1、挥教科室小课题主持人的管理与指导职能做好小课题研究校刊实验小学教科研的编印规划课题研究教育科研成果评选，实现出成果出人小学教研工作计划引导语小学教研工作计划如何制定下面是小编为大家精心整理的关于小学教研工作计划范文，欢迎阅读本学期教师网上听课致少五节以上。开展听评说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲要求进行研讨，主题研讨还要做到六定定主题定时间定参加人员定组织者定主讲人定议程，以保证活动的质量和效果。经常组织公开课观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。搞好先进经验的交流和素质教育作。
2、的评比，提高教师课后反思的业务能力，要求教师每周至少篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。二全面实施素质教育，入学习新课程标准，校教研工作的基本思路是以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本以学生发展为本以教师发展为本以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下情况。修订完善各项教育科研专项制度。编辑印发实验小学教科研年第期。。
3、。本学年我们将继续组织实验小学每人节优质课活动，定期举行骨干教师学科带头人示范课，单元集体备课，定期召开教育教学经验交流会，以先进的教学理念引领，让优质的教学课型带路。在课题组研究的基础上，集中全组的智慧，体现课题的思想，赛次论文评选，促使教师不断加强教育科研的研究，以此来指导自己的教育实践，提高自己的教育教学能力第三，学年度评选出批教科研先进个人先进课题组，并给予物质奖励和精神上的鼓励。开展业务学习，提升教师专业发展以课改为龙头，加强学习，转变观念，努力构建课堂教学新模式和优质高效的评价体系,为促进学生的全面发展和终身发展以及教师的专业发展奠定基础。以教师培训为保证，加强交流，相互学。
4、用。组织学生进行诗文朗诵讲故事歌咏比赛书法比赛文艺节目形式活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素质。三深化校本研修，营造书香校园。完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的个重要部分，组织不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力搞好学生作业。
5、三至五年级语文数学学科上，以河北远程教育网资源为主，同年级同学科备课。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加期。十月召开新轮小课题研究开题及培训会。总结和推广我校优秀小课题研究成果。迎接教育科研档案专项检查活动。十月开展优秀小课题评选，教育科研工作先进级部先进个人评选活动。十二月指导到期的德州市课题主持人，整合结题鉴定申报材料，并装订成册，随时等待结题鉴定。优秀论文评选做好年度总结，制定新年计划。小学教研工作计划二本学期习。组织好优秀教案课件优秀课优秀论文的评选工作，要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。搞好县级课题影响农村小学语文成绩提高因素的分析，争取本。
6、，明确深化方向，确保课题研究扎扎实实地往前推进。继续做好年到期课题的结题鉴定申报工作，在课题研究理论中期研究检查结题报告撰写等方面进行多方努力提高我校教师队伍的整体水平，为学校教科研质量再上个新台阶打下坚实的基础。督促教师开展业务学习。本学年的教师业务学习要围绕课题研究这个中心课题组的成员，要履行课题组的切规章制度，努力提高科研能力，在课题研究的实施过程中知道采用哪些研究方法，解决什么问题，对研究成果运用何种方式展示出来等等本学年要重点抓好几次比较大的教科研学习活动，通过听讲座谈心得写感受等形式提高全体教师的科研究中心教科室学科组教师与高效课堂研究中心教导处年级组教师两线并行的四级教研。
7、方法年第期。召开课题主持人座谈研讨会，总结交流新鲜经验。编印小课题研究资料汇编组织每人节优质课四月组织每人节优质课，教学设计评比，开展优秀教育科研成果评选活动。五月完善实验小学小课题研究管理办法，进步规范小课题研究工作。争创禹城市教育科研重点研究基地。六月自查德州市教育科研十二五规划年课题过程资料积召开课题研究主持人培训班，组织研究人员到其它省市进行实地学习考察，积极开展交流研讨活动。探索校本课题研究校本课题研究属于教育科研的范畴，无论在整体设计上，还是具体实施上，都比般的校本研究要规范和有效得多。在这方面，本学期我校要做些探索，他们把课堂改革当做课题来做，既有学校的整体目标总课题，又。
8、为教师个人成长何提升学校品味服务。强化引领。加强培训和指导，坚持专家引领相结合，对课题方案设计课题研究理论中期研究检查结题报告撰写等方面进行多方位指导。优化服务。是课题研究知识的指导服务。通过讲座培训等方式向教师传授课题研究知识。二是指导教师利用课题博客进行交流研讨，对课题研究人员参与网络互动提出了明确要求，努力营造网上课题研究氛围。三是周密策划主题研究活动进课题组全体成员的成长。大力开展课题研究，积极推广优秀研究成果认真指导好学校山东省和德州市级课题，特别是禹城市级小课题的研究工作，促进各课题组博客良好运行，及时积累研究资料和研究心得。召开课题研讨专题会议，交流研究经验，做好中期总结。
9、年度结题。加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位教师都有向兄弟学校学习的机会，本学期继续争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来学习，走出去锻炼。小学教研工作计划全文师有针对性的学习现代教育理论教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行次教师集体学习，其它不定期学习要求每位教师本学期至少读本教育专著，写读书笔记和心得体会致少万字以上。增强教师网络研修意识，要求有潜力教师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增强教师间交流与研讨，提高自身素质要求教师学习网上先进经验和。
10、习论学习制度单元集体备课制度课题研究专题会议制度教科研检查指导目标考核制度。按照市教科所下发的关于完善和规范教育科研专项档案的通知要求，对档案管理进步提出明确要求，对档案资料的搜集，记录打印装订归档等做出具体规定，明确专人管理，组织专项检查，切实规范我校教育科研工作。完善并实施学校课题研究奖励办法，以保护广大教师参加课题研究和积极性。完善如下的教科研管理网络高效课价体系,以研究促改革，为学校发展和教师专业成长营造良好氛围。促使教育科研走向过程走向实践走向问题走向合作，全面深化教育科研工作。二总体思路年我校教育科研工作的总体思路完善实验小学网站实验小学教科研博客小课题博客的管理与运行充分。
11、有中目标和小目标把总课题分解为子课题，再分解为小课题，进步推动高效课堂建指导，及时总结提升本校典型教育科研经验，及时总结和推广优秀研究成果和先进教改经验。以课题研究博客为依托，强化课题研究的规范化过程化网络化管理，丰厚教师教科研理论底蕴，深化学校教科研工作，进步发挥科研先导作用，为推进学校教育现代化和教育教学改革作出贡献。指导选题。要求课题主持人树立问题即课题，行动即研究解决即成果的观念，小课题为解决教育教学中的问题而研究，为学校研意识。要求每位教师学年初制订个人业务学习计划读书计划，鼓励教师写摘录卡随笔，并纳入学年教科研考核之中，调动广大教师的学习积极性。加强交流，互相学习，共同提高。
12、七月召开校本课题研究培训会议，进步推动高效课堂建设。迎接教育科研工作学年检查。八月和教导处起，做好禹城市名教师和禹城百名优秀教师评选工作。对已到期的小课题组织结题鉴定。九月评选优秀小课题研究成果。指导各做好新轮小课题立项申报工作。编辑印发实验小学教科研年第设。做好禹城市教科所和学校领导安排的其它工作。四具体安排元月总结上学年工作，制定新学年教育科研工作计划，提高教育科研工作责任意识明确研究方向提高科研能力创建优秀经验。二月召开各级课题主持人研究成员会议，通报年课题研究的情况课题研究博客运行情况。明确各级课题研究的进程状态，制定各级课题研究的时间表。三月编辑印发实验小学教科发展决策服务，。
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