1、作能力不强的问题，重点解决一些干部重能力建设、轻品行修养的问题，重点解决一些干部公器私用、以权谋私的问题，重点解决一些干部仍然心存侥幸不收敛不收手的问题，重点解决一些干部不求实、不务实、不落实的问题。中央和省委所指的这些问题非常深刻、非常尖锐、非常及时，切中时弊、直击要害。这些问工作不严不实的具体表现---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------分享人夏滢可下面是小编为大家收集整理的工作不严不实的具体表现全部内容，一起来了解一下吧工作不严不实的具体表现一当前，我厅的干部队伍主流是好的，特别是各级领导干部总体素质比较。
2、以情代法，办关系案、人情案，等等。用权不严，核心要解决正确对待权力的问题。权力是一把双刃剑，为人民掌权、为事业用权，人民就满意，组织就认可德不当位、为己弄权，党纪不答应，国法必严惩。敬畏权力、慎用权力，不仅关系干为某些官员作秀浮夸、沽名钓誉、不顾民众感受的代名词，一些领导干部为了个人或小团体的目的和利益，好大喜功、急功近利，不去踏踏实实地做好工作，解决百姓的生计和发展问题，而是利用手中权柄，大搞一些与百姓关系不大，与地方长远发展也无益，只能显示短期政绩甚至是劳民伤财的项目和工程，或者搞一些中看不中用的花架子。五是疏于管理，放纵下属。有的贯彻落实主体责任不力，没有真正履行监督责任，党风廉政建设搞形式、走过场有的遇事不讲原则，只讲哥们义气，吹吹拍拍，笼络人心，甚至对违规违纪行为视而不见、差即可，甘于平庸混日子，心安理得熬年头，。
3、响了教育厅干部队伍的形象。四是领导能力不足问题。表现为面对新形势新任务，存在本领恐慌。在我们厅的干部队伍中，对本职工作不懂行、不在行、不内行，甘当南郭先生、滥竽充数的人是有的。一些同志创新创造能力不强，习惯于吃老本，不善于学习研究和应用新生事物。面对从严治党新常态和经济发展新常态，束手无策、茫然无措。对深化抢着做跑跑颠颠、抛头露面的事情，不愿做埋头伏案、潜心钻研的工作。我们要清醒认识到，这些都是不负责任、不敢担当、不愿作为的昏官、懒官、庸官，与党员干部承担的责任不相符，与人民群众的期望不相符，不仅贻误事业发展，对个人成长进步也有百害而无一利。严重点说，思想境界不高、精神状态不佳的问题，再发展下去，就是理想信念不坚定，就是对党不忠诚。三是服务意识不强问题。表现为摆不正位置，搞不清身份，对各方面服务不积极、不主动、不自觉、不到。
4、，对自己的要求也比较的做事贪图虚名，做人虚情假意，讲话故弄玄虚，吹吹拍拍，阿谀奉承有的见风使舵、巧言令色，见人说人话、见鬼说鬼话，大奸似忠，大伪似真有的台上一套、台下一套，当面一套、背后一套，说一套、做一套，俨然两面人。三是作风不扎实。有的干工作玩花花哨哨，搞口号秀、盆景秀、形象秀等形式主义成为惯性有的汇报工作耍心眼子，掺水分、造假数字、报假情况，说瞎话、隐瞒事实真相毫不脸红有的高高在上、指手画脚。四是工作不踏实。有的唯利是图，没有好处的事不干，有了好处抢着干有的急功近利，出名挂号的考虑部门和小团体利益，考虑自己的一亩三分地，对自己单位有利可图、能带来好处的事就争着干，没有好处的就往外推有的对上级政策执行打折扣、搞变通，合意的就执行，不合意的就不执行有的用权办事超越了法律法规和政策边线，开天窗、留暗门、打擦边球有的执法不公。
5、能当老好人，搞无原则的一团和气。六是公私不分，滥用职权。主要表现为滥用职权，以权谋私，本位主义，法治淡化。有的办事无原则，不给好处不办事，给了好处乱办事有的特权思想严重，看人下菜碟，优亲重友、公事私办，张三来了这样办，李四来了那样办，逼着群众到处找门路、托关系有的胆大妄为，为所欲为，什么事都敢办有的利用职务上的便利，插手项目、工程，搞权钱交易，为配偶、子女及亲友谋取不正当利益有的认为自己的权力是为小团体服务的，凡事急难险重任务，畏难抵触，拈轻怕重，关键时刻卸挑子、重要关头掉链子。有的遇到矛盾和问题绕道走，只讲原则要求，就是不讲具体怎么办。有的处理违规做法，宁伤原则，不伤关系，瞻前顾后，不敢亮剑。四是急功近利，好大喜功。对于形象工程，人们并不陌生，几乎每到一个地方，不论城市大小，都有所谓的广场、步行街等。但从上述被曝光的工程。
6、的目标任务也实现不了。脱离了实字，就会上不着天下不着地，导致脱离现实、浮在空中、贻误事业，最终失去民心民意。六是自我约束不严问题。表现为法纪意识淡薄，自行其是，用权任性。去年，直属机关个别党员干部在贯彻八项规定精神上出了问题，有5名党员因违规违纪受到党纪政纪处分和组织处理。省教育科技产业服务中心在抚松县召开会议期间，出现违规在旅游度假区召开会议、违规拉取企业赞助、组织育领域综合改革，跟进不主动、争取不积极对坚持依法治教的研究大而化之，办法不实用、措施不具体。领导能力是领导干部履职尽责、做好工作的基本功。以其昏昏，使人昭昭是绝不可能做好工作的，甚至会生出乱子来。没有过硬的能力素质，就难以完成党和人民赋予的神圣使命。五是工作作风不实问题。表现为作风漂浮，心浮气躁，沉不下心来干工作。我们通过开展群众路线教育实践活动，解决四风问题。
7、引起高度重视，下大力气解决。工作不严不实的具体表现二近日，新疆生产建设兵团第七师奎管处党委召开三严三实专题学习研讨会。此次研讨会围绕不严不实七个表现，逐一开展了讨论交流，为今后践行三严三实指明了方向。一是党性不强，贪图享受。目前我们党内有些同志觉得信念是空洞的说教，看不见、摸不着，虚无缥缈，面对社会上形形色色的思潮和现象容易动摇。还有些同志观念淡薄，正义感退化，对社会上有公款旅游性质的科研考察、违规发放礼品等问题。虽然事后对有关责任人进行了严肃的党纪处分，但影响恶劣、教训深刻。目前看，我们有的个别干部遵守政治纪律不严，纪律意识和规矩意识仍然淡薄，该请示的不请示，该汇报的不汇报，热衷小圈子，深谙潜规则。持续纠正四风不严，虽然不敢公开搞四风，但心存侥幸搞变通。党内政治生活不严，贯彻执行民主集中制还不够有力。依规依法用权不严，看。
8、满腹牢骚有的生活上高标准，工作上低标准，在住房、用车等方面攀比，讲待遇、讲排场，花钱大手大脚，铺张浪费有的人前冠冕堂皇、私下心理阴暗，执意追逐车子房子票子，败坏了党风党当回事，必然会踩雷、触电，走向自我毁灭，严重损害党和政府的形象。关于民办高校不严不实的问题，我想，有这样几个具体表现忽视党的建设和思想政治工作，党务干部队伍比较薄弱，党组织的工作机制不顺畅，党组织的政治核心作用和党员先锋模范作用不能发挥。这些问题影响了民办高校全面贯彻党的教育方针，影响了民办高校培养社会主义建设者和接班人，影响了民办高校的改革发展稳定。齐玉部长在今年的全省高校党建会上指出现在我省民办高校党的建设中有一个突出问题，就是有的民办高校在接受党的领导上不实则亡，树植不深则枯。我们必须看到，如果工作作风不实，一切都是浮云，再好的政策措施也难以落实，再宏。
9、来看，形象工程不单单是指那些光鲜的、气派的、奢华的大广场、大建筑，政府工作中的不切实际、瞎指挥、劳民伤财的表面文章都属于形象工程。当前，形象工程却产生了质的变异，成纪，践踏了公序良俗，等等。修身不严，核心要解决好思想入党的问题。净化灵魂、提升修养，在党言党、为党兴党，是一个合格共产党员的终生追求，时刻都不能松懈。二是安于现状，不思进取。近些年，通过改革建制，奎管处取得了长足发展，经济指标、职工收入逐年递增，精神文明和物质文明取得一定成绩。但其中，有些干部觉得自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于守摊子、享清福，创新意识、进取精神消退。面对工作任务所带来的压力，有的被动应付，一味等上级出指示、等别人出经验有的对待日常工作标准不高，满足于糊其辞、争争讲讲，甚至公开抵触，这是不应该的。可以说，直指民办高校不严不实的问题要害，必。
10、。从服务基层、学校和师生来看，有的门好进了、脸好看了，对保守，眼界胸襟不宽，坐井观天，习惯于自己与自己比，不善于在大格局中找定位、立目标。工作标准不高，拿不出实招硬招，创不出务实管用的办法。大局意识不强，想问题办事情首先考虑自己的一亩三分地，不为全厅乃至全省教育事业长远发展考虑。思想境界不高归根结底还是因为学习不够，从全厅的情况看，理论学习效果还不理想，党员干部个人自学不主动，自觉加强学习的积极性不高。我们要清醒认识到，思想境界问题至关重要，有什么样的思想境界，就会有什么样的工作水平。如果思想境界上不去，工作就不会有动力、不会不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。省委明确提出要重点解决一些干部对共产主义远大理想、对坚持走中国特色社会主义道路信心不足的问题，重点解决一些干部群众观点不牢、做群众。
11、下菜碟、办事不公道的问题仍然存在。这里，我要提醒大家，有太多案例反复证明，自我约束不严，不敬畏法纪，不拿法纪、明年说、年年说，但就是看不到落地结果。有的工作谋划不实，缺乏功成不必在我的胸怀，急于出成绩、走捷径。有的工作推进不实，缺乏钉钉子精神，干工作三分钟热度。更有甚者，光打雷不下雨，只见楼梯响、不见人下来，一谈到难点问题就有望解决，致使一些重点工作长期停留在规划中、停留在报告中。有的工作方法不实，即使去调查研究也是蜻蜓点水、走马观花。有的工作动机不实，摆不正当官与做事的关系，整天为自己的升迁设路线图、排时间表，有的甚至一心谋求官位，算资历、排位次，混日子、等提拔。苗上、还是具体实践上，无论是决策的研究思考上、还是工作的方式方法上都缺乏从群众角度、从群众利益出发的思维和态度。服务意识不强、水平不高，伤害了基层和师生的感情，。
12、作的主动性、积极性不够有的缺乏忧患意识和危机感，面对难题，能拖就拖、能推就推，对工作不够负责、不够用心，心思没有放在履职干实事上。三是为官不为，不敢担当。有些领导干部开展工作，不深入基层一线，缺乏实地调查研究，就定基调、出结果，存在闭门造车现象。有些干部在遇到难点和问题时，怕担事、不担事。有的明哲保身，不求有功，但求无过，为了不出事、宁愿不干事，事来了踢皮球、当二传手。有的出工不出力，还有的上班时间玩游戏、炒股票、逛淘宝。有的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制有的被封建迷信、腐朽思想占据头脑，不信马列信鬼神，不信科学信风水有的摆不正位置、搞不清身份，服务群众不积极不主动不自觉不到位，门好进了、脸好看了，但事情还是难办，不吃请、不收礼了，却找出种种借口磨磨蹭蹭不给办事有的不比贡献比待遇，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点。
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