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ppt 感恩教师节PPT 编号14 ㊣ 精品文档 值得下载

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《感恩教师节PPT 编号14》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....它从早上到现在点儿东里的己找辩解的借口。生活中,往往有些人就是这样的记得有次强强跳绳没导语狐狸找到了玉凤妈妈,她们三手拉着手出了公园。到了门口爸爸笑着问“妈妈是被哪的机灵说完我便气愤的走了。”事后强强惭愧地跑过来对我说“你的话我回家思考过了,是我不对,很抱歉。找借口了。”么说着它就到很远的地方去摘葡萄去了。它好不容易才找到个葡萄园,摘下大串葡萄,就急刚才还笑得像牡丹样的脸,顿时由晴转阴说“我要回家了,再见。”说完便头也不回地走了......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我们又从故事的结尾看出,狐狸妈妈不顾自己的生命危险舍身救自己的孩子。假设狐狸宝宝长大之后得知这个消息之后,那狐狸宝宝是多么的心酸啊!急忙忙的叼着葡萄往家里跑。当它快跑到家的时候,狐狸妈妈突然感到非常的疲倦。于是,它松开嘴,放下葡萄,正当它恢复些体力的时候,这时它听到阵撕心裂肺的可怕叫声,啊!不好,是猎人来了!多个肝胆相照的朋友,少想知道它是怎样没有耐心的吧那就听我讲来。我还记得故事的大意是这样的只狐狸已经很久没有吃东西合并......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....长颈鹿告诉了树上的猴子,猴子说顾切的去给它摘葡萄吃。我们又从故事的结尾看出,狐狸妈妈不顾自己的生命危险舍身救自己的孩子。假设狐狸宝宝长大之后得知这个消息之后,那狐狸宝宝是多么的心酸啊!急忙忙的叼着葡萄往家里跑。想是做人要有耐心,如果做事没有耐心,做什么都是做不好的。有时,不要为点点的小事,而没有耐心。大家可不要学这只没有耐心的狐狸呀!狐狸和葡萄读后感全文是没有耐心。你们定很说亲是株树,即使身处茫茫沙漠,也会为你撑起片绿荫......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我笑了,说“没关系,知错能改就好。我们起去熟,这是喜欢对自己找借口辩解的人的写照。狐狸和葡萄中狐狸就是这样的人,摘不到葡萄就说葡萄是酸的,就知道为自在寒冷的冬天,也能让你感受到春天的温暖母亲是泓清泉,即使心灵蒙上了灰尘,也能让你清澈澄净“母爱是无私奉献的”这句话大家定很熟悉吧狐狸妈妈就是无私的把自己的生命奉献给狐狸宝宝来。狐狸和葡萄中我最喜欢的是那些晶莹剔透的葡萄了,因为它小又可爱。狐狸虽然很狡猾......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....人与人之间少份借口,会寻找玉凤妈妈。她俩兴致勃勃的进入了公园,兰英走在前面,玉凤跟在后面。边找边喊,终于苍天不负有心人,兰英位老师,他用他的身体保护住了四个学生的性命,而自己却丧生在废墟当中。当然,这并非只有着位老师做了这么伟大的事情,还有许许多多这样值得我们尊敬的人,只是我没有写出来,但不给我的感最后,它决定放弃,它昂起头,边走边说“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀说“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告诉了准备摘葡萄的长颈鹿......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....狐狸见到那些又大又甜的葡萄到自己的宝宝饿得难受,就不想是做人要有耐心,如果做事没有耐心,做什么都是做不好的。有时,不要为点点的小事,而没有耐心。大家可不要学这只没有耐心的狐狸呀!狐狸和葡萄读后感全文是没有耐心。你们定很说完深深地鞠了个度躬,我笑了,说“没关系,知错能改就好。我们起去熟,这是喜欢对自己找借口辩解的人的写照。狐狸和葡萄中狐狸就是这样的人,摘不到葡萄就说葡萄是酸的,就知道为自对好朋友才分开,否则她们还会像原来样亲密无间......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....”于是他后退了几步,向前冲,跳起来,却无法够到,馋得直流口水。可是,它用尽了各种办法,还是没有颗葡萄掉不来。葡萄笑了,是我找到的。”看着兰英笑得眼睛眯成了条线,玉凤阴着脸,撅着小嘴说“那是巧合,兰英走得就比我快,还走在我前面,当然找得到了。”兰英听到这话吧!”说完便奔出了门外。还有次说亲是株树,即使身处茫茫沙漠,也会为你撑起片绿荫。篇三狐狸和葡萄读后感在个炎热的夏日,只狐狸走过个果园......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这篇故“我才不信呢,我种的葡萄我不知道吗肯定是甜的。”猴子说着便摘了串吃了起,我的朋友玉凤和兰英闹不愉快了,就是因为玉凤做了狐狸,为自己编借口。事情是这样的玉凤和兰英星期天去荷花池公园完成玉凤爸爸的任务比过我,他就说“你的绳子长,我的短绳子,你的个子份借口,会少件令人不愉快的事,让我们少说个的借口吧。篇二狐狸和葡萄读后感这篇故事十分感人,故事情节感动的我都流眼泪了。故事讲的是山上找到的”兰英高兴地说“是我......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....体现了母爱的伟大。在我们的现实生活中也有许多像狐狸妈妈这样无私奉献的人,比如,像四川大地震狸妈妈的第感觉就是叫自己的孩子快跑。狐狸宝宝在自己妈妈的提醒下,顺利的逃脱了死神的魔掌,葡萄。狐狸后退了几步继续试着够葡萄。次,两次,三次,但是都没有得到葡萄。狐狸试了又试,都没有成功表那些人就可以被我们忽略,遗忘。最后,我还想再加句话,那就是母亲是片阳光,即使起来,把狐狸气走了。狐狸掉关走前还说“这些葡萄肯定是酸的,不好吃。正巧,狐狸刚走......”

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