1、导工作的新局面。四反思自我，努力工作这次督导培训让我们知道了督导工作在教育工作发展和改革过程中的作用，也深深体会到要想做好督导工作，只凭经验和热情是不够的，要从理论高度政策规定高度法律条例高度审视自己的工作，只有不断的学习和丰富自己已有的知识，才能适应督导工作的要求。要坚持用公正公平的态度去对待每个人每次的督导工作，把它始终作为自己的行动准则，以保证教育工作全面正常的开展，为提高教育教学质量保驾护航。督学培训心得体会全文新，不仅开拓了视野，而且启迪了思维，让我们真正领悟到了督导机构的科学设置人员的合理配置，督学应该具备的新理念新思想以及基本的素质和能力，受益匪浅。地方府要充分认识到教育督导的重要意义，要科学设置督导机构，重视督导人员的选拔任用，要有独立的办公地点，要有充分的经费保障。要向发达国家学习，要向发达地区。
2、调者和教情民意反馈者的多角度全方位舞台，从而使他们成为府办公室关于建立梁河县督学责任区制度的实施意见试行正式出台，进步明确了挂牌督导的意义以及督导队伍建设督学工作要求保障措施等各项要求，对完小及以上中小学校幼儿园共所学校园全部挂牌其中县职中及梁中由州级督学挂牌，统制作了块公示牌，方便社会监督和联系，实现了挂牌到位，督学有位。同时，年月，成立了以分管教育的副县长为主任的梁河县人民府教育督导委员会，全面动员各乡镇人民府教育行政教育工作成员单位教育督导部门共同参与督导的体系，教育督导工作被提到更高位置。另外，为更好地贯彻党的教育方针，全面就要我们督学有意识的腾出时间来进步熟悉教育法律法规规章和国家教育方针政策以及学习国内外教育发展动态，要熟悉掌握好国务院和教育部本省市县区的督导相关文件县区教育行政部门每学期的工作要点工。
3、样不但影响了整堂课的整体效益，而且还影响到学科教学具体目标的实现，这当然是事倍功半舍本逐末的做法。教育观念作指导。体会之二制作课件务必处理好教学手段与教学目标的关系在教学实践中有些教师认为媒体使用得越多越好在制作的课件中只重视各种媒体的使用过多地考虑了如何运用音像媒体创造生动具体促使学生自觉地进行学习，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。这是制作个优秀课件的前提和关键所在。我曾看过些课件整个内容就是教师嚼细嚼烂给学生灌输知识，学生处于被动接收的地位活动的时间极少进素质教育制作多媒体课件也就必须立足于素质教育使这种现代化的教学手段更好地为提高学生的素质服务。在制作课件前，应该给教师和学生以正确的定位在设计的课堂活动中教师应是学生学习的指导者学生杂技术要求高。我公司基于科技创新服务客户的企业理念，研发了多媒体课件。
4、深圳学习，要充分发挥教育督导在教育发展中的切实作用。不仅要学形式，更要学实质。要懂得教育督导条例的意义主要特点主要内容对督学的主要规定等。要不断学习教育督导条例和相关法律法规，用来指导自己的工作，为促进教育教学工作有序有效的发展，做出自己督导工作提出的新要求，理应成为今后教育督导部门的工作重心。基于这现实，督导部门首先应该充分宣传责任督学挂牌督导的背景意义，营造全社会重视关心和支持责任督学挂牌督导工作的良好氛围。其次应该明确责任督学的概念定位，进而确立责任督学的地位作用。责任督学是依照有关规定，受府教育督导机构委派，持证上岗，对责任学校办学行为进行督导的专业人员。府及教育督导部门要加强领导，积极协调，各方联动，充分搭建督学办学行为监督者素质教育推动者教育质量评价者典型经验发现者现状问题诊断者社会各界联系者教育行政。
5、。根据对教学内容与教学目标的分析结果和各类媒体信息的特性，选择最有利于教学目标实现的教学媒体资源如文本图形动画图像影像声音，并把中教学设计贯穿始终，是关键环节。教学设计是基于传播理论和学习理论，运用系统论的观点和方法，研究教学系统教学过程和制订教学实施的计划，以使教学效果达到优化。教学设计主要做好以下几个环节的工作证学科教学目标的实现为基础。体会之三制作课件包含粉多个步骤其中必须把握好教学设计这个关键。般说来，个多媒体课件的制作包括以下几个基本步骤明确课题与教学对象教鉴于以上情况，我们制作课件时务必要处理好教学手段与教学目标的关系教学手段和教学目标是形式和内容的关系，教学手段应为更好地实现教学目标服务，任何时候都应是为了教学而使用种教学手段，而不应是为了使用直观的视听觉形象忽视了整个教学过程的优化，忽视了学科教学。
6、用，多媒体教学以其直观灵活互动性强等优点越来越受到青睐，但多媒体课件制作过程施。同时，还要赋予责任督学相应的职权，树立他们的权威，确保责任督学督导权利的落实。积极支持责任督学到校开展经常性督导，对学校依法依规办学进行监督的同时，更加注重对学校管理和教育教学进行指导，为学校把好脉会好诊开好方子，全面体现教育督导服务学校内涵发展的职能。加强挂牌督导的计划性，不同时期不同重点，服务学校的教育教学。使学校发展能借力督导，由被督查向要督查悄然转变，虚心接受责任督学的监督和指导，促进学校规范发展，内涵提升。规范责任督学督导程序。责任督学挂牌督导是个全新的工作领域，政策性强业务要求高涉及面广。程序明确操勇总督学最后做了总结，肯定了此行的重大收获，对各县的督导工作提出了明确要求，要求各地督学要不断进取不断创新，要努力开创滁州教育。
7、应用，多媒体教学以其直观灵活互动性强等优点越来越受到青睐，但多媒体课件制作过程施。同时，还要赋予责任督学相应的职权，树立他们的权威，确保责任督学督导权利的落实。积极支持责任督学到校开展经常性督导，对学校依法依规办学进行监督的同时，更加注重对学校管理和教育教学进行指导，为学校把好脉会好诊开好方子，全面体现教育督导服务学校内涵发展的职能。加强挂牌督导的计划性，不同时期不同重点，服务学校的教育教学。使学校发展能借力督导，由被督查向要督查悄然转变，虚心接受责任督学的监督和指导，促进学校规范发展，内涵提升。规范责任督学督导程序。责任督学挂牌督导是个全新的工作领域，政策性强业务要求高涉及面广。程序明确操勇总督学最后做了总结，肯定了此行的重大收获，对各县的督导工作提出了明确要求，要求各地督学要不断进取不断创新，要努力开创滁州教。
8、思维能力训练的要求结果导致教学手段与教学目标相脱节，为手段而手段或者堂课中学生长时间处于音像媒体造成的兴奋状态之中，但课后学生不就是传统的满堂灌吗只不过采用多媒体这个新包装罢了，根本没有起到采用现代化教学手段的作用，不利于学生整体素质的提高。我们应该明白教学手段的现代化不等干教育的现代化，制作多媒休课件应有现代化的动的导演者学生应是学习活动的参与者探究者，是学习活动的主体为此，制作课件必须研究如何能使学生积极地参与学习，如何能激发学生的兴趣帮助学生建立新旧知识之间的联系，并调动学生的主动性和积极性，媒体课件的制作已成为教师备课和研究的个基本内容，如何制作出优秀的课件是许多教师关心的问题。下面就自己的学习和实践谈谈制作多媒体课件的几点体会体会之课件制作必须立足于紊质教育我国现在正全面随着信息化技术在教学过程中的广泛。
9、对思维能力训练的要求结果导致教学手段与教学目标相脱节，为手段而手段或者堂课中学生长时间处于音像媒体造成的兴奋状态之中，但课后学生不就是传统的满堂灌吗只不过采用多媒体这个新包装罢了，根本没有起到采用现代化教学手段的作用，不利于学生整体素质的提高。我们应该明白教学手段的现代化不等干教育的现代化，制作多媒休课件应有现代化的动的导演者学生应是学习活动的参与者探究者，是学习活动的主体为此，制作课件必须研究如何能使学生积极地参与学习，如何能激发学生的兴趣帮助学生建立新旧知识之间的联系，并调动学生的主动性和积极性，媒体课件的制作已成为教师备课和研究的个基本内容，如何制作出优秀的课件是许多教师关心的问题。下面就自己的学习和实践谈谈制作多媒体课件的几点体会体会之课件制作必须立足于紊质教育我国现在正全面随着信息化技术在教学过程中的广。
10、作三剑客软件，该软件包括三个子产品课件制作系统课件编辑系统课件加密系统。随着现代化教学手段的发展和普及，多多媒体课件制作的心得体会文录音带录相带光盘等等形成本学科的资料库以供大家选用达到资源共享同时大家应该多作课件制作方面的交流和观摩这样就可以避免重复劳动，缩短制作课件的周期，有利干推进课堂教学质量的提高要教师自身不断学习，不断发展和完善自己。在制作课件时，除了个体自身的钻研外还应该发挥集体智慧计算机教师可以帮助我们将界面做得更好，音乐教师可以使配乐更悦耳，美术教师可以使画面更优美集思广益，方现预期的教学目标。由此可见教学设计关系到课件制作的针对性，关系到教学过程的优化关系到教学目标的实现，关系到素质教育的落实。因此我们在制作课件时务必搞好教学设计这关键环节。体会之四。合理选择与设计教学媒体以及教师和学生的活动方。
11、督能提高课件制作的效率和质量。课件的制作是多媒体技术和教学艺术的结台，有待干我们不断地学习和探索。多媒体课件制作的心得体会范文全文从悦耳悦目感官享受到悦神益智的心智陶冶更好地发挥多媒体课件的功能。为了使教师能较快作出适合自身教学需要的课件需要学科教师的共同参与，大家平时不断积累与学科教学相关的各种资料包括图设计稿本设计教学设计的具体体现，是教学设计与课件制作之间的纽带准备多媒体数据集成个多媒体课件试用修改生成课件这七个步骤环环相扣，不可或缺，种手段而教学，采用何种媒休使用多长时间取决于教师的教学组织教学目标实现的需要。我们在制作课件时必须以保证优化教学过程改革教学结构提高教学质最使学生全面发展这样个整体目标的实现为前提，以保冷了下来回忆下课堂的教学，脑子里除了那些五彩缤纷的音像感受以外，教学的具体内容几乎所存无几。
12、。根据对教学内容与教学目标的分析结果和各类媒体信息的特性，选择最有利于教学目标实现的教学媒体资源如文本图形动画图像影像声音，并把中教学设计贯穿始终，是关键环节。教学设计是基于传播理论和学习理论，运用系统论的观点和方法，研究教学系统教学过程和制订教学实施的计划，以使教学效果达到优化。教学设计主要做好以下几个环节的工作证学科教学目标的实现为基础。体会之三制作课件包含粉多个步骤其中必须把握好教学设计这个关键。般说来，个多媒体课件的制作包括以下几个基本步骤明确课题与教学对象教鉴于以上情况，我们制作课件时务必要处理好教学手段与教学目标的关系教学手段和教学目标是形式和内容的关系，教学手段应为更好地实现教学目标服务，任何时候都应是为了教学而使用种教学手段，而不应是为了使用直观的视听觉形象忽视了整个教学过程的优化，忽视了学科教学。
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