1、改革导发展计划制度。按照分类指导的原则，进步完善片区教育督导制度，围绕督导重点开展督导工作，加强片区教育督导的交流与合作。完善限期整改制度。政府教育督导室在督导工作中发现的问题，要责成被督导单位限期改正，并报告整改结果。问题突出的，由政府督查室督促整改。完善考核奖惩和。四提供条件保障。各区县自治县人民政府要在本级财政预算中设立教育督导和监测评估专项经费，落实工作经费培训经费和督导结果奖励经费。要为教育督导评估和监测工作提供设施设备等条件保障。加快教育督导评估和监测的信息化建设，推进教育督导评估监测信息化。搭建优化督学队伍。要按照建设支数量足够结构合理素质较高的专业化督导队伍的要求，加大督导队伍建设力度。各区县自治县配备专职督学原则上不少于名，合理配备兼职督学和教育督导工作人员，解决专兼职督学的职级和待遇。要根据基础教育质量监测的新任务，配备治县人民政府乡镇人民政府街道办事处年度目标考核指标体系，保障教育督导工作的顺利推进。
2、相应的师资配备情况作为实施素质教育的重点进行督导质量等五个方面均衡发展，逐步实现城乡教育体化。达到义务教育基本均衡标准的区县自治县，由市政府认定为市义务教育均衡发展合格区县。在此基础上，加快推进高质量高水平普及九年义务教育，力争到年形成完善的城乡教育体化发展机制，实现全市城乡义务教体系，强化教育督导机构和队伍建设，开创教育督导新局面，保障教育改革发展实现新突破。开展以义务教育均衡发展为重点的督政工作，保障教育优先发展。推进义务教育均衡发展是当前和今后个时期全市教育工作的重点之，是教育督导工作的重中之重。根据义务教育法公平的重要保障是大力实施素质教育，促进学校内涵发展，提高教育质量的重要手段。各区县自治县人民政府和市政府有关部门要从深入贯彻落实总体部署建设五个改善民生的战略高度，充分认识新形势下加强教育督导工作的重日程。在政府统筹下，建立发展改革财政人事等有关部门参加的教育督导工作部门联席会议制度，定期研究和协调解决教育督。
3、内涵品位。推进省优质均衡作，不断优化校园环境。全面建设平安校园工程。区属各学校幼儿园安全工作实行岗双责，层级签订安全工作责任书，区文教体局与各学校直属幼儿园签订年安全工作管理责任书，学校幼儿园与部门班级签订安全工作责任书，认真落实校长教师的安年是校安工程三年规划的收官之年，我们将新建楼幢，工程规模平方米，估算金额万元，其中小学新建平方米，小学新建平方米。加固学校所，幢房屋，工程规模平方米，估计金额万元，其中中心费投入力度，全面加强学校校舍场地设施设备等方面建设，为铸造现代化学校提高强有力的物质保障加强师资队伍建设，在全区配置交流工作上享有优先权，汇聚全区最优秀的各科教师任教加大宣传力度，大力宣传学校在现代化创建过程中所采取的措施及取得的成效，取得家长和社会的关注推进社区教育。遵循社区教育的公益性质和社会效益原则，高起点建设高标准定位和高质量发展，以项目推进为抓手，推进特色建设，提高全区居民对构建终身教育体系创建学习型街道。
4、。二完善督导机构。政府教育督导室是政府行使教育督导职能的专门机构，在本级政府领导下开展教育督导工作。要按照教育规划纲要建立相对独立的教育督导机构，独立行使督色校园数字校园人文校园专项督导，推动五个校园建设取得新突破。根据职业教育发展的新任务，开展职业教育专项督导，推进职业教育取得新发展。根据教育内涵发展的新要求，开展规范中小学办学行为专项督导，推进素质教育取得新进展。三强化教育督导保障措施健全等职业学校学生的品德智力体质等方面发展状况的监测，及时掌握基础教育质量现状，积极探索质量提高规律，为学校改进教育教学工作提高教育质量提供依据，为教育决策提供服务，为学生全面发展和终身发展提供保障。四开展专项督导，促进教育中心工作全面完成。根据教面落实。二开展以素质教育为主题的学校督导评估，促进学校内涵发展。牢固树立发展性学校督导评估理念，切实加强以艺体教育为突破口的中小学素质教育督导评估。将阳光体育活动艺术体育课程开设校园文化建设及。
5、极开展减规范创新的工作思路，扎扎实实地开展教育教学常规管理工作，用常态化精细化的过程管理促进课程实施水平的提高。要严把备课课堂教学作业布批辅导四个关口，进步加强典型示范引领。通过对学校教学过程管理的视导，适时开展教学管理研讨会，提升推广教学管理的般程序和典实施素质教育的长效机制，着力探索五严十禁背景下学校办学的新秩序和新机制。区教育督导室将加大随机督查暗访抽查的密度，加大违规查处力度，严格执行票否决制度，务必使五严十禁落到实处，努力构建符合教育本质的区域教育生态环境。稳步提升教育教学质量。设备值大致相当。实行标准班额办学，班容量小学人以内，初中人以内，人左右的小班化教学比例不断扩大。实现质量均衡，每所学校学生学业合格率达以上，国家学生体质健康标准测试合格率优秀率分别达和以上。综合素质测评优良率达展示范区的创建年，我们在完成全国义务教育基本均衡区的基础上，将继续推进省义务教育优质均衡改革发展示范区的建设。我们将坚持优质均衡。
6、力推进三项工程，实现义务教育均衡发展。创建教育现代校工程只有建设义务教育现代化学校，才能保障省优质均衡发展示范区建设进程。加强对全区学校的指导，规范办学行为，提升办学水平加大展大提高。加快提升特殊教育。实施特殊教育现代化工程。认真贯彻落实省加强特殊教育事业发展的，积极开展省特殊教育教育现代化示范学校创建工作加强特殊教育的管理，努力提高残疾的入学率继续加强对特殊教育学校的质量监控，努力提升特殊教育办学水平。积出抓好学前教育。按照统筹规划合理布局多方参与分步实施的原则，进步加快幼儿园，发挥政府主导作用，加大资金投入，扩大教育资源，发挥教育部门行业和指导作用，严格落实办园审批师资准入等，加快普惠性幼儿园的建设，从源头上治理无证幼儿园，采取积极引导以奖年是贯彻落实十八大精神的起始之年，也是全面实施中长期规划纲要的关键节点。新的年，全区教育工作的总体思路是按照省市教育会议要求，围绕优质均衡促发展以人为本惠民生的目标，进步深入推进教。
7、力推进三项工程，实现义务教育均衡发展。创建教育现代校工程只有建设义务教育现代化学校，才能保障省优质均衡发展示范区建设进程。加强对全区学校的指导，规范办学行为，提升办学水平加大展大提高。加快提升特殊教育。实施特殊教育现代化工程。认真贯彻落实省加强特殊教育事业发展的，积极开展省特殊教育教育现代化示范学校创建工作加强特殊教育的管理，努力提高残疾的入学率继续加强对特殊教育学校的质量监控，努力提升特殊教育办学水平。积出抓好学前教育。按照统筹规划合理布局多方参与分步实施的原则，进步加快幼儿园，发挥政府主导作用，加大资金投入，扩大教育资源，发挥教育部门行业和指导作用，严格落实办园审批师资准入等，加快普惠性幼儿园的建设，从源头上治理无证幼儿园，采取积极引导以奖年是贯彻落实十八大精神的起始之年，也是全面实施中长期规划纲要的关键节点。新的年，全区教育工作的总体思路是按照省市教育会议要求，围绕优质均衡促发展以人为本惠民生的目标，进步深入推进教。
8、发展理念，办好每所学校，发展好每位学生坚持起点公平，到年底，每所公办学校择校生比例不超过，外来全管理责任制，确保安全工作时时有人抓，事事有人管。全面开展安全工作责任制考核。根据我区中小学幼儿园安全工作责任制考核实施办法，对学校安全工作第责任人进行考核，安全工作考核结果作为校长年度评优的项重要依据。通过对学校安全责任人履职情况的考核，把学校安全管理落到实幢，平方米小学幢平方米中心小学幢平方米光荣巷小学幢平方米。需加固校舍的学校要对学生设施设备的分流提前做出不少于两套的预案，严格抓好质量监管，确保每项工程都成为精品工程。同时抓好校园绿化美化扩大学校影响力帮助联谊省内外名校推动学校发展。通过义务教育学校现代化创建，力争全区义务教育的适龄儿童少年受教育机会教育质量队伍建设管理水平办学条件保障能力等取得明显成效，义务教育公平度满意度和适合度大幅度提高。大力实施校舍加固工程。个，社区文化活动室个，达到全区公共文化服务体系全覆盖。二大。
9、发展理念，办好每所学校，发展好每位学生坚持起点公平，到年底，每所公办学校择校生比例不超过，外来全管理责任制，确保安全工作时时有人抓，事事有人管。全面开展安全工作责任制考核。根据我区中小学幼儿园安全工作责任制考核实施办法，对学校安全工作第责任人进行考核，安全工作考核结果作为校长年度评优的项重要依据。通过对学校安全责任人履职情况的考核，把学校安全管理落到实幢，平方米小学幢平方米中心小学幢平方米光荣巷小学幢平方米。需加固校舍的学校要对学生设施设备的分流提前做出不少于两套的预案，严格抓好质量监管，确保每项工程都成为精品工程。同时抓好校园绿化美化扩大学校影响力帮助联谊省内外名校推动学校发展。通过义务教育学校现代化创建，力争全区义务教育的适龄儿童少年受教育机会教育质量队伍建设管理水平办学条件保障能力等取得明显成效，义务教育公平度满意度和适合度大幅度提高。大力实施校舍加固工程。个，社区文化活动室个，达到全区公共文化服务体系全覆盖。二大。
10、社区的认可，形成街道社区辖区单位三级社区，按照省市要求，年我区将建成社区中心补等方式，支持鼓励民办幼儿园发展，形成以政府举办的公办园为骨干和示范，以社会力量兴办民办幼儿园为补充，公办与民办相结合的幼儿教育发展新格局，在完成省学前教育改革发展示范区的基础上，进步规范幼儿园内部管理，提高办园水平，促进内涵提升，推进学前教育事业进步大施素质教育，切实加快教育现代化进程，全面提升质量内涵，着力推动区域教育体化和教育公平，使得我区教育结构更加优化教育体制更具活力教育质量更有保障教育服务更富成效，确保率先成为省义务教育优质均衡发展示范区。着力抓好三类教育，构建立体化大教育平台。文教体局重点工作计划体备课的真实性有效性，深入开展基于生本的有效课堂教学的实践研究。引导教师准确把握教学目标合理选择教学内容恰当运用教学资源科学定位教与学关系优化教学过程，精心布置课内外作业着力抓好课堂训练与及时反馈，努力以教学过程的精致生成教学效果的优质。积。
11、育上追求管理水平均衡，建立现代学校制度，形成较为科学的制度体系保障办学条件优质均衡，每所学校教育技术装备水平达省定二类及以上标准，生均教增效行动研究，对课堂教学的起点内容对象受益面等减负要素和增效策略进行研究，用新课标作航标，促进教师认真钻研教材，全面了解学生，科学设计教程，营造自主探究智慧高效的课堂，张扬教师的内涵深度，培养学生的思维品质，上出优质课好课。全文经验，使各学校学习创新方法有目标，有榜样。我们将依托网络备课系统的正式运行，积极开展信息化条件下的备课形态及其有效性的研究，各学科教研员要充分发挥兼职教研员及本学科精兵强将的作用，加强与学校的沟通交流，不断强化集体备课研课等项目的专项研讨，优化集体备课过程，增强。加强学校安全管理工作。切实抓好校舍及设施设备消防校车及学校校外集体活动学校食堂卫生等方面的安全管理。各校要深入开展安全文明校园创建活动，大力推进省市平安校园和安全文明校园的创建。三坚持抓好三项工作，提升办。
12、极开展减规范创新的工作思路，扎扎实实地开展教育教学常规管理工作，用常态化精细化的过程管理促进课程实施水平的提高。要严把备课课堂教学作业布批辅导四个关口，进步加强典型示范引领。通过对学校教学过程管理的视导，适时开展教学管理研讨会，提升推广教学管理的般程序和典实施素质教育的长效机制，着力探索五严十禁背景下学校办学的新秩序和新机制。区教育督导室将加大随机督查暗访抽查的密度，加大违规查处力度，严格执行票否决制度，务必使五严十禁落到实处，努力构建符合教育本质的区域教育生态环境。稳步提升教育教学质量。设备值大致相当。实行标准班额办学，班容量小学人以内，初中人以内，人左右的小班化教学比例不断扩大。实现质量均衡，每所学校学生学业合格率达以上，国家学生体质健康标准测试合格率优秀率分别达和以上。综合素质测评优良率达展示范区的创建年，我们在完成全国义务教育基本均衡区的基础上，将继续推进省义务教育优质均衡改革发展示范区的建设。我们将坚持优质均衡。
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