希望我给他们的是积极的有用的东西。也许最直接的是我传授的知识，但是这远远不够，我觉得个好老师最重要的是教给学生三样东西开发自己能力的本领相信自己能力的信心。
12、挚友样真诚与共，像硕士样引领世风，像文人样自知自明。花草树木有千万种，性情品质各不相同，有易栽种的，有难扶直的，但在园丁的手中，他们都能成为道美丽的风景线。作为教师，就要做到爱生如子，特别是要关爱那些学困生残疾学生家庭经济困难学生留守学生，切实做到假如是我的孩子，假如我是孩子我们知道，个人生活在社会里，其行为般要受到两种约束，种是法律，种是道德。而师德师风是属于道德范畴，它往往是种自律行为。我们常常说学高为师，德高为范，教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。只有道德高尚的人才能成为风范，成为别人学习的榜样。我们进行为期两天的师德师风集中学习，暨是教育发展的需要，也是学校发展的需要，更是我们教师自身发，是自信，前。
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