1、关系的分析关系名称数量坐标图能量关系图特点举例互利共生相互依存，彼此有利。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化地衣大豆与根瘤菌寄生对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好蛔虫与人噬菌体与被侵染的细菌竞争数量上呈现出“你死我活”的“同步性变化”。两种生物生存能力不同，如图生存能力相同，则如图。点相同，为同营养级牛与羊农作物与杂草捕食种生物以另种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化。点不相同，两种生物数量能量存在差异，分别位于不同的营养级狼与兔青蛙与昆虫思维拓展由群落可联系的知识联系种。
2、而变化，故捕食其二，依最多个体数，被捕食者的个体数通常多于捕食者，故由图中的最大个体数多于的，也可推出捕食。竞争曲线看最终结果，种数量增加，另种下降甚至降为，只要曲线中提示两种生物有共同的空间或食物，则必为竞争，竞争激烈程度取决于空间食物的重叠范围。题型二群落的演替例为了研究降水丰沛气温较高的山区群落演替的规律，生态学家利用把同时间内的不同群落当做同群落在不同演替阶段的原理，研究了灌草丛针阔叶混交林常绿阔叶林和针叶林个群落的相关特征，结果如表叶面积指数是指每单位土地面积上的叶片总面积。灌草丛针叶林针阔叶混交林常绿阔叶林生产者固定有机物的量呼吸量面积指数被干物质的量列有关说法正确的是。
3、废除丞相，权分六部设参知政事，分割相权设立内阁，强化相权柳亚子题太平天国战史果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好蛔虫与人噬菌体与被侵染的细菌竞争数量上呈现出“你死我活”的“同步性变化”。两种生物生存能力不同，如图生存能力相同，则如图。点相同，为提分秘籍生物种间关系的分析关系名称数量坐标图能量关系图特点举例互利共生相互依存，彼此有利。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化地衣大豆与根瘤菌寄生对寄主有害，对寄生生竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性。
4、群同时间在定自然区域的所有种群构成群落。联系生态系统群落是生态系统中的生物成分，生态系统还包括群落中的生物所处的生存环境。联系生命系统的结构层次群落属于生命系统的结构层次之。举反三如图所示为甲乙丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙乙和丙的种间关系分别是竞争竞争捕食寄生寄生竞争捕食互利共生答案方法技巧巧辨几种种间关系曲线互利共生曲线同步性变化同生共死捕食曲线不同步性变化的此消彼长不会导致种生物灭绝，在捕食数量关系图中，捕食者与被捕食者的判断其，依两条曲线的关系，捕食者随着被捕食者的变化而变化，如图中先达到最多，随后才达到最多，即曲线随着曲线的变化。
5、变快未发生改变解析初生演替是指在个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替而次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。若要演替到相对稳定的森林阶段，相对于初生演替，次生演替所需时间短，原因是形成森林需要定的土壤条件，次生演替起始时即具备该条件，而从裸岩开始的演替，要达到该土壤条件需要漫长的时间。群落之外的环境条件，诸如气候地貌土壤和火等，常可成为引起演替的重要条件。由于人类过度开垦，破坏了土壤表土层及耕作层的结构，导致局部灌丛出现了荒漠化，使得该地区群落的演替速度变快，但演替的方。
6、植物物种数从草本阶段演替到灌木阶段，食物链基本不会发生变化在人为干扰情况下，将来不可能演替至森林阶段草本阶段最易遭受外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化答案高考风向标课标卷下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是答案四川卷放牧草地有些占地约人于石头不同距离处，调查了蜥蝎个体数蝗虫种群密度和植物生物量干重，结果见下图。下列叙述错误的是随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧蜥蝎活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分答案解析随着蝗虫种群密度的增大，禾草植物和非禾草植物。
7、种日均密度增长率如下图所示。本实验的自变量是，用样方法调查水花生种群密度时，常用的取样方法有。稻田生态系统中的福寿螺属于，它和鸭舌草之间构成关系。实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率死亡率，高密度处理小区的水花生种群数量呈型增长。若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历演替，时间足够长，最可能演替为以为主的水生植物群落。若实验结束后除去福寿螺和杂草，该生态系统的稳定性将降低。答案福寿螺的密度五点取样法和等距取样法消费者捕食大于次生狐尾草抵抗力山东卷月日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。甲乙根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄。
8、自然演替是生物和环境反复相互作用的结果，发生在时间和空间上的自然演替是不可逆的，稳定性越来越高高考警示演替过程中些种群取代另些种群，是种“优势取代”而非“取而代之”，如形成森林后，乔木占据优势地位，但森林中仍有灌木草本植物苔藓等。群落是个动态系统，它是不断发展变化的。在群落演替的最终阶段，生态系统的抵抗力稳定性高。决定群落演替的根本原因存在于群落内部。群落之外的环境条件，诸如气候地貌土壤和火等，常可成为引起演替的重要条件。举反三南方农田弃耕后，很快就会长满年生的杂草，后来又出现灌木。图中曲线表示该群落中植物物种数或个体数的变化。下列说法正确的是曲线表示该群落所含能量的变化，曲线表示。
9、向未发生改变。全国卷现有两个密闭透明的生态瓶，其生物组成和光照条件见下表。段时间后，发现瓶的生态系统较瓶的稳定。生态瓶编号光照含微生物的泥沙浮游藻类水草浮游动物注表示有，表示无。请回答瓶中微生物浮游藻类水草和浮游动物共同组成个，浮游藻类和水草的种间关系为。段时间后，瓶中浮游藻类种群密度，原因是浮游动物的种群密度，原因是。生态系统中分解者的作用是。答案生物群落竞争降低没有光照，藻类无法进行光合作用降低氧气与食物不足将动植物遗体残骸中的有机物最终分解成无机物四川卷将稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗株种杂草均为株随机向不同小区引入不同密度的福寿螺取食水生植物。段时间后，测得各物。
10、有关不同地段生物种群有差别，在水平方向上呈镶嵌分布答案专题群落的结构与演替高频考点解读Ⅰ。Ⅰ。土壤中动物类群丰富度的研究探究水族箱或鱼缸中群落的演替。热点题型题型群落的结构特征例关于群落的结构，以下理解不正确的是竹林中竹专题群落的结构与演替高频考点解读Ⅰ。Ⅰ。土壤中动物类群丰富度的研究探究水族箱或鱼缸中群落的演替。热点题型题型群落的结构特征例关于群落的结构，以下理解不正确的是竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关不同地段生物种群有差别，在水平方向上呈镶嵌分布答案提分秘籍生物种。
11、鱼种群数量应处于点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值填“偏高”“偏低”或“不变”。山东省淄博市淄川第中学年高二历史下学期第二次月考试题时间分钟分值分选择题每题只有个正确选择项，每题分,共分下列关于西周宗法制的表述，最准确的是体现了奴隶主与奴隶的阶级关系体现了中央与地方的行政关系体现了统治阶级内部的等级关系体现了官僚机构与人民的压迫与被压迫关系“自秦始设翠相，不旋踵而亡。„„今我朝罢主相，设五府六部都察院„„。事皆朝廷总之，所以稳当。”这里的“我朝”指的是汉朝明朝唐朝清朝秦朝建立的丞相制度在隋唐进行了次重大调整，这主要是指设立三省，分散相权。
12、该地区群落演替过程中，其叶面积指数逐渐减小该地区群落演替过程中，前期植被的干物质量增长迅速，后期增长缓慢个群落中灌草丛和常绿阔叶林有垂直结构，其余两个群落则没有植被干物质的量只与群落中植被的光合作用呼吸作用有关答案提分秘籍类型初生演替次生演替起点从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方基质与环境条件无有机质和生命胚种有大量有机质和生命胚种时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩沙丘冰丘泥和湖底的演替弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替稳定性。
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