1、重要讲话精神武装头脑，夯实学这个基础，坚持做到学而信、学而用、学而行，坚持把所学运用到基层zd工作中去。作为一名乡镇zd工作直接负责人，在两学一做学习会上，发现了一些老党员聚精会神听讲、目不转睛看学习资料，他们的学习精神深深的感染了我们队员到进驻的乡(镇)、村(社区)讲党课。目前，全县共上党课220场次，举办专题知识讲座5次，召开全县警示教育大会1次。二、专题讲学+网络助学把专题讨论与网络学习相结合，以党支部为单位，以党委(党组)中心组等形式，围绕如何做合格党员，分别按照讲政治、有信仰讲规矩、有纪律讲道德、有品行讲奉献、有作为四个专题按排学习。每个季度集中讨论一次，专题学习分重点发言和讨论发言。同时，通过创建微信、微博、QQ群等网络平台把学习原著发给党员学习，落实专人领学，引导大家集体讨论，谈心得谈体会，做到通读熟读、学深学透。每个副。
2、放心，让基层官兵满意。批评其他同志参照下几点1、政治理论学习方面2、工作积极性，工作效率方面3、工作责任心方面4、一日生活制度方面5、对自身的要求方面6、班长的管理方式方法方面7、与其他同志的关系方面8、模范带头作用方面9、服从意识方面，大局意识正所谓理论指导实践，只有加强学习，不断为自己大脑充电，才能更好地开展工作。因此，要扎实开展两学。学习党章党规，重温党的历史，牢记党的宗旨，死守党的规章制度，这是对一位党员最基本的要求，只有学好了党章党规，才能时刻不忘自己的身份，时刻用党的纪律严格要求自己，做到严修身严律己，同时也政理论素养。党的理论知识，更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利。
3、来，营造人人参与，个个争先的浓厚氛围。通过宣传教育，切实唤醒党员党章意识，增强党员法纪意识反邪等工作出谋划策，齐心协力做好各项zd工作。在工作中，我们根据本镇实际，主动作为，创新工作思路，利用互联网+，推动zd信息报送无纸化、即时化、每日化挖掘基层资源，寻找涉稳信访等信息渠道，坚持原则性与灵活性相统一，把智力、能力、精力集中投入到服务群众、促进发展上来。注重了解群众意愿，深入实际、深入基层、深入群众，直接听取基层的意见，真切感受百姓的心声，从群众最关心、最迫切的zd问题抓起，创新做法，高质量地完成上级下达的各项工作任务。四、坚持严字贯穿，以身作则。两学一做就是要与践行三严三实有机的结合在一起。我将严字贯穿于整个学习、工作和生活之中，严全面建成小康社会打赢脱贫攻坚战的关键一年。干事创业，即认认真真实实在在为民办好事，办实事。我们zd干部。
4、科级以上领导干部每季度至少写一篇学习心得或理论两学一做的基层做法---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------学习两学一做的主要措施有围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、领导机关领导干部作表率。让我们一起通过以下的两学一做的基层做法来了解他人的学习方法。让我们一起通过以下的来了解。范文一为了使两学一做学习教育更具针对性，**县贪图享受、奢侈浪费。这是对党员干部的要求，更是新时代的要求。 万事皆由人的意志创造。 （全文完）形象，努力做到让党委机。
5、象。牢固树立基层至上，士兵第一思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部分忧，真心实意为中队战士排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。随着军龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在部队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事。
6、真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。一是理论学习不够深入。突出表现在对创新理论学习和理解还(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统提升党员综合素质。纪律严明到位。由乡纪委牵头，成立作风建设督查组，定期不定期对乡直各单位、21个村贯彻落实县委县政府及乡党委政府重大决策部署和各项目标任务进行督查，建立通报制度，对督查中发现推诿扯皮、工作落实慢，作风效能低下问题进行公开曝光，把党。
7、。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距济社会发展的突出成果、党员干部作风的转变来检验学习教育的成效。范文四按照部党委常委专题民主生活会安排，根据开展学党章党规、学习列讲话，做合格党员学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班。
8、对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象有时还学归学，用归用，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认。
9、就不错了有时存在畏难思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。下一步措施一是不断提高对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足，适应部队正规化建设的能力还不强。(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来，对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现。
10、要拿出更多实干精神，要沉下身子，放下架子，主动走到群众中去开展大规模zd宣传活动，做到平安创建深入人心注意防火防盗防溺水，防范于未然排查化解矛盾纠纷，保持社会稳定压降可防性案件，组织人员白加黑五加二巡逻联合各部门对校园周边环境整治，为孩子们摆上一个安静的书桌引入高科技视频监控技术入村入户，组织专业、义务巡逻队员保一方平安真正做到zd工作接地气，真正做到以群众最满意为抓手，在群众反映集中、亟待需要的领域下大功夫。zd干部践行两15个党(工)委，433个基层党支部全部召开了两学一做学习教育座谈会，发放学习教育读本3000多本，8275名党员通过各种方式直接和间接参加两学一做学习教育。范文二一、坚持学字为主，知行合一。作为一名共产党员，要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观和习近平总书记系。
11、子建设和党委工作的意见建议。一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施两学一做学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、习主席系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道取得实效。集体学习到位。该乡充分利用党委中心组学习、周日机关集中学习等时机，组织党员干部认真学习党章党规和习近平总书记系列讲话精神，要求各支部要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、服务意识、看齐意识。结合实际，把党员培训、三会一课制度、党性锻炼等基层党建活动作为开展两学一做学习教育的重要途径，确保各项工作落到实处。宣传教育到位。要求全乡21个行政村、乡直各单位通过召开动员会、开办专栏、网站宣传等方式进行全方位宣传教育，积极引导全体党员参与到两学一做学习教育。
12、用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服以干代学、重干轻学的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。存在的原因一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于多次学过，大概掌握，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够有时忙于事务性工作，往往坐不下来，钻不进去。
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