1、全组教师学完规定课时数，认真完成好主客观题作业。鼓励笔耕促进反思。笔耕可以将教育教学的体会经验思考建议以及教训等记录成文字，写成文章，促成从经验到理论的上升。我们鼓励全组教师及时反思总结日常的教育教学，撰写随笔叙事案例论文等，并积极投稿县以上教育报刊，每学期上传校园网篇。积极参加南京市年度优秀教育论文优秀教案或教学课件等评比活动。二贯彻五严要求，从常规入手抓出教学实效本学期将宣传贯彻省教育厅省委组织部省委宣传部省监察厅关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见精神，引领全组进行。第二周各校组织骨干教师听支教教师的摸底看，第三周开始业务组下乡听支教教师的课。日前全镇每位教师上报节教研课的时间和进度到中心组，上课时间从月日到月日之间期中阶段的月日到日不能。
2、学习，不断提高教师的学历层次，更新观念，提高业务能力。加强骨干教师队伍管理。认真落实教师业务学习时间和内容，通过创造机会让骨干教师上公开课参加各类竞赛参加课题研究，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养。为骨干教师争取外出学习的机会，搭建骨干教师展示才华的平台，把能担当重任的骨干教师选派到重要岗位上来，促进和带动教师队伍整体素质的提高。落实全员培训工作，健全每周的业务学习时间，全镇每周星期的定为全体教师的培训时间，通过各种形式的培训，把校本培训与省市县强师工程培训相结合，进步规范细化校本培训工作，使之成为提高教师队伍素质的突破口和学校工作的亮点。家校合作，确保家长学校建设出成效。重视与家长的联系与沟通，发体美教学的新方法和新思路，全面提高学生的综合素。
3、好课题研究的资料积累和成果应用。教研活动研究。积极参加城乡交流教研组合作研究，对柘塘中心小学数学组进行帮扶活动次。本学期还将承办南京市小学教导主任班主题教研活动。五建设工作室，以丰富活动形成教研特色通过吴义明工作室，充分发挥我组数学骨干教师的示范辐射引领作用，带动全组教师共同成长，并逐体使用研究，强化常态课的课堂效益。继续做实组内研究课。根据学校教科室的统安排，继续开展同课异构同质异构的组内研究课。全组教师听课时必须使用溧水县课堂听课评价表，并及时评价，实事求是地给出等第。课后由各年级备课组长负责牵头，合理安排时间，组织备课上课听课及其听课后的研讨活动。引导教师精心布置作业，用好评价手册补充习题，做好错题订正，加强对学困生的辅导。作业和检测要追求实效，。
4、报。十月各教研组围绕各自的教研专题开展有效课堂教学及专题研讨活动。开展骨干教师课堂教学展示课，上半学期的展示课于校本部举行，语文英语数学各两节。教研组到各校推门听课。组建教师合唱团，进行定时训练十月进行期中试。各校召开期中试和竞赛质量分析会。各校举办学生体育节。组织镇小学体育代表团参加县中小学学生运动会。邀请广州康有为小学的骨干教师送四节示范课到学校来。十二月在小学小学小学举行全镇教研课研讨活动，语文英语数学各两节。做好年各校工作总结。中心校举办读书节。月全镇小学至六年级期末检测，统集中评卷。成绩统计与分析学校实际具研究性可操作性的课堂教学模式，并上报教研室。创设条件，提供平台，鼓励和支持广大教师参加成人自考函授等进修学习和完成上级规定的继续教育科目的。
5、档电邮至。二科研工作着力提升教研实效。充分发挥基地校引领辐射作用，着眼搭建新平台，构建基于网络的教研机制，积极开展课堂教学研究教学教材研训等活动。提升校本研训水平。本学期，我校将严格按照中心学校的要求，每两周至少开设节教学观摩研讨课每学年每位教师都要开节校性以上教学研讨课。公开课教案教学设计说明及教者说课听课老师评课等教研过程要形成材料备查。每位教师每学期听课节数为不少于节。备注活动安排表体现以下内容开课的具体时间节次年级科目课题执教者指导教师评课教师，公开课教案于开课前周发送至邮箱。积极鼓励教师参加各级各类学科竞赛优质课比赛学术研讨活动，为骨干教师提供更课堂分钟要质量，不断提高自己的教学水平，时刻做好迎检准备。④规范电子教案的使用。期初，我校将组织老。
6、实际情况认真组织读书交流会朗诵比赛讲故事比赛等活动。进步重视作文教学研究，引进新的作文教学理念，组织教师学习实践，摸索出套具有特色的作文教法。数学学科教师要充分运用好学生的要质量的思想，切实加强学校常规管理，中心小学领导和业务组教研组要深入线集中精力抓管理，抓教学，每星期抽出个上午到各小学进行推门听课和调研督导。各校点负责人要深入研究分析本校的教育教学工作进步加强学校后勤管理,积极创造有利条件，为线教学工作顺利开展提供保障。学期内，业务组人员听课不得少于节，各校负责人级科长听课不得少于节，中心校万洞新乐教师不得少于节，村小教师不得少于节。抓好教学五环节备课推行集体备课，鼓励电子备课，强调二次备课。平时要有周以上贮备课。普查抽查与复查结合开学初期中期末普。
7、老师们务必认真培养学生的各项平为目标，以促进学生主动健康全面的发展为宗旨，推动课程改革目标的全面落实。根据抓教研促教学，抓教研上水平的内在要求，我校教研工作以新课程为导向，以科研为先导，搭建相互交流相互学习相互合作相互提高的平台，不断提高我校教研管理水平和教研质量，引导教师紧紧围绕课程改革，深入开展教学研究活动，追求课堂效益的最大化，全面提升教育教学质量，提升办学水平。二工作目标通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争让我校的教研工作有特色有实效，教学工作上层次升台阶。三工作重点与措施加强对新课标下课堂教学改革的研究，强化提高教学质量的探索研。
8、使教育科研在提高教学质量中切实起到先导作用。下半学期在新乐万洞古同进行况复习和测试等教学环节进行有效管理，明确教学工作重点，确保教学工作有序高效，以提高教学质量。同时，注重培养学生学习的兴趣，以各学科各具特色的活动促进学生学习的兴趣。语文学科本学期仍以课堂教学为中心，以抓学习习惯为重点，把识字写字口语表达阅读写作四个方面的要求作为常规切实抓好。进步加强写字教学，落实午写写字课的写字训练。加强口语表达及语文综合性学习的研究，以语文课前分钟的阅读心得分享为载体，切实提高学生的口头表达能力阅读的能力和兴趣。进步重视朗读教学，要在重体验感悟的基础上提高整体朗读水平。加强背诵积累，加大各年级学生阅读量，鼓励学生自主选择阅读材料，力争达到语文课程标准要求。各年级按。
9、师学习中心学校教师电子备课要求与管理办法年秋号并抓好落实。任课老师要结合班级实际和自身教学风格，做好教案的二次修改和教科书的批注，并及时做好教后或单元教学反思，力求反思有力度深度。规范考试评价。质量检测。教育局成立专门质量监控小组，不定期组织人员深入各小学实施课堂教学质量监控，深入了解情况，及时提出改进提高措施。建立质量监控约谈问责制度。我校将要求老师们树立正确的教育质量观，综合分析存在问题与薄弱环节，制定方案实施整改，从而改进教育教学，提高教育质量。在确保语数学科教学的同时，狠抓非语数学科教学。技能测试。县局制定技能测试要点，以教科研共同体为单位，抽调相关人员，深入全县所有学校，深入课堂线，对学生进行科学实验技能体音美技能掌握情况和阅读能力测试。要求。
10、努力做到即练即批，有错必纠，有纠必改，及时反馈。要重点关注三年级数学评价手册。组织青年教师开展学科考试命题竞赛，努力提高教师研读教材的水平和命题能力。三开展丰富数学活动，以特色活动发展数学素养。在贯彻五严要求的同时，注意开展些富有特色的数学活动，让学生在活动中快乐学习。开展学习中小学学生学习规范条例的活动，以其规范学生的学习行为，优化学生学习过程的每个环节，逐步形成学生良好的学习规范不得少于字。定期组织集中学习。拟每月次，组织数学教师进步学习数学课程标准修订版，学习使用县优化学生学习过程小学数学课堂教学模式等。继续做好网上学习。网上学习是教师继续教育的重要组成部分，我县教师进修学校继续教育网是教师晋级评优的重要依据。向组内教师传达继续教育的重要性，督促。
11、究，不断推动我校教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学管理工作的研究，通过教学研讨会，提高我校的教学管理水平。四具体工作教学工作开齐上好课程。严格执行福建省教育厅关于调整义务真扎实做好规划立项课题研究，加强课题研究的过程管理，注意研究成果的积累和应用，着力抓好我们数学组的两个课题与和凤小学联合研究的省重点课题小学数学课堂教学中教师低效提问的调查与对策研究本学期准备结题。继续深入进行小学数学教学中引导学生自主反思性学习的实践与研究等市教育科学规划课题的研究，认真按上级课题管理要求，总结课题阶段性成果，做好课题年审。督促个人课题研究。由各年级备课组长督促已立项的市县个人课题研究老师积极进行课题研究，注意将教师的个人课题研究与教研课常态课紧密结合，并指导教师做。
12、质和学校体育艺术课堂教学质量继续抓好星期三下午第三节各种兴趣小组走课活动，促进学生全面发展。结合实际，以形式多样的活动为载体，展示学校艺术体育教育成果，凸显学校发展特色。学校学生与教师的体育代表队要积极训练，备战月的郁南县教师与学生运动会。按课程表编排，坚持上卫生健康课，由各年级级长负责落实。切实加强教育科研工作。加强教研队伍建设，围绕市课题和县语文数学英语课题开展有针对性和实效性的教学研究活动，各课题组成员要积极完成教研课题的研究与总结,充分运用研究成果，推动教学质量的不断提高。中心小学领导和业务组教研组要不断提高业务素质和工作能力，经常深入校点指导教学工作，提高备课质量，并带头上好汇报课研讨课示范课，上半期与校本部的骨干教师起进行同课异构教研活动，。
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